XI Convocatoria para la conformación de Grupos de Trabajo 2026-2028
El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) abre la X Convocatoria para la presentación de propuestas destinadas a la creación de Grupos de Trabajo (GTs) para el período 2023-2028.
El principal objetivo de los Grupos de Trabajo de CLACSO es apoyar la creación de redes interdisciplinarias de investigadoras e investigadores, articulados con decisores/as de políticas públicas y referentes de organizaciones sociales, nucleados a partir de temas y problemas sociales relevantes para América Latina y el Caribe y capaces de desarrollar investigación social comparada, relevante y rigurosa con perspectiva regional.
Así, los GTs constituyen espacios de investigación, formación, intercambio y cooperación entre investigadoras/es de diversos campos de las ciencias sociales, las humanidades y las artes y las/os responsables o gestoras/es de políticas públicas, de organizaciones sociales, sindicales, experiencias comunitarias y territoriales e investigadoras/es de otras disciplinas y campos. Son ámbitos de cooperación académica, al mismo tiempo que plataformas de producción y gestión de conocimiento basado en evidencias, crítico, situado y con alto impacto en la definición de políticas y la formación de opinión pública. Desde los GTs y las plataformas que impulsen o integren, se espera ampliar el diálogo crítico entre las ciencias sociales, las humanidades y las artes y los diversos espacios colectivos que actúan en la promoción de la responsabilidad pública y las diversas formas de intervención social en la región.
Los GTs son seleccionados en el marco de concursos públicos donde se presentan propuestas temáticas específicas junto con un plan de trabajo trienal. Las propuestas son evaluadas por un Comité Académico Internacional de reconocida trayectoria en diversos campos temáticos.
Los equipos que conforman los Grupos de Trabajo deben estar integrados un mínimo de quince (15) personas de al menos seis (6) países, todas/os ellas/os vinculados con centros miembros o asociados a la red institucional de CLACSO. Una vez alcanzado este número, pueden incorporarse otras/os integrantes externas/os. En su conformación es necesario tener en cuenta que sus miembros deben representar una diversidad de países y regiones, contemplar la participación de integrantes de países con menor desarrollo relativo de las ciencias sociales y las humanidades, así como una representación paritaria de género, el estímulo a la participación activa de investigadoras/es en formación, el diálogo intergeneracional en el plan de acción trazado para el período propuesto (2023-2025) y la participación activa de diversos sectores sociales, políticos y culturales con relevancia para el accionar del Grupo y los diálogos que se proponga promover. De esta manera, desde el trabajo de los GTs se busca también promover y densificar los intercambios entre movimientos sociales, académicas/os y referentes de políticas públicas orientados al desarrollo de programas de acción conjuntos.
En el marco de esta Convocatoria se valorará especialmente la confluencia e integración de diversos Grupos de Trabajo existentes que compartan campos temáticos, preocupaciones o perspectivas, potenciando y poniendo en diálogo las producciones realizadas para proyectar el trabajo futuro de modo conjunto. Para estas articulaciones se pueden tomar como referencia las recientes experiencias del trabajo colaborativo entre GTs realizadas en el marco de la Conferencia CLACSO 2022. Los espacios organizados en la Conferencia (como Foros, paneles y diversos encuentros) demostraron la potencia de la confluencia e integración de Grupos de Trabajo existentes para impulsar propuestas plurales, generar diálogos, dar lugar a las emergencias temáticas, de agendas y epistémicas, proponer caminos innovadores para la superación de diversos problemas sociales y aprovechar mejor los recursos, producciones e iniciativas logradas.
La presente Convocatoria permitirá seleccionar el conjunto de equipos que conformarán los Grupos de Trabajo de CLACSO entre el 1 de febrero de 2023 y el 31 de diciembre de 2025.
La Convocatoria es abierta temáticamente.
Los principales objetivos que el Área de Grupos de Trabajo de CLACSO se propone lograr son:
- Producir conocimiento y promover la investigación social crítica, relevante, rigurosa, colaborativa y situada, con perspectiva regional.
- Estimular la formación y consolidación de redes de investigación a nivel regional e internacional buscando incidir en la agenda social y en la construcción de puentes entre academia y políticas públicas en base al diálogo de saberes.
- Favorecer el diálogo entre campos y disciplinas científicas y el reconocimiento de diversos saberes y formas de conocimiento.
- Promover investigaciones de alcance regional y comparado con abordajes innovadores sobre temáticas de relevancia para las sociedades latinoamericanas y caribeñas vinculadas con la agenda global.
- Facilitar articulaciones con los decisores de políticas públicas a nivel local, nacional y regional, estimulando el diálogo horizontal entre investigadores e investigadoras e incorporando a las organizaciones sociales como actores claves en los procesos de investigación y en los diálogos que se generen.
- Difundir los conocimientos producidos y los resultados logrados a través de diferentes formatos y lenguajes (impresos, digitales, audiovisuales), garantizando el acceso abierto al conocimiento producido y permitiendo su más activo aprovechamiento y apropiación por parte de los gestores de políticas públicas, las organizaciones sociales y ciudadanas, la prensa y el sistema educativo.
Los criterios básicos de evaluación y selección de los Grupos de Trabajo serán los siguientes:
- Pertinencia, calidad científica y viabilidad de la propuesta.
- Diversidad regional, especialmente la inclusión de investigadoras/es de países con menor desarrollo relativo de las ciencias sociales y las humanidades (Centroamérica, Caribe insular, Bolivia y Paraguay) así como también de otras regiones y continentes.
- Paridad de género y diversidades.
- Incorporación de investigadoras/es en formación (estudiantes de posgrado, graduadas/os recientes) para integrar jóvenes generaciones y favorecer los diálogos intergeneracionales.
- Confluencia e integración entre Grupos de Trabajo vigentes, seleccionados en el marco de la IX Convocatoria (2019-2022).
- Abordaje de temáticas de relevancia regional y mundial, prestando especial atención a problemáticas significativas para Centroamérica y el Caribe, incorporando el diálogo académico Sur-Sur y Norte-Sur.
- Promoción de diálogos e intercambios con redes y otros espacios regionales e internacionales.
- Articulación con políticas públicas en un sentido amplio, incluyendo movimientos y organizaciones sociales.
Postulación del Grupo de Trabajo
La postulación de los Grupos se realizará a través de la presentación de un Workplan proyectado para una duración total de 36 months, que estará organizado en tres períodos anuales (de 12 meses).
