Le réseau « Droit à l’éducation : perspectives des pays du Sud » (REGS) œuvre au renforcement du droit à l’éducation du point de vue des pays du Sud. Issu d’une collaboration entre le Conseil latino-américain des sciences sociales (CLACSO), le Conseil arabe des sciences sociales (ACSS) et le Conseil pour le développement de la recherche en sciences sociales en Afrique (CODESRIA) , ce réseau encourage depuis 2021 une action concertée et coordonnée entre l’Amérique latine et les Caraïbes, le monde arabe et l’Afrique.

Notre objectif est de créer des espaces de dialogue, de promouvoir des formations adaptées aux réalités de chaque région et de produire des documents et des publications en différents formats et langues. Nous nous adressons aux chercheurs, aux enseignants, aux étudiants et aux militants engagés dans la défense du droit à l'éducation.

REGS développe actuellement l’initiative « Apprentissage social et institutionnel de la liberté académique : ateliers et publications organisés dans le cadre de la coopération Sud-Sud », qui vise à analyser, échanger et promouvoir les connaissances relatives à la défense et à la promotion de la liberté académique en Afrique, en Amérique latine et dans le monde arabe. Par le biais d’ateliers, de bourses de recherche et de publications multilingues, nous renforçons le dialogue interrégional et la production collective de connaissances.

À travers ces espaces de coopération Sud-Sud, nous contribuons à un débat intellectuel situé et collaboratif sur la liberté académique en tant que dimension fondamentale du droit à l'éducation, depuis et pour les pays du Sud.

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