CLACSO e a Avaliação

Manifesto de Bogotá: Rumo a uma ciência aberta, democrática e socialmente relevante na América Latina e no Caribe.

Contexto Em novembro de 2015, a XXV Assembleia Geral da CLACSO, reunida em Medellín, Colômbia, emitiu a Declaração sobre Acesso…

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Mapeamento dos sistemas nacionais de avaliação da pesquisa financiada com recursos públicos na América Latina

Este documento de trabalho resulta da participação do Fórum Latino-Americano de Avaliação Científica – Conselho Latino-Americano de Ciências…

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Escola de Avaliadores na América Latina 2025

Do Fórum Latino-Americano de Avaliação Científica (FOLEC-CLACSO), convidamos você a participar do seminário intensivo sobre avaliação científica situada e responsável…

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Nova publicação: “Avaliação acadêmica e científica em transição: configurações institucionais, práticas avaliativas e diretrizes para a mudança na Argentina”

Da FOLEC-CLACSO, recomendamos a leitura do livro Avaliação Acadêmica e Científica em Transição: Configurações Institucionais, Práticas de Avaliação e Diretrizes…

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Manifesto para métricas socioterritoriais da Ciência, Tecnologia e Inovação

Da FOLEC-CLACSO, recomendamos a leitura do "Manifesto para Métricas Socioterritoriais da Ciência, Tecnologia e Inovação", um documento crucial preparado…

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Debates atuais e reformas em curso na avaliação responsável da pesquisa na América Latina e no Caribe, por Laura Rovelli

A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e o Fórum Latino-Americano de Avaliação…

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Nova publicação: Avaliação acadêmica, situada e relevante. Contribuições e desafios na América Latina e no Caribe (CLACSO)

A publicação recente, Avaliação Acadêmica: Situada e Relevante. Contribuições e Desafios na América Latina e no Caribe, faz parte de…

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Novo documento de trabalho “Iniciativas e regulamentações multiníveis para a Ciência Aberta: Infraestruturas abertas e sistemas de avaliação na Ibero-América” (CLACSO-Fundação Carolina)

O documento de trabalho “Iniciativas e regulamentações multiníveis para a ciência aberta: infraestruturas abertas e sistemas de avaliação na Ibero-América”…

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A avaliação da pesquisa nas Ciências Sociais e Humanas está em debate.

Conferência Internacional 1 de novembro

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Novo relatório de discussão do ISC com a participação da FOLEC CLACSO "O futuro da avaliação da pesquisa: Síntese dos debates e avanços atuais"

O futuro da avaliação da pesquisa oferece uma análise do estado atual dos sistemas de avaliação…

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Consulta regional sobre revisão por pares e avaliação da pesquisa em um contexto de ciência aberta: o caso da América Latina e do Caribe.

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Uma nova avaliação de pesquisa rumo a uma ciência socialmente relevante na América Latina e no Caribe.

Esta declaração foi aprovada pela XXVII Assembleia Geral da CLACSO, no âmbito da 9ª Conferência Latino-Americana e…

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Uma nova avaliação acadêmica e científica para uma ciência com relevância social na América Latina e no Caribe.

Esta declaração foi aprovada pela XXVII Assembleia Geral da CLACSO, no âmbito da 9ª Conferência…

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Ferramenta 2: Promover a bibliodiversidade e defender o multilinguismo

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Ferramenta 3: Revistas nacionais e sua avaliação em processos de avaliação

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Ferramenta 2: Promover a bibliodiversidade e defender o multilinguismo

Disponível em: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/14764/1/Herramienta-2.pdf

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Ferramenta 1: Sistemas CRIS, seu potencial para tornar visíveis diversas formas de produção de conhecimento e promover novos métodos de avaliação.

O Fórum Latino-Americano de Avaliação Científica (FOLEC) da CLACSO lança a nova série de documentos “RUMO À TRANSFORMAÇÃO DA…

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Manifesto de Bogotá: Rumo a uma ciência aberta, democrática e socialmente relevante na América Latina e no Caribe.

Mapeamento dos sistemas nacionais de avaliação da pesquisa financiada com recursos públicos na América Latina

Escola de Avaliadores na América Latina 2025

Nova publicação: “Avaliação acadêmica e científica em transição: configurações institucionais, práticas avaliativas e diretrizes para a mudança na Argentina”

Manifesto para métricas socioterritoriais da Ciência, Tecnologia e Inovação

Debates atuais e reformas em curso na avaliação responsável da pesquisa na América Latina e no Caribe, por Laura Rovelli

Nova publicação: Avaliação acadêmica, situada e relevante. Contribuições e desafios na América Latina e no Caribe (CLACSO)

Novo documento de trabalho “Iniciativas e regulamentações multiníveis para a Ciência Aberta: Infraestruturas abertas e sistemas de avaliação na Ibero-América” (CLACSO-Fundação Carolina)

Novo relatório de discussão do ISC com a participação da FOLEC CLACSO "O futuro da avaliação da pesquisa: Síntese dos debates e avanços atuais"

Consulta regional sobre revisão por pares e avaliação da pesquisa em um contexto de ciência aberta: o caso da América Latina e do Caribe.

Uma nova avaliação de pesquisa rumo a uma ciência socialmente relevante na América Latina e no Caribe.

Uma nova avaliação acadêmica e científica para uma ciência com relevância social na América Latina e no Caribe.

Ferramenta 2: Promover a bibliodiversidade e defender o multilinguismo

Ferramenta 3: Revistas nacionais e sua avaliação em processos de avaliação

Ferramenta 2: Promover a bibliodiversidade e defender o multilinguismo

Ferramenta 1: Sistemas CRIS, seu potencial para tornar visíveis diversas formas de produção de conhecimento e promover novos métodos de avaliação.

Diagnóstico e propostas para uma iniciativa regional

Avaliando a avaliação da produção científica

Declaração da Assembleia Geral da CLACSO sobre avaliação universitária e científica

Relatório do Fórum Latino-Americano de Avaliação Científica (FOLEC)

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