El Workplan podrá contener actividades e iniciativas de investigación, formación e incidencia o intervención.
Las propuestas podrán incluir iniciativas para que el conocimiento producido en el marco del Grupo tenga impacto en la opinión pública a través de acciones comunicacionales, formativas y editoriales e incida en la mejora de las condiciones de vida de las comunidades y territorios.
El Plan de Trabajo incluirá un audiovisual organizado de forma similar (general por 36 meses y tres períodos anuales).
En este presupuesto se detallarán los recursos aportados por alianzas institucionales o fuentes complementarias.
Será valorada positivamente la inclusión de alianzas institucionales que permitan la obtención de recursos complementarios a los que CLACSO aporte para el desarrollo de los planes de trabajo de los GTs a través de convocatorias abiertas a las que los Grupos pueden postularse.
Cada GT podrá tener hasta tres coordinadoras/es. Ellas/os deberán ser integrantes de alguno de los centros miembros o asociados a CLACSO, condición que acreditarán a través de una carta aval. Los centros miembros deben encontrarse al día en el pago de su cuota anual de membresía 2021.
En caso de tener más de un/a coordinador/a, el equipo de coordinación deberá representar distintos géneros, países e instituciones.
Las/os coordinadoras/es deberán adjuntar también sus Currículums Vitae completos.
Cada propuesta deberá contar con un mínimo de quince (15) integrantes de al menos seis (6) países, todas/os ellas/os vinculados con centros miembros o asociados a la red institucional de CLACSO. A los fines de la presente convocatoria, se tomará en cuenta como país de referencia de cada integrante, el país del centro miembro al cual está vinculada/o. Una vez alcanzado este número, pueden incorporarse otras/os integrantes externas/os.
El equipo deberá contemplar en su conformación la diversidad geográfica y regional, institucional y de género y diversidades, así como también la participación de integrantes de países con menor desarrollo relativo de las ciencias sociales y las humanidades, la participación de investigadoras/es en formación y de decisores/as de políticas públicas e integrantes de organizaciones sociales.
Cada integrante podrá ser miembro de hasta un máximo de dos (2) Grupos de Trabajo en la presente Convocatoria, pudiendo colaborar o establecer articulaciones con otros GTs una vez aprobados.
Cada integrante solo podrá participar como coordinador/a en una única propuesta.
Los GTs actualmente vigentes que deseen continuar vinculados al Consejo deberán presentarse a esta Convocatoria.
Se promueve especialmente la presentación de propuestas articuladas entre diversos GTs que encuentren diversas afinidades o que se interesen por la integración y la confluencia de proyectos.
Ver el listado de los 90 GTs 2019-2023 organizados en 30 campos temáticos
Registration procedure
- Es requisito indispensable que la inscripción sea realizada mediante el sistema en línea provisto por CLACSO. Las especificaciones relativas al Plan de Trabajo y la composición del equipo serán incluidas en el formulario.
- No se aceptarán presentaciones impresas ni enviadas por correo electrónico. Las postulaciones que no cumplan con las pautas establecidas serán rechazadas técnicamente. Se recomienda ingresar al sistema en línea para conocer el formato de la inscripción.
- Todos los datos consignados en el formulario de inscripción revisten el carácter de declaración jurada a los efectos de la presente Convocatoria.
- La información cargada en el formulario no podrá ser modificada una vez enviada.
- El formulario de inscripción en línea estará disponible a partir del martes 16 de agosto de 2022.
- Ingresar al sistema de inscripción en línea disponible a partir del martes 16 de agosto de 2022.
- Para poder realizar la inscripción, la/el responsable designada/o para la carga de datos, debe registrarse en el sistema generando su nombre de usuario y contraseña.
Estos datos serán solicitados cada vez que desee ingresar para consultar, modificar, agregar o enviar información. - Completar el formulario de inscripción para la presentación de propuestas de nuevos Grupos de Trabajo. El mismo incluye los siguientes puntos:
- ubicación crítica del tema en el contexto latinoamericano y caribeño;
- fundamentación y análisis de su relevancia teórica;
- plan de trabajo trienal desagregado por año;
- presupuesto trienal desglosado anualmente;
- bibliografía;
- listado de integrantes del GT - Seleccionar las/os integrantes propuestas/os como coordinadoras/es del Grupo de Trabajo (hasta tres).
Cada coordinador/a debe adjuntar una carta de aval firmada por el/la Director/a de la institución afiliada a la red de CLACSO. Acceder al listado de centros miembros y asociados.
Cada coordinador/a debe también incluir su currículum vitae. - Solo participarán en el proceso de evaluación de la Convocatoria aquellas propuestas que sean enviadas a través del sistema de inscripción hasta la fecha de cierre.
Selection process
- La evaluación de las propuestas estará a cargo de un Academic Committee integrado por investigadoras/es y especialistas de distintos países de la región y diversas proveniencias y trayectorias, designados por la Secretaría Ejecutiva de CLACSO.
- Su dictamen será irrevocable e inapelable.
- Los resultados serán publicados en el sitio web y redes sociales de CLACSO.
- Los/as coordinadoras/es de los Grupos de Trabajo seleccionados serán contactados/as por correo electrónico.
La selección de una propuesta significa el aval de CLACSO para su desarrollo, formando así parte del conjunto de Grupos de Trabajo que el Consejo promueve en todos sus ámbitos de intervención y difusión.
Los GTs contarán con todo el apoyo operativo y logístico de la Secretaría Ejecutiva de CLACSO para el desarrollo de las actividades previstas en el Plan de Trabajo presentado. Los GTs seleccionados podrán participar de convocatorias abiertas a partir de las cuales se distribuirán fondos para apoyar el desarrollo de los planes de trabajo. Estas postulaciones serán evaluadas por un comité designado por la Secretaría Ejecutiva de CLACSO.
