Competition for the selection of postgraduate virtual seminars

Los seminarios virtuales de la Red de Posgrados tienen por objetivo ofrecer una formación académica en diversos campos de las Ciencias Sociales y las Humanidades, promoviendo tanto el pensamiento crítico latinoamericano y caribeño, como el estímulo al desarrollo de perspectivas teóricas y metodológicas para el estudio de las realidades regionales y en perspectiva Sur-Sur.

Los seminarios virtuales integran la propuesta académica realizada por el programa de la Red de Posgrados y se dictan en el Espacio de Formación Virtual, una plataforma con más de 20 años de experiencia en educación virtual.

En este marco, se llama a concurso a profesoras y profesores pertenecientes a Centros Asociados, a equipos de las Redes de Posgrados y a Grupos de Trabajo de CLACSO to submit proposals for the delivery of virtual seminars during the 2021 period. 

• Apoyar propuestas de formación en torno a temáticas relevantes para el análisis crítico y creativo de las problemáticas de América Latina y el Caribe.
• Fortalecer la formación de estudiantes, responsables de políticas públicas y referentes de la sociedad civil mediante el desarrollo de procesos de intercambio y debate académico.

1. will be selected 10 proposals para ser dictadas durante el ciclo de formación 2021. 
2. Las propuestas se focalizarán en temáticas, autores, autoras, perspectivas y categorías teóricas consideradas relevantes para el desarrollo de las ciencias sociales y las humanidades, a partir de un enfoque regional y comparado.
3. El equipo docente estará compuesto por al menos un/a profesor/a investigador/a formado/a con título de doctor/a o mérito equivalente y un/a profesor/a ayudante con formación de posgrado. Los/as  integrantes  del  equipo  docente  deberán  acreditar  formación  teórica-metodológica en la materia propuesta, trayectoria docente y en investigación, junto a un manejo básico de las herramientas digitales.
4. La propuesta puede ser presentada en español o portugués, indistintamente. El dictado de los seminarios se realizará en el idioma de presentación, sin traducción.
5. No podrán presentarse a esta convocatoria los/as coordinadores de equipos docentes ganadores del concurso anterior.
6. No podrán postularse al llamado a concurso los integrantes del Comité Directivo ni las/os funcionarios/as de la Secretaría Ejecutiva de CLACSO.

1. Los seminarios deberán contar con la participación de un mínimo de 35 estudiantes.
2. La Red de Posgrados sugiere la conformación de equipos de cátedra integrados por dos profesores/as como mínimo y cuatro como máximo, pudiendo desempeñar distintos roles: coordinación del equipo docente, docente, tutor/a.
3. Los seminarios estarán compuestos por diez módulos de trabajo (uno por semana). Se espera que en la primera semana se incluya una actividad de presentación del equipo docente, de los/as estudiantes y de la propuesta de trabajo, y en la última una actividad de evaluación y el cierre del curso.
4. Los títulos de los seminarios deben ser claros y amplios, contribuyendo a interpelar a la mayor cantidad de interesados/as. La Red de Posgrados puede proponer cambios en los títulos, en acuerdo con el equipo docente. Los siguientes son buenos ejemplos de títulos cuyos programas fueron aprobados para su dictado en ediciones anteriores:

• Políticas públicas y justicia de género.
• Memorias colectivas y luchas políticas.
• Tecnopolítica y ciudadanía digital.

5. Cada módulo comprende una clase, un foro de debate y la bibliografía de lectura obligatoria. Se pueden utilizar hasta tres textos obligatorios por módulo y sugerir a los/as estudiantes la consulta de los recursos bibliográficos complementarios. Todos los textos deben estar digitalizados por el equipo docente.
6. La clase puede combinar el formato sincrónico, a través de un texto escrito o videograbada. Cuando se trate de un encuentro sincrónico, la clase deberá durar 1 hora y media. Si se trata de un texto escrito, debe tener una extensión mínima de 10 y máxima de 15 carillas. Cuando se trata de un video, deberá ser no inferior a 40 minutos de duración.
7. Each week, an activity will be held between students and the teaching team. Teachers and students are expected to interact in the designated spaces. The teaching team will provide feedback on the contributions made by the students. This includes both synchronous and asynchronous activities.

El equipo docente:

1. Deberá disponer de 4 horas en las dos semanas previas al dictado del seminario para familiarizarse con el uso de la plataforma y para aclarar dudas respecto de la metodología del seminario.
2. Asumirá la responsabilidad por el desarrollo del seminario virtual, lo que implica disponer y dedicar el tiempo necesario para realizar las tareas que competen al desarrollo de la propuesta de formación. Dichas tareas son:

• Elaborar las clases virtuales y ponerlas a disposición de las y los estudiantes en la plataforma virtual, con suficiente antelación.

