CLACSO et l'évaluation

Manifeste de Bogotá : Vers une science ouverte, démocratique et socialement pertinente en Amérique latine et dans les Caraïbes

Contexte En novembre 2015, la XXVᵉ Assemblée générale de la CLACSO, réunie à Medellín, en Colombie, a publié la Déclaration sur l’accès…

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Cartographie des systèmes nationaux d'évaluation de la recherche financée par des fonds publics en Amérique latine

Ce document de travail est issu de la participation du Forum latino-américain sur l’évaluation scientifique – Conseil latino-américain des sciences…

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École d'évaluateurs en LATMÉTRICAS 2025

Le Forum latino-américain sur l’évaluation scientifique (FOLEC-CLACSO) vous invite à participer au séminaire intensif sur l’évaluation scientifique située et responsable…

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Nouvelle publication : « L’évaluation académique et scientifique en transition : configurations institutionnelles, pratiques évaluatives et orientations pour le changement en Argentine »

De la part de FOLEC-CLACSO, nous recommandons la lecture de l'ouvrage « Évaluation académique et scientifique en transition : configurations institutionnelles, pratiques d'évaluation et lignes directrices… »

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Manifeste pour des indicateurs socio-territoriaux de la science, de la technologie et de l'innovation

De la part de FOLEC-CLACSO, nous recommandons la lecture du « Manifeste pour des indicateurs socio-territoriaux de la science, de la technologie et de l’innovation », un document essentiel préparé…

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Débats actuels et réformes en cours en matière d'évaluation responsable de la recherche en Amérique latine et dans les Caraïbes, par Laura Rovelli

L’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) et le Forum latino-américain sur l’évaluation…

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Nouvelle publication : Évaluation académique, contextualisée et pertinente. Contributions et défis en Amérique latine et dans les Caraïbes (CLACSO)

La publication récente, « Évaluation académique : située et pertinente. Contributions et défis en Amérique latine et dans les Caraïbes », fait partie de…

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Nouveau document de travail « Initiatives et réglementations à plusieurs niveaux pour la science ouverte : infrastructures ouvertes et systèmes d’évaluation en Amérique latine » (CLACSO-Carolina Foundation)

Le document de travail « Initiatives et réglementations à plusieurs niveaux pour la science ouverte : infrastructures ouvertes et systèmes d’évaluation en Amérique ibéro-américaine »…

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L'évaluation de la recherche en sciences sociales et humaines fait débat

Conférence internationale du 1er novembre

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Nouveau rapport de discussion de l'ISC avec la participation de FOLEC CLACSO « L'avenir de l'évaluation de la recherche : synthèse des débats et des avancées actuels »

L'avenir de l'évaluation de la recherche propose un examen de l'état actuel des systèmes d'évaluation…

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Consultation régionale sur l’évaluation par les pairs et l’évaluation de la recherche dans un contexte de science ouverte : le cas de l’Amérique latine et des Caraïbes.

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Une nouvelle évaluation de la recherche en vue d'une science socialement pertinente en Amérique latine et dans les Caraïbes

Cette déclaration a été approuvée par la XXVIIe Assemblée générale de la CLACSO, dans le cadre de la 9e Conférence latino-américaine et…

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Une nouvelle évaluation académique et scientifique d'une science à portée sociale en Amérique latine et dans les Caraïbes

Cette déclaration a été approuvée par la XXVIIe Assemblée générale de la CLACSO, dans le cadre de la 9e Conférence…

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Outil 2 : Promouvoir la bibliodiversité et défendre le multilinguisme

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Outil 3 : Les revues nationales et leur évaluation dans les processus d’évaluation

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Outil 2 : Promouvoir la bibliodiversité et défendre le multilinguisme

Disponible à l'adresse : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/14764/1/Herramienta-2.pdf

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Outil 1 : Les systèmes CRIS, leur potentiel pour rendre visibles diverses formes de production de connaissances et promouvoir de nouvelles méthodes d’évaluation

Le Forum latino-américain d’évaluation scientifique (FOLEC) de la CLACSO lance la nouvelle série de documents « VERS LA TRANSFORMATION DE LA…

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Manifeste de Bogotá : Vers une science ouverte, démocratique et socialement pertinente en Amérique latine et dans les Caraïbes

Cartographie des systèmes nationaux d'évaluation de la recherche financée par des fonds publics en Amérique latine

École d'évaluateurs en LATMÉTRICAS 2025

Nouvelle publication : « L’évaluation académique et scientifique en transition : configurations institutionnelles, pratiques évaluatives et orientations pour le changement en Argentine »

Manifeste pour des indicateurs socio-territoriaux de la science, de la technologie et de l'innovation

Débats actuels et réformes en cours en matière d'évaluation responsable de la recherche en Amérique latine et dans les Caraïbes, par Laura Rovelli

Nouvelle publication : Évaluation académique, contextualisée et pertinente. Contributions et défis en Amérique latine et dans les Caraïbes (CLACSO)

Nouveau document de travail « Initiatives et réglementations à plusieurs niveaux pour la science ouverte : infrastructures ouvertes et systèmes d’évaluation en Amérique latine » (CLACSO-Carolina Foundation)

Nouveau rapport de discussion de l'ISC avec la participation de FOLEC CLACSO « L'avenir de l'évaluation de la recherche : synthèse des débats et des avancées actuels »

Consultation régionale sur l’évaluation par les pairs et l’évaluation de la recherche dans un contexte de science ouverte : le cas de l’Amérique latine et des Caraïbes.

Une nouvelle évaluation de la recherche en vue d'une science socialement pertinente en Amérique latine et dans les Caraïbes

Une nouvelle évaluation académique et scientifique d'une science à portée sociale en Amérique latine et dans les Caraïbes

Outil 2 : Promouvoir la bibliodiversité et défendre le multilinguisme

Outil 3 : Les revues nationales et leur évaluation dans les processus d’évaluation

Outil 2 : Promouvoir la bibliodiversité et défendre le multilinguisme

Outil 1 : Les systèmes CRIS, leur potentiel pour rendre visibles diverses formes de production de connaissances et promouvoir de nouvelles méthodes d’évaluation

Diagnostic et propositions pour une initiative régionale

Évaluation de l'évaluation de la production scientifique

Déclaration de l'Assemblée générale de la CLACSO sur l'évaluation universitaire et scientifique

Rapport du Forum latino-américain sur l'évaluation scientifique (FOLEC)

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