CLACSO colaborará en la búsqueda de recursos financieros para la concreción de las actividades de los GTs y para promover su mutua cooperación e intercambio. A
demás de los fondos directos que puedan ser distribuidos en las convocatorias, CLACSO apoyará a los GTs con:
- publicación de libros digitales en coedición dentro de la Colección Grupos de Trabajo;
- difusión y comunicación de las actividades e iniciativas de los GTs en diversos formatos y plataformas;
- elaboración y distribución de agenda mensual de actividades;
- asistencia a la edición de boletines, cuadernos de trabajo y libros dentro de la Colección Grupos de Trabajo de la Lobrería Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales de CLACSO y otras publicaciones;
- convocatorias abiertas orientadas a priorizar la participación en los GTs de investigadoras/es en formación o de determinadas regiones;
- producciones audiovisuales y radiales;
- colaboración para la presentación a convocatorias que permitan la obtención de otros fondos;
- seguimiento logístico de las actividades;
- modalidades de trabajo virtual;
- articulaciones con otras áreas y programas de CLACSO (Red de Posgrados, Biblioteca Virtual, Comunicación, FOLEC);
- vinculaciones con otras redes y plataformas;
- promoción de espacios de publicación en revistas científicas y dossiers en las Revistas de CLACSO; entre otros apoyos y acompañamientos.
También se realizarán otras actividades e iniciativas con el objetivo de fortalecer el Programa de Grupos de Trabajo y los recursos de los GTs.
Los Grupos de Trabajo seleccionados deberán presentar informes periódicos que den cuenta de sus actividades, sus producciones y del desarrollo del Plan de Trabajo propuesto. Asimismo, deberán entregar un informe final al cumplir los 36 meses de funcionamiento.
Cierre de inscripción: 15 de diciembre de 2025 (23:59 hs GMT-3)
Publicación de resultados: Marzo de 2026
Inicio de actividades: Marzo de 2026
Las consultas se responderán únicamente por correo electrónico.
Cartelera de propuestas de nuevos Grupos de Trabajo
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Frequently asked questions
Cada propuesta deberá contar con un mínimo de quince (15) integrantes de al menos seis (6) países, todas/os ellas/os vinculados con centros miembros o asociados a la red institucional de CLACSO. A los fines de la presente convocatoria, se tomará en cuenta como país de referencia de cada integrante, el país del centro miembro al cual está vinculada/o. Una vez alcanzado este número, pueden incorporarse otras/os integrantes externas/os.
Una vez alcanzado este número, pueden incorporarse otras/os integrantes externas/os. La cantidad máxima de intergrantes es abierta.
En su conformación deberá contemplar la diversidad geográfica y regional, institucional y de género y diversidades, así como también la participación de integrantes de países con menor desarrollo relativo de las ciencias sociales y las humanidades, la participación de investigadoras/es en formación y de decisores/as de políticas públicas e integrantes de organizaciones sociales.
Cada persona podrá intergrar de hasta un máximo de dos (2) Grupos de Trabajo en la presente Convocatoria, pudiendo colaborar o establecer articulaciones con otros GTs una vez aprobados.
La carta de aval debe adjuntarse en el sistema de inscripción. Solo serán aceptadas cartas en pdf con membrete institucional y firma del/la Director/a del Centro Miembro de CLACSO.
No. No es necesario volver a cargar la información de cada integrante. El sistema de inscripción permite recuperar la información vigente en la base de datos.
Sí. Las personas que no tengan un vínculo institucional con algún centro miembro de la red de CLACSO pueden participar como integrantes de los Grupos de Trabajo. En ese caso, en primer lugar deberá conformarse un equipo de 15 integrantes vinculadas/os con Centros miembros, y una vez alcanzado ese número, se pueden sumar otras/os participantes externas/os.
No. No es posible modificar la presentación una vez enviada.
DICTAMEN – Grupos de Trabajo 2023-2025
CLACSO announces the results of the evaluation and selection process for the new Work groups who will carry out their activities during the next three years, between February 1, 2023 and December 31, 2025.
Within the framework of this Xa The call for proposals received 147 submissions from 6.980 participants in 46 countries. The majority of proposals were of high quality, relevance, and consistency, and aligned with the terms and objectives of the call. Therefore, the selection process was complex. After the technical and formal review, all submissions proceeded to the qualitative and content evaluation process and the final selection stage.
The Executive Director of CLACSO, Karina BatthyányHe welcomed the quality of the proposals received and emphasized that “The results reaffirm once again the importance of the Working Groups for our network. Their importance lies in their role as a space where research, knowledge production, diverse forms of knowledge are combined with social organizations and advocacy work in public policy, as interdisciplinary and intergenerational networks that address the main themes and problems of the social sciences, humanities, and arts.”
Pablo VommaroThe Director of Research also highlighted the relevance of the proposals of the new Working Groups in the institutional life of CLACSO.
The evaluation process for the submitted proposals was carried out in four consecutive stages:
1. First, compliance with the technical requirements established in the Call for Proposals was considered.
2. Secondly, a International Evaluation Committee The quality, relevance, and soundness of the proposals were evaluated through a double peer review process. International Evaluation Committee It was made up of 165 specialists (83 women and 82 men) from 26 countries.
3. The evaluation carried out constituted the input for the work of International Selection Committee which developed a proposal for selecting the new Working Groups based on the evaluations and the institutional guidelines and priorities. International Selection Committee It took into account the incorporation of new Working Groups, while also maintaining the continuity of existing proposals that had a good evaluation and good performance.
4. Finally, the CLACSO Executive Secretariat systematized the final selection based on the recommendation prepared by the International Selection Committee and the CLACSO Steering Committee took note of it.
The Working Groups constitute the core of research and knowledge management in the CLACSO network, while also promoting social dialogues to address the most relevant problems in the region and the world.
With immense joy and also with a sense of responsibility, we present to you the 87 new CLACSO Working Groups 2023-2025 made up of 4.584 members from 44 countries.
