Bulletin #8 Popular education and critical pedagogies in Latin America and the Caribbean
CLACSO Working Group on Popular Education and Critical Pedagogies
Bulletin Popular Education and Critical Pedagogies in Latin America and the Caribbean
Año 4 – Número #8 Comunidades agrietadas, resistencias inquietas, utopías y emancipaciones en la defensa de la vida y los derechos como bienes comunes en el territorio de Abya Yala
December 2023
CONTENTS
- Introduction “Merecer la vida no es callar y consentir tantas injusticias repetidas (…)»
Victor Adrian Diaz Esteves
Andrea Zilbersztain - Defensa de la vida y los derechos como bienes Comunes. Construcción social de la vida y pedagogía de la Madre Tierra
Construcción Social de la vida: Dimensión política Maya
Ixkik’ Chajal Siwan /Alicia Catalina Herrera Larios
De pueblos originarios colonizados y excluidos hacía la responsabilidad histórica de la defensa de la Madre Tierra
Elma Verónica Sagastume López
La Madre Tierra como centro de la vida
Ajmaq/Wielman Humberto Cifuentes Estrada - Epistemologías Inquietas e Inquietantes. Políticas educativas rurales, extensionismo en contextos de encierro e investigación interseccional de acción intercultural
Educación en contextos de encierro y epistemología inquietante: la experiencia del Programa de Extensión en Cárcel en la Argentina
Bruno Hennig
Una mirada inquietante a la política educativa y a la educación rural en El Salvador
María Teresa Cruz Bustamante
Voces susurrantes/silenciadas de Charrúas y Afroindígenas: Inquietudes epistémicas en la investigación interseccional de acción intercultural
Victor Adrian Diaz Esteves - Prácticas que agrietan El cuidado de la vida desde una mirada socioambiental. Desafíos y tensiones en la academia
Adriana Bautista
Luz Dary Ruiz Botero
Natalia Sanchez-Corrales
Carolina Schenatto da Rosa
Danilo R. Streck - Educación popular en Amazorinoquia. Defensa de la vida y los derechos como bienes comunes
Valeria Vasconcelos
Sulivan Ferreira de Souza
Luz Haydeé González Ocampo
Pâmela Dias Villela Alves
