CLACSO ante la Evaluación

Manifiesto de Bogotá: Hacia una ciencia abierta, democrática y socialmente relevante en América Latina y el Caribe

Antecedentes En noviembre de 2015, la XXV Asamblea General de CLACSO reunida en Medellín, Colombia, emitió la Declaración de Acceso…

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Mapeamento dos sistemas nacionais de avaliação da pesquisa financiada com recursos públicos na América Latina

Este documento de trabajo se desprende de la participación del Foro Latinoamericano de Evaluación Científica – Consejo Latinoamericano de Ciencias…

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Escuela de Evaluadores y Evaluadoras en LATMÉTRICAS 2025

Desde el Foro Latinoamericano sobre Evaluación Científica (FOLEC-CLACSO), invitamos a participar del Seminario intensivo sobre evaluación científica situada y responsable…

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Nueva publicación: “Evaluación académica y científica en transición: Configuraciones institucionales, prácticas evaluativas y lineamientos de cambio en Argentina”

Desde FOLEC-CLACSO, recomendamos la lectura del libro Evaluación académica y científica en transición: Configuraciones institucionales, prácticas evaluativas y lineamientos de…

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Manifiesto por las métricas socioterritoriales de Ciencia, Tecnología e Innovación

Desde FOLEC-CLACSO, recomendamos la lectura del «Manifiesto por las métricas socioterritoriales de Ciencia, Tecnología e Innovación«, un documento crucial elaborado…

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Debates Actuales y Reformas en Curso en la Evaluación Responsable de la Investigación en América Latina y el Caribe, de Laura Rovelli

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y Foro Latinoamericano de Evaluación…

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Nueva publicación: Evaluación académica, situada y relevante. Aportes y desafíos en América Latina y el Caribe (CLACSO)

La reciente publicación Evaluación académica, situada y relevante. Aportes y desafíos en América Latina y el Caribe, forma parte de…

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Nuevo documento de trabajo «Iniciativas y regulaciones multinivel para la Ciencia Abierta: Infraestructuras abiertas y sistemas de evaluación en Iberoamérica» (CLACSO- Fundación Carolina)

El documento de trabajo «Iniciativas y regulaciones multinivel para la Ciencia Abierta: Infraestructuras abiertas y sistemas de evaluación en Iberoamérica»…

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La evaluación de la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades en debate

Conferencia internacional 1 de noviembre

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Nuevo informe de discusión del ISC con la participación de FOLEC CLACSO»El futuro de la evaluación de la investigación: Síntesis de los debates y avances actuales»

El futuro de la evaluación de la investigación ofrece una revisión del estado actual de los sistemas de evaluación de…

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Consulta regional sobre la revisión por pares y la evaluación de la investigación en un contexto de ciencia abierta. El caso de América Latina y el Caribe.

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A new research asessment towards a socially relevant science in Latin America and the Caribbean

This declaration was approved by the XXVII General Assembly of CLACSO, in the framework of the 9th Latin American and…

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Uma nova avaliação acadêmica e científica para uma ciência com relevância social na América Latina e no Caribe.

La presente declaración fue aprobada por la XXVII Asamblea General de CLACSO, en el marco de la la 9° Conferencia…

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Ferramenta 2: Promover a bibliodiversidade e defender o multilinguismo

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Herramienta 3: Las revistas nacionales y su valoración en los procesos de evaluación

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Herramienta 2: Para promover la bibliodiversidad y defender el multilingüismo

Disponible en: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/14764/1/Herramienta-2.pdf

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Herramienta 1: Los sistemas CRIS, su potencialidad para visibilizar diversas formas de producción de conocimiento e impulsar nuevas modalidades de evaluación

El Foro Latinoamericano de Evaluación Científica (FOLEC) de CLACSO lanza la nueva serie de documentos “HACIA LA TRANSFORMACIÓN DE LA…

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Manifiesto de Bogotá: Hacia una ciencia abierta, democrática y socialmente relevante en América Latina y el Caribe

Mapeamento dos sistemas nacionais de avaliação da pesquisa financiada com recursos públicos na América Latina

Escuela de Evaluadores y Evaluadoras en LATMÉTRICAS 2025

Nueva publicación: “Evaluación académica y científica en transición: Configuraciones institucionales, prácticas evaluativas y lineamientos de cambio en Argentina”

Manifiesto por las métricas socioterritoriales de Ciencia, Tecnología e Innovación

Debates Actuales y Reformas en Curso en la Evaluación Responsable de la Investigación en América Latina y el Caribe, de Laura Rovelli

Nueva publicación: Evaluación académica, situada y relevante. Aportes y desafíos en América Latina y el Caribe (CLACSO)

Nuevo documento de trabajo «Iniciativas y regulaciones multinivel para la Ciencia Abierta: Infraestructuras abiertas y sistemas de evaluación en Iberoamérica» (CLACSO- Fundación Carolina)

Nuevo informe de discusión del ISC con la participación de FOLEC CLACSO»El futuro de la evaluación de la investigación: Síntesis de los debates y avances actuales»

Consulta regional sobre la revisión por pares y la evaluación de la investigación en un contexto de ciencia abierta. El caso de América Latina y el Caribe.

A new research asessment towards a socially relevant science in Latin America and the Caribbean

Uma nova avaliação acadêmica e científica para uma ciência com relevância social na América Latina e no Caribe.

Ferramenta 2: Promover a bibliodiversidade e defender o multilinguismo

Herramienta 3: Las revistas nacionales y su valoración en los procesos de evaluación

Herramienta 2: Para promover la bibliodiversidad y defender el multilingüismo

Herramienta 1: Los sistemas CRIS, su potencialidad para visibilizar diversas formas de producción de conocimiento e impulsar nuevas modalidades de evaluación

Diagnóstico y propuestas para una iniciativa regional

Evaluando la evaluación de la producción científica

Declaración de la Asamblea General de CLACSO sobre la evaluación universitaria y científica

Relatoría del Foro Latinoamericano sobre Evaluación Científica (FOLEC)

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