|
WORKGROUP |
COORDINATORS |
MEMBER CENTER |
COUNTRY |
|
|
1 |
Afro-descendants and counter-hegemonic proposals |
Rosa Campoalegre Septien |
Center for Psychological and Sociological Research – CIPS |
Cuba |
|
2 |
Political agroecology |
María Inés Gazzano Santos |
Latin American Faculty of Social Sciences – FLACSO |
Uruguay |
|
Narciso Barrera Bassols |
Faculty of Political and Social Sciences. Autonomous University of Querétaro – UAQ |
Mexico |
||
|
3 |
Anti-capitalisms and emerging sociability |
Dmitri Pietro Samsonov |
Cuban Institute of Cultural Research – ICIC |
Cuba |
|
María Maneiro |
Gino Germani Research Institute – IIGG/UBA |
Argentina |
||
|
4 |
Appropriation of digital technologies and intersectionalities |
Leonor Graciela Natansohn |
Center for Multidisciplinary Studies in Culture – CULT/UFBA |
Brazil |
|
Marta Pilar Bianchi |
Faculty of Humanities and Social Sciences – FHCS-UNPSJB |
Argentina |
||
|
Roberto Canales Reyes |
Center for Regional Development Studies and Public Policies – CEDER |
Chile |
||
|
5 |
Arts and politics |
Andrea Forero Hurtado |
Faculty of Human and Social Sciences – FCHS-UNIMINUTO |
Colombia |
|
Hans Stange |
Center for Communication Studies – CECOM/UCHILE |
Chile |
||
|
Natalia Aguerre |
Faculty of Journalism and Social Communication – FPyCS/UNLP |
Argentina |
||
|
6 |
Arts, education and cross-cutting knowledge production |
Hugo Damian Del Valle |
Secretariat of Development and Institutional Relations – UNA |
Argentina |
|
Sandra Daniela Torlucci |
Secretariat of Development and Institutional Relations – UNA |
Argentina |
||
|
7 |
Street-level bureaucracy and inequalities |
Gabriela Lotta |
Fundação Getulio Vargas – FGV |
Brazil |
|
Gianinna Muñoz Arce |
Department of Social Work – DTS |
Chile |
||
|
Rik Peeters |
Center for Economic Research and Teaching AC – CIDE |
Mexico |
||
|
8 |
Digital capitalism, educational policy and critical pedagogy |
Geo Saura |
May 25 Institute for Democracy – I25M |
Spain |
|
Luis Bonilla-Molina |
International Research Centre “Other Voices in Education” – CII-OVE |
Venezuela |
||
|
Marisa Bolaña |
School of Humanities – EHU/UNSAM |
Argentina |
||
|
9 |
China and the map of world power |
Gabriel Esteban Merino |
Institute for Research in Humanities and Social Sciences – IdIHCS/UNLP-CONICET |
Argentina |
|
Lourdes Regueiro Bello |
Center for International Policy Research – CIPI |
Cuba |
||
|
Wagner Tadeu Iglesias |
Post-Graduation Program in Integration of Latin America – PROLAM/USP |
Brazil |
||
|
10 |
Open science as a common good |
Arianna Becerril García |
Center for Research and Advanced Studies in Political Science and Public Administration – CIPAP/UAEM |
Mexico |
|
Saray Córdoba González |
Institute for Educational Research – INIE/UCR |
Costa Rica |
||
|
11 |
Mobile and politicized social science |
Guido Riccono |
Department of Political and Social Sciences – DCPS/UNCOMA |
Argentina |
|
Ricardo Pérez Mora |
University Center for Economic and Administrative Sciences – CUCEA |
Mexico |
||
|
12 |
Communication, cultures and politics |
Daiana Bruzzone |
Faculty of Journalism and Social Communication – FPyCS/UNLP |
Argentina |
|
Omar Rincón |
Interdisciplinary Center for Development Studies – CIDER/UNIANDES |
Colombia |
||
|
Paola Ricaurte Quijano |
Departments of Social Sciences and Humanities – UCA – DCSH-UCA |
El Salvador |
||
|
13 |
Civilizational crisis, reconfigurations of racism, Afro-Latin American social movements |
Diogenes Diaz Campos |
PhD in Social Sciences with a specialization in Cultural Studies – UEC |
Venezuela |
|
Federico Fernando Pita |
Workers' Innovation Center – CITRA |
Argentina |
||
|
Yulexis Almeida Junco |
Department of Sociology, University of Havana – Sociology Dept |
Cuba |
||
|
14 |
Crisis and the global economy |
Adriana Gabriela Roffinelli Maya |
Foundation for Social and Political Research – FISyP |
Argentina |
|
Alejandro César López Bolaños |
Institute of Economic Research – IIEc/UNAM |
Mexico |
||
|
15 |
Crisis, responses and alternatives in the Greater Caribbean |
Glory Hope c |
Miuca Multi-Thematic School – MIUCA |
Dominican Republic |
|
Jacqueline Laguardia Martinez |
Institute of International Relations – IIR |
Trinidad and Tobago |
||
|
16 |
Bodies, territories and feminisms |
Alida Dagnino Contini |
Institute for Research in Humanities and Social Sciences – IdIHCS/UNLP-CONICET |
Argentina |
|
Delmy Tania Cruz Hernández |
Center for Higher Studies of Mexico and Central America – CESMECA/UNICACH |
Mexico |
||
|
Joana Emmerick Seabra |
Institute of Social and Political Studies – IESP/UERJ |
Brazil |
||
|
17 |
Bodies, territories, resistances |
Xochitl Leyva Solano |
Center for Research and Higher Studies in Social Anthropology – CIESAS |
Mexico |
|
18 |
Care and gender |
Amparo Hernández-Bello |
PENSAR Institute of Social and Cultural Studies – PENSAR/PUJ |
Colombia |
|
Valentina Perrotta |
Department of Sociology – DS/UDELAR |
Uruguay |
||
|
19 |
Culture and cultural policies |
Antonio Albino Canelas Rubim |
Center for Multidisciplinary Studies in Culture – CULT/UFBA |
Brazil |
|
Eduardo Nivón Bolán |
Division of Social Sciences and Humanities – DCSH/UAM-I |
Mexico |
||
|
Susana Dominzain |
Faculty of Humanities and Education Sciences – FHCE/UDELAR |
Uruguay |
||
|
20 |
Sport, culture and society |
Alejo Levoratti |
Institute for Research in Humanities and Social Sciences – IdIHCS/UNLP-CONICET |
Argentina |
|
Verónica Moreira |
Gino Germani Research Institute – IIGG/UBA |
Argentina |
||
|
21 |
Contemporary Right-Wing Movements: Dictatorship and Democracy |
