VII International School of the Ibero-American Network of Postgraduate Studies in Childhood and Youth – RedINJU
Topic:
Infancias y juventudes latinoamericanas y caribeñas: violencias, estigmas, migraciones y resistencias
Tegucigalpa, Honduras | August 7-11, 2017
La Red de Posgrados del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud (CINDE/Universidad de Manizales, Colombia), la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), la Red Iberoamericana de Posgrados en Infancia y Juventud (RedINJU) y el Grupo de Trabajo CLACSO “Infancias, Juventudes: prácticas políticas y culturas, memorias y desigualdades en el escenario contemporáneo”, con el auspicio de OXFAM, convocan a estudiantes avanzados de maestría o doctorado, responsables de políticas públicas y referentes de organizaciones sociales de Iberoamérica y el Caribe a presentar sus postulaciones para participar en la VII Escuela Internacional de Posgrado “Latin American and Caribbean childhoods and youths: violence, stigmas, migrations and resistances”, que se llevará a cabo en Tegucigalpa, Honduras, en el marco del XVI Encuentro del programa de investigación posdoctoral en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud y del XI Congreso de Investigación Científica “Investigación, Ciencia y Sociedad: Desafíos para las universidades públicas en el Siglo XXI” del 7 al 11 de agosto de 2017.
The Network of Postgraduate Programs in Childhood and Youth (RedINJU) is one of the thematic postgraduate networks promoted by CLACSO through its Postgraduate Network. Previous editions have primarily received support from the Center for Advanced University Studies of the OEI (CAEU/OEI), UNICEF (Bolivia), AECID, UNESCO, and the Ibero-American Youth Organization (OIJ), among others. The purpose of these thematic networks is to connect university postgraduate programs on common themes across various Ibero-American and Caribbean countries, in order to strengthen and enrich training in this area.
Reports: [email protected]
REGISTRATION DEADLINE: 15 MAY OF 2017