• Ensure access to the required and supplementary readings by uploading them to the virtual learning platform well in advance. The readings must be in the official language of the seminar (Spanish or Portuguese) and, preferably, should not exceed 80 pages per module. No more than two consecutive chapters from a publication may be included unless the copyright holder holds the rights. 

• Corregir el trabajo final y hacer una devolución numérica y cualitativa a cada estudiante. 

1. El equipo docente evaluará a los/as estudiantes de manera continua, teniendo en cuenta criterios académicos (contenidos, debates y la producción del trabajo final) y pedagógicos (ponderando la participación del estudiante en la plataforma y en los foros, entre otras). Para aprobar, los/as estudiantes deberán leer las clases teóricas y participar en los foros; entregar las actividades especiales, los informes o las producciones requeridas en los términos establecidos por el equipo docente, y presentar un trabajo final individual.
2. El equipo docente establecerá instancias de recuperación para trabajos entregados fuera de término o desaprobados, y explicitará los criterios para su aprobación.
3. It is suggested that the final integrative work be designed taking into account the following evaluation models:

        a) Realizar un artículo analítico que ponga en diálogo los temas trabajados en el seminario con los de los proyectos de investigación de cada estudiante. 

        b) Seleccionar un foro del curso, sintetizando y problematizando los intercambios a partir de las preguntas y la bibliografía trabajadas en el curso.

 Presentar este análisis en forma de ensayo.

        c) Elaborar un trabajo monográfico que integre los conceptos o categorías tratadas en el seminario, específicamente.

        The  trabajos finales serán individuales y deberán tener una extensión mínima de 10 y una extensión máxima de 15 carillas. 

4. The student will pass with a minimum of 7 points on a scale of 1 to 10. This grade must be accompanied by a qualitative comment.
5. Al cierre del seminario, el/la coordinador/a del seminario enviará a CLACSO las calificaciones numéricas de todos los/as estudiantes en un período que no podrá exceder los dos meses desde la finalización de su dictado.

1. To participate in this call for applications, you must complete and submit the following documents online:

• Formulario de inscripción con datos del equipo docente.

• Propuesta de programa del seminario virtual.

• Una clase completa y desarrollada (idealmente, la clase de apertura). Esta clase es un requisito obligatorio pues permite al comité evaluador ponderar la propuesta didáctica a desarrollar en el seminario. 

• Una breve presentación del curso en formato de video, con una duración mínima de un minuto y una duración máxima de dos minutos.  

El propósito de este video es introducir a los/as interesados/as al tema del seminario. En el siguiente link encontrarán algunos modelos de referencia que podrán ayudarles a realizar el suyo: 

https://youtu.be/cS1Hv4pQ5QM

https://youtu.be/ZpBmBLTI-78

2. The deadline for submitting applications It is November 30, 2020.

1. The evaluation of the proposals will be carried out by a jury composed of members of the Steering Committee and the Executive Secretariat of CLACSO.
2. Todas las propuestas serán revisadas en sus aspectos formales y administrativos por la Secretaría Ejecutiva de CLACSO a los efectos de constatar su conformidad con los términos de referencia de la convocatoria. Ello implica que los centros que avalan se encuentren al día con el pago de sus cuotas de afiliación institucional. Las propuestas que cumplan con todos los requisitos serán enviadas al jurado para su evaluación. 
3. Los/as coordinadores/as o profesores/as de cada uno de los equipos docentes ganadores serán notificados por correo electrónico y deberán firmar una carta de compromiso en la que estarán estipuladas las obligaciones de ambas partes.

       The results will be disseminated through the CLACSO website, social media and electronic mailing lists.

4. Las propuestas seleccionadas y que alcancen el mínimo de estudiantes inscriptos/as, recibirán un apoyo de U$D 1.500 (mil quinientos dólares) a los efectos de asegurar la dedicación semi-exclusiva de al menos uno/a de los/as profesores/as. 
5. La efectivización del pago se realizará en dos partes. La primera se abonará al mes de iniciado el seminario (habiendo recibido la Red de Posgrados el programa académico en su versión final, un breve CV de los profesores y la carta de compromiso firmada). La segunda una vez concluido el dictado de las clases y cerrada la evaluación final a las y los estudiantes del seminario.
6. Los pagos se harán por transferencia bancaria. Dichas transferencias sólo podrán hacerse a una cuenta en la que el titular o uno/a de los titulares sea un miembro del equipo docente del seminario. En todos los casos, es indispensable la presentación de la factura o documento equivalente, de acuerdo a la legislación vigente en el país de residencia del profesor/a, debiendo coincidir el nombre de quien emite la factura con el del titular de la cuenta bancaria. 
7. El apoyo no podrá ser destinado a sufragar erogaciones indirectas de las instituciones que respaldan la solicitud.