Gabriela Gomes |
Institute for Human Development – IDH/UNGS |
Argentina |
|
22 |
Development and territorial inequalities: critical perspectives |
Jorge Leal |
Department of Social Sciences – DCS/CenUR Litoral Norte/UDELAR |
Uruguay |
|
Raúl Hernández Mar |
Lerma Unit – LERMA UAM |
Mexico |
||
|
Roxana María Viruez Valverde |
Center for Higher University Studies – CESU-UMSS |
Bolivia |
||
|
23 |
Decentralizing international relations |
Daniela Perrotta |
Secretariat of Research and Postgraduate Studies – SIPFyL/UBA |
Argentina |
|
Gerardo Caetano Hargain |
Institute of Political Science – ICP/UDELAR |
Uruguay |
||
|
24 |
Comparative social inequalities: social class, gender and ethnicity |
Mirlena Rojas Piedrahita |
Center for Psychological and Sociological Research – CIPS |
Cuba |
|
Paula Boniolo |
Gino Germani Research Institute – IIGG/UBA |
Argentina |
||
|
25 |
Inequalities, social structure and policies |
Iliana Yaschine Arroyo |
University Program of Development Studies – PUED/UNAM |
Mexico |
|
Jesica Lorena Pla |
Gino Germani Research Institute – IIGG/UBA |
Argentina |
||
|
Tabaré Fernández Aguerre |
Department of Sociology – DS/UDELAR |
Uruguay |
||
|
26 |
Political ecologies from the South/Abya-Yala |
Aida Luz López Gómez |
Autonomous University of Mexico City – UACM |
Mexico |
|
Lucrecia Soledad Wagner |
STAND Research Group (South Training Action Network of Decoloniality) – STAND |
Spain |
||
|
Melissa Moreano Venegas |
Latin American Studies Program – PEL/UASB |
Ecuador |
||
|
27 |
Emancipatory feminist economics |
Amaranta Cornejo Hernández |
Latin American Studies Program – PEL/UASB |
Mexico |
|
Natalia Quiroga Díaz |
Institute of the Conurbation – ICO/UNGS |
Argentina |
||
|
Patricio Dobrée |
Documentation and Studies Center – CDE |
Paraguay |
||
|
28 |
Political economy of information, communication and culture |
Cesar Bolaño |
Graduate Program in Geography – PPGEO/UFS |
Brazil |
|
Daniela Inés Monje |
Center for Advanced Studies – FCS/UNC |
Argentina |
||
|
Elizabeth Ramos |
Latin American Faculty of Social Sciences – FLACSO |
Ecuador |
||
|
29 |
Popular economies. Theoretical and practical mapping |
Martha Lucía Bernal Suárez |
Interdisciplinary School of Advanced Social Studies – IDAES School |
Argentina |
|
Maria Cristina Cielo |
Latin American Faculty of Social Sciences – FLACSO |
Ecuador |
||
|
Veronica Gago |
Interdisciplinary School of Advanced Social Studies – IDAES School |
Argentina |
||
|
30 |
Education and interculturality |
Ana Carolina Hecht |
Secretariat of Research and Postgraduate Studies – SIPFyL/UBA |
Argentina |
|
Gabriela Czarny |
National Pedagogical University of Hidalgo – UPN-Hidalgo |
Mexico |
||
|
Patricia Ames |
Center for Sociological, Economic, Political and Anthropological Research – CISEPA/PUCP |
Peru |
||
|
31 |
Popular education and critical pedagogies |
Gerónimo Fernando Santana |
Institute of Thought and Culture in Latin America, Civil Association – IPECAL AC |
Mexico |
|
María Mercedes Palumbo |
Secretariat of Research and Postgraduate Studies – SIPFyL/UBA |
Argentina |
||
|
Victor Adrian Diaz Esteves |
Department of Social Work – UCTEMUCO |
Chile |
||
|
32 |
The State as a contradiction |
Josefina Torres Jiménez |
Institute of Ecuadorian Studies – IEE |
Ecuador |
|
Mabel Thwaites Rey |
Institute of Latin American and Caribbean Studies – IEALC/UBA |
Argentina |
||
|
Sandra Carolina Bautista Bautista |
School of Social Sciences, Arts and Humanities – ECSAH-UNAD |
Colombia |
||
|
33 |
The Central American isthmus: peripheral epistemological perspectives |
Aleksander Aguilar Antunes |
Post-Graduation Program in Social Policy and Human Rights – PPGPSDH – UCPEL |
Brazil |
|
Briseida Barrantes |
Center for Latin American Studies "Justo Arosemena" – CELA |
Panama |
||
|
Melissa Salgado |
Departments of Social Sciences and Humanities – UCA – DCSH-UCA |
El Salvador |
||
|
34 |
Work in contemporary capitalism |
Hernán M. Palermo |
Center for Labor Research Studies – CEIL/CONICET |
Argentina |
|
Patricia Torres Mejía |
Center for Research and Higher Studies in Social Anthropology – CIESAS |
Mexico |
||
|
35 |
Economic elites, the state, and inequality |
Florence Luci |
Gino Germani Research Institute – IIGG/UBA |
Argentina |
|
Francisco Robles-Rivera |
Institute of Social Research – IIS/UCR |
Costa Rica |
||
|
miguel serna |
Department of Sociology – DS/UDELAR |
Uruguay |
||
|
36 |
Energy and sustainable development |
Esteban Serrani |
Interdisciplinary School of Advanced Social Studies – IDAES School |
Argentina |
|
Nora Estela Fernández Mora |
Faculty of Human Sciences, Pontifical Catholic University of Ecuador – FCH-PUCE |
Ecuador |
||
|
37 |
Epistemologies of the South |
Karina Andrea Bidaseca |
Interdisciplinary School of Advanced Social Studies – IDAES School |
Argentina |
|
Maria Paula Gutierrez Meneses |
Center for Social Studies – CES/UC |
Portugal |
||
|
38 |
Critical studies of rural development |
Alhelí González Cáceres |
Center for Interdisciplinary Rural Studies – CERI |
Paraguay |
|
Natalia Espinosa Rincón |
Faculty of Environmental and Rural Studies – FEAR/PUJ |
Colombia |
||
|
Pablo Leandro Díaz Estévez |
Faculty of Humanities and Education Sciences – FHCE/UDELAR |
Uruguay |
||
|
39 |
Critical studies in disability |
Brenda Araceli Bustos García |
Institute of Social Research – IINSO |
Mexico |
|
Cristina Pereyra |
Faculty of Humanities and Social Sciences – FHCS-UNPSJB |
Argentina |
||
|
Diana Carolina Vallejo Ortega |
Autonomous University of Mexico City – UACM |
Mexico |
||
|
40 |
Critical studies on motherhood and fatherhood |
Ana Cecilia Vergara del Solar |
School of Psychology – USACH |
Chile |
|
Ana Cecilia Marotta |
Faculty of Psychology – Faculty of Psychology-UdelaR |
Uruguay |
||
|
Catalina Arteaga Aguirre |
Department of Sociology – DS/UCHILE |
Chile |
||
|
41 |
Latin American studies: national, regional and transnational perspectives |
Gabriela Pulido Llano |
Research Coordination of the FFyL – UNAM |
Mexico |
|
Martin Lopez |
The College of Michoacán – COLMICH |
Mexico |
||
|
Mario Hugo Ayala |
Institute of Culture, Society and State – ICSE |
Argentina |
||
|
42 |
Studies on time and temporalities |
Guadalupe Valencia García |
Center for Interdisciplinary Research in Sciences and Humanities – CEIICH/UNAM |
Mexico |
|
Raúl Hernán Contreras Román |
Center for Interdisciplinary Research in Sciences and Humanities – CEIICH/UNAM |
Mexico |
||
|
René Ramírez |
Latin American Strategic Center for Geopolitics – CELAG |
Ecuador |
||
|
43 |
Studies on the United States |
Leandro Ariel Morgenfeld |
Institute of Latin American and Caribbean Studies – IEALC/UBA |
Argentina |
|
Loreta Tellería Escobar |
JAINA Study Community – JAINA |
Bolivia |
||
|
Mariana Aparicio Ramírez |
Faculty of Political and Social Sciences – FCPyS/UNAM |
Mexico |
||
|
44 |
Social studies for health |
Carolina Andrea Julieta Tetelboin Henrion |
Master's Degree in Social Medicine/Doctorate in Public Health Sciences – MMS-DCSC |
Mexico |
|
Daisy del Rosario Iturrieta Henriquez |
Alejandro Lipschutz Institute of Sciences – ICAL |
Chile |
||
|
José Carvalho de Noronha |
Oswaldo Cruz Foundation – Fiocruz |
Brazil |
||
|
45 |
Exodus of cultural matrices |
Amaurys Giordano Perez |
University Center for Political and Social Studies – CUEPS/PUCMM |
Dominican Republic |
|
Margarita Mercedes Moll Marte |
Latin American Faculty of Social Sciences – FLACSO |
Dominican Republic |
||
|
46 |
Feminisms, resistance and emancipation |
Claudia María García Muñoz |
Center for Advanced Studies in Childhood and Youth of CINDE and the University of Manizales – CEANJ |
Colombia |
|
Joana of Flowers Duarte |
Post-Graduation Program in Latin American Integration – PROLAM/USP |
Brazil |
||
|
Raquel Irene Drovetta |
Academic Pedagogical Institute of Social Sciences – IAPCS/UNVM |
Argentina |
||
|
47 |
Political Philosophy – Undisciplined Humanities: cosmos, body and utopia |
Augusto José Castro |
Institute of Natural Sciences, Territory and Renewable Energies – INTE/PUCP |
Peru |
|
Aurea Mota |
Institute of Ecuadorian Studies – IEE |
Ecuador |
||
|
48 |
Borders, regionalization and globalization |
Alejandro Fabián Schweitzer |
Permanent Seminar on Chicano and Border Studies, Directorate of Ethnology and Social Anthropology, National Institute of Anthropology and History – SPEChF |
Mexico |
|
Juan Manuel Sandoval Palacios |
Permanent Seminar on Chicano and Border Studies, Directorate of Ethnology and Social Anthropology, National Institute of Anthropology and History – SPEChF |
Mexico |
||
|
Luis Manuel Martínez Estrada |
Directorate of Scientific Research – DICIHT/UNAH |
Honduras |
||
|
49 |
Security forces, control agencies and illicit markets |
Sabina Andrea Frederic |
Department of Social Sciences – DCS/UNQ |
Argentina |
|
Juan Andrés Antillano Isaac |
Institute of Criminal Sciences – ICP/UCV |
Venezuela | ||
|
50 |
Gender, (in)equalities and rights in tension |
Andrea Daverio |
Institute of Justice and Human Rights – IJDH/UNLA |
Argentina |
|
Gisela Zaremberg |
Latin American Faculty of Social Sciences – FLACSO |
Mexico |
||
|
Lilian Soto |
Documentation and Studies Center – CDE |
Paraguay |
||
|
51 |
Geopolitics, regional integration and the world system |
andres arauz |
University Program of Studies on Asia and Africa – PUEAA |
Mexico |
|
Jaime Fernando Estenssoro Saavedra |
Institute for Advanced Studies – IDEA |
Chile |
||
|
Rebeca Peralta Mariñelarena |
Postgraduate Program in Latin American Studies – PPEL/UNAM |
Mexico |
||
|
52 |
History and current situation: Marxist perspectives |
Marcelo Starcenbaum |
Institute for Research in Humanities and Social Sciences – IdIHCS/UNLP-CONICET |
Argentina |
|
María Elvira Concheiro Bórquez |
Center for Interdisciplinary Research in Sciences and Humanities – CEIICH/UNAM |
Mexico |
||
|
Patricia Flor de Lourdes González San Martín |
Observatory of Social Participation and Territory – OPSYT-UPLA |
Chile |
||
|
53 |
Childhoods and youth |
Daniel Gustavo Llanos Erazo |
Center for Research in Social Sciences, Humanities and Education – CICSHE/UPS |
Ecuador |
|
María Camila Ospina Alvarado |
Center for Advanced Studies in Childhood and Youth of CINDE and the University of Manizales – CEANJ |
Colombia |
||
|
Melina Vázquez |
Gino Germani Research Institute – IIGG/UBA |
Argentina |
||
|
54 |
Intellectuals, ideas and politics |
Dalila Concepción Sosa Marín |
Faculty of Social Sciences-UNA – FACSO-UNA |
Paraguay |
|
Ezequiel Saferstein |
Interdisciplinary School of Advanced Social Studies – IDAES School |
Argentina |
||
|
José Carlos Reyes Pérez |
Center for Economic Research and Teaching AC – CIDE |
Mexico |
||
|
55 |
Leftist movements and social struggles in Latin America |
Pablo Pozzi |
Secretariat of Research and Postgraduate Studies – SIPFyL/UBA |
Argentina |
|
Viviana Bravo Vargas |
Department of Research and Postgraduate Studies – DIP/UAHC |
Chile |
||
|
Mauricio Archila |
Foundation Center for Research and Popular Education – CINEP |
Colombia |
||
|
56 |
Lex mercatoria, corporate power and human rights |
Luciana Ghiotto |
School of Politics and Government – EPyG/UNSAM |
Argentina |
|
57 |
Anti-patriarchal struggles, families, genders, diversities and citizenships |
Germán Darío Herrera Saray |
Faculty of Legal and Social Sciences – JURIDICASYSOC/UCALDAS |
Colombia |
|
Gisela Elizabeth Spasiuk |
Faculty of Humanities and Social Sciences. National University of Misiones – FHyCS UNAM |
Argentina |
||
|
Marlene Rosario Choque Aldana |
Center for Social Research of the Vice Presidency – CIS |
Bolivia |
||
|
58 |
Marxisms and resistances of the global south |
Nayar López Castellanos |
Faculty of Political and Social Sciences – FCPyS/UNAM |
Mexico |
|
Nestor Kohan |
Institute of Latin American and Caribbean Studies – IEALC/UBA |
Argentina |
||
|
59 |
Collective memories and resistance practices |
Ana María Cacopardo |
Institute for Research in Humanities and Social Sciences – IdIHCS/UNLP-CONICET |
Argentina |
|
Isabel Piper Shafir |
Department of Psychology – DP/UCHILE |
Chile |
||
|
Pilar Calveiro |
Autonomous University of Mexico City – UACM |
Mexico |
||
|
60 |
Social metabolism/Environmental justice |
Antonio De Lisio |
Center for Development Studies – CENDES/UCV |
Venezuela |
|
Maritza Islas Vargas |
Faculty of Political and Social Sciences – FCPyS/UNAM |
Mexico |
||
|
Urphy Vasquez Baca |
Center for Sociological, Economic, Political and Anthropological Research – CISEPA/PUCP |
Peru |
||
|
61 |
Migration and South-South borders |
Ana Inés Mallimaci |
Institute of Social Sciences and Administration – ICSyA/UNAJ |
Argentina |
|
Fernanda Stang |
Center for Research in Social Sciences and Youth – CISJU/UCSH |
Chile |
||
|
Handerson Joseph |
Post-Graduation Program in Sociology – PPGS/UFRGS |
Brazil |
||
|
62 |
Socio-territorial movements in critical and comparative perspective |
Emiliano Ignacio Díaz Carnero |
College of the Northern Border – COLEF |
Mexico |
|
Fernanda Valeria Torres |
Institute for Research in Humanities and Social Sciences – IdIHCS/UNLP-CONICET |
Argentina |
||
|
Juan Luis Corporán |
Alternative City Association – CA |
Dominican Republic |
||
|
63 |
Latin American and Caribbean critical geographical thought |
Daniel G. Pérez-Torres |
Center for Social Research, Puerto Rico – CIS/UPR |
Puerto Rico |
|
Juan Manuel Delgado Estrada |
Center for Studies and Promotion of Development – DESCO |
Peru |
||
|
Maria de Estrada |
Faculty of Social Work – FTS-UNLP |
Argentina |
||
|
64 |
Critical legal thinking and sociopolitical conflicts |
Aleida Hernández Cervantes |
Center for Interdisciplinary Research in Sciences and Humanities – CEIICH/UNAM |
Mexico |
|
Diana Isabel Molina Rodríguez |
Center for Latin American Studies and Research – CEILAT |
Colombia |
||
|
Sonia Boueiri Bassil |
Center for Political and Social Studies of Latin America – CEPSAL |
Venezuela |
||
|
65 |
Poverty and social policies |
Alicia Ziccardi |
Institute of Social Research – IIS/UNAM |
Mexico |
|
Carlos Hugo Fidel |
Department of Social Sciences – DCS/UNQ |
Argentina |
||
|
María del Carmen Midaglia |
Institute of Political Science – ICP/UDELAR |
Uruguay |
||
|
66 |
Educational policies and the right to education |
Fernanda Saforcada |
Secretariat of Research and Postgraduate Studies – SIPFyL/UBA |
Argentina |
|
María Gabriela Walder Encina |
Faculty of Social Sciences-UNA – FACSO-UNA |
Paraguay |
||
|
Pablo Martinis |
Faculty of Humanities and Education Sciences – FHCE/UDELAR |
Uruguay |
||
|
67 |
Emancipatory practices, common goods, and decolonial alter-global methodologies |
Alicia Itatí Palermo |
Master's Degree in Society and Institutions – MSeI/UNSL |
Argentina |
|
Jorge Rojas Hernández |
Department of Sociology – UdeC |
Chile |
||
|
Martha Nélida Ruiz Uribe |
International University Institute of Toluca – IUIT |
Mexico |
||
|
68 |
Latin American urban processes: (in)justices and (in)equalities |
Paulina Cepeda |
Latin American Faculty of Social Sciences – FLACSO |
Ecuador |
|
Ramiro Segura |
Interdisciplinary School of Advanced Social Studies – IDAES School |
Argentina |
||
|
69 |
Participatory processes and methodologies |
Mariano Suárez Elías |
Department of Social Sciences – DCS/CenUR Litoral Norte/UDELAR |
Uruguay |
|
Romina Rébola |
Department of Education, Culture and Knowledge – UNRaf |
Argentina |
||
|
70 |
Proposal for regional integration |
Alberto Rocha Valencia |
University Center for Social Sciences and Humanities – CUCSH/UDG |
Mexico |
|
Jorge Marchini |
Center for Research and Management of the Solidarity Economy – CIGES |
Argentina |
||
|
71 |
Indigenous Peoples and Epistemic-Territorial Disputes |
Ana Catarina Zema |
ELA – Department of Latin American Studies – ELA |
Brazil |
|
Gonzalo Eugenio Bustamante Rivera |
Center for Social Sciences and Humanities – CISOH |
Chile |
||
|
Taira Edilma Stanley Icaza |
Institute of National Studies – IDEN/UP |
Panama |
||
|
72 |
Indigenous peoples, autonomies and collective rights |
Fatima Teresa Monastery Market |
Planning and Management Center – CEPLAG/UMSS |
Bolivia |
|
Luciana García Guerreiro |
Gino Germani Research Institute – IIGG/UBA |
Argentina |
||
|
Waldo Lao Fuentes Sánchez |
Post-Graduation Program in Latin American Integration – PROLAM/USP |
Brazil |
||
|
73 |
What development? Multi-stakeholder and multi-level dialogues |
Alejandro López Evangelista |
Latin American Faculty of Social Sciences – FLACSO |
Dominican Republic |
|
Irene Palma Calderón |
Central American Institute for Social Studies and Development – INCEDES |
Guatemala |
||
|
María del Carmen Zabala Argüelles |
Latin American Faculty of Social Sciences – FLACSO |
Cuba |
||
|
74 |
What job for what future? |
Adoration Guaman Hernandez |
Observatory of Economic, Social and Cultural Rights – DESC Observatory |
Spain |
|
Nora Goren |
Institute of Social Studies in Contexts of Inequalities – UNPAZ |
Argentina |
||
|
75 |
Network of gender, feminisms and memories |
Mariela Peller |
Institute of Latin American and Caribbean Studies – IEALC/UBA |
Argentina |
|
Melody Fonseca |
Center for Social Research, Puerto Rico – CIS/UPR |
Puerto Rico |
||
|
Rosario del Pilar Fernández Ossandón |
Institute for Advanced Studies – IDEA |
Chile |
||
|
76 |
Religions and society: Tensions, diversities, and mobilizations under debate |
Erick Adrián Paz González |
Autonomous University of Mexico City – UACM |
Mexico |
|
Monica Ulloa Gomez |
Faculty of Social Sciences – UNA |
Costa Rica |
||
|
77 |
Ruralities and political transitions in Central America and Colombia |
Helene Roux |
Research Institute for Development – IRD |
France |
|
Luis Antonio Ramírez Zuluaga |
Institute of Regional Studies – INER/UdeA |
Colombia |
||
|
Ursula Roldán |
Institute for Research in Socio-Humanistic Sciences – ICESH |
Guatemala |
||
|
78 |
International health and health sovereignty |
Gonzalo Basile |
Latin American Faculty of Social Sciences – FLACSO |
Dominican Republic |
|
Leny Trad |
Latin American Faculty of Social Sciences – FLACSO |
Brazil |
||
|
Marinitda Rivera Díaz |
Department of Social Sciences, Graduate School of Public Health – UPR |
Puerto Rico |
||
|
79 |
Social security and pension systems |
Berenice Patricia Ramírez López |
Institute of Economic Research – IIEc/UNAM |
Mexico |
|
Sergio Carpenter |
Argentine Institute for Economic Development – IADE |
Argentina |
||
|
80 |
Territorialities, spiritualities and bodies |
Claudia Luz Piedrahita Echandía |
PhD in Social Studies – DES/UDistrital |
Colombia |
|
81 |
Agricultural work, inequalities and rural life |
Hubert C. de Grammont |
Institute of Social Research – IIS/UNAM |
Mexico |
|
Paola Mascheroni |
Department of Sociology – DS/UDELAR |
Uruguay |
||
|
82 |
Work, production and service configurations, new labor subjects |
Marcela Hernández |
Division of Social Sciences and Humanities – DCSH/UAM-I |
Mexico |
|
Maria Aparecida da Cruz Bridi |
Postgraduate Program in Sociology – UFPR/PPGSOCIO |
Brazil |
||
|
83 |
Just transitions and care for our common home |
Diego Álvarez Newman |
Program of Cultural Studies – PEC/UNAJ |
Argentina |
|
María Isabel Gil Espinosa |
Institute of Bioethics |
Colombia |
||
|
84 |
Universities and depatriarchalization |
Margarita Millán |
Faculty of Political and Social Sciences – FCPyS/UNAM |
Mexico |
|
85 |
Vigilantism, collective violence, and security governance |
Antonio Fuentes Díaz |
Postgraduate Program in Sociology – PPS/BUAP |
Mexico |
|
Leandro Gamallo |
Gino Germani Research Institute – IIGG/UBA |
Argentina |
||
|
Loreto Francisca Quiroz Rojas |
Center for Conflict and Social Cohesion Studies – COES/UCHILE |
Chile |
||
|
86 |
Violence in Central America |
Ana Silvia Monzón |
Latin American Faculty of Social Sciences, Guatemala – FLACSO |
Guatemala |
|
Carlos Figueroa Ibarra |
Postgraduate Program in Sociology – PPS/BUAP |
Mexico |
||
|
Laura Yanina Sala |
Institute of Social Studies in Contexts of Inequalities – UNPAZ |
Argentina |
||
|
87 |
Violence, governments and democracy |
Carolina Duque |
Faculty of Legal and Social Sciences – JURIDICASYSOC/UCALDAS |
Colombia |
|
Luciana Noelia Ginga |
Secretariat of Research and Postgraduate Studies – SIP/UNR |
Argentina |
||
|
Rochele Fellini Fachinetto |
Post-Graduation Program in Sociology – PPGS/UFRGS |
Brazil |
The following integrations and convergences between GTs are also recommended, with the intention of producing synergies that recover the contributions and potential expressed in these proposals:
- That the proposal “Juvenicide(s): violence and social resistance”, coordinated by Germán Muñoz González, José Manuel Valenzuela Arce and Marisa Feffermann be integrated with the approved Working Group “Childhoods and youth” coordinated by Daniel Gustavo Llanos Erazo, María Camila Ospina Alvarado and Melina Vázquez.
- That the proposal “Urban informality, territorial transformations and political subjectivity”, coordinated by Maria Cristina Cravino and Rafael Soares Gonçalves, be integrated with the approved Working Group “Latin American urban processes: (in)justices and (dis)equalities” coordinated by Paulina Cepeda and Ramiro Segura.
- That the proposal “Worlds of Work, legislation and policies in Latin America”, coordinated by Héctor Palomino and Magda Biavaschi, be integrated with the approved Working Group “Work, productive and service configurations, new labor subjects” coordinated by Marcela Hernández and Maria Aparecida da Cruz Bridi.
- That the proposal “Religion, public sphere and human rights”, coordinated by Ileana de las Mercedes Hodge Limonta, Joanildo Albuquerque Burity and Marcos Andrés Carbonelli be integrated with the approved Working Group “Religions and society. Tensions, diversities and mobilizations in debate” coordinated by Erick Adrián Paz González and Mónica Ulloa Gómez.
Finally, the following proposals submitted in this call continue to work as Special Groups:
- “José Martí. Thought and action” coordinated by Gladys González Martínez.
- “Education, work and development: trade union and academic perspectives for the design of public policies in the post-pandemic context” coordinated by Irma Briasco, Juan Cruz Esquivel and Jusmary Gómez Arencibia.
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