Journée internationale de la jeunesse 2026

Depuis 1999, la Journée internationale de la jeunesse est célébrée chaque 12 août . Instituée par l'Assemblée générale des Nations Unies, elle vise à souligner le rôle des jeunes en tant qu'acteurs du changement social, leur rôle dans la construction d'un avenir durable et à sensibiliser l'opinion publique aux défis et aux problèmes auxquels ils sont confrontés.

À l’occasion de la Journée internationale de la jeunesse, le CLACSO réaffirme son engagement en faveur de la pensée critique, de la recherche participative et de la visibilité des jeunes en tant que sujets politiques fondamentaux dans la construction de la justice sociale et de la démocratie.

Dans un contexte latino-américain et caribéen marqué par des transformations socio-économiques complexes, la précarité de l'emploi, les urgences climatiques et les défis démocratiques, la jeunesse de la région représente non seulement l'avenir, mais aussi le présent actif des principales dynamiques du changement social.

Bien que ce problème nous concerne 365 jours par an, c'est une bonne occasion de réfléchir aux réalités auxquelles sont confrontés les jeunes dans notre Amérique, en promouvant des connaissances critiques et interdisciplinaires pour transformer leurs conditions de vie, en se concentrant sur leurs défis structurels et leurs réalités diverses.

Les jeunes d’Amérique latine et des Caraïbes sont confrontés à un croisement de lacunes historiques et émergentes :

-Précarité et emploi : Taux élevés d’emploi informel et de chômage des jeunes qui ont un impact direct sur leurs projets de vie et leur autonomie.

-Droit à l'éducation : L'urgence de garantir une éducation publique, gratuite, inclusive et de qualité qui réponde aux transformations technologiques et territoriales.

-Violence et droits humains : La persistance de violences institutionnelles, raciales, sexistes et territoriales qui touchent particulièrement les jeunes paysans, les populations autochtones, les Afro-descendants et les personnes issues des milieux populaires.

-Justice climatique : La participation décisive des nouvelles générations à la défense des territoires, de la biodiversité et à la lutte contre l’extractivisme et la crise environnementale.

À cet égard, Pablo Vommaro , directeur exécutif de CLACSO, a souligné que « dans le cadre de la Journée internationale de la jeunesse, célébrée ce 12 août comme chaque année depuis 1999, je crois que les principaux défis concernant les programmes de travail avec et par les jeunes (programmes universitaires, de recherche, politiques, de plaidoyer social et communautaires, dans les différents domaines où les jeunes vivent) sont les suivants : premièrement, écouter et reconnaître les jeunes. Autrement dit, il ne s’agit pas tant de se préoccuper des messages que nous leur adressons ou de leur parler, mais plutôt de créer les mécanismes et les espaces sociaux nécessaires pour les écouter et reconnaître leur rôle de premier plan dans les processus décisionnels concernant les questions qui ne sont pas seulement liées à la jeunesse ou centrées sur elle, mais aussi l’ensemble des enjeux sociaux qui la concernent, l’inquiètent et l’affectent. »

Par conséquent, nous devons les écouter, les reconnaître comme des acteurs de la vie sociale, non pas comme des agents du futur, mais comme des acteurs du présent, comme une jeunesse qui a le droit et la capacité de prendre des décisions, de mener les transformations sociales, politiques, économiques, environnementales et culturelles dont nos sociétés ont besoin.

Dans ce contexte, les principaux défis et enjeux en suspens concernent, d'une part, une précarité croissante, avec une nette détérioration des conditions de vie matérielles et des conditions subjectives et symboliques des jeunes. Cela inclut une précarité de l'emploi grandissante, une précarité des territoires qu'ils habitent et contestent, et une détérioration plus étroitement liée aux sphères affectives, émotionnelles et relationnelles, parfois qualifiées de santé mentale, mais qui va bien au-delà ; elle touche aux conditions communautaires, aux conditions sociales et collectives qui permettent aux jeunes de se construire et de se projeter dans l'avenir, de tracer une trajectoire tant dans le présent que pour l'avenir.

Ainsi, enrayer la précarité et la dégradation des conditions de vie constitue un enjeu majeur. Ce phénomène est lié à de multiples inégalités qui s'entrecroisent : générationnelles, de genre, ethniques et raciales, de classe sociale et territoriales. Toutes ces inégalités se conjuguent pour créer de multiples formes d'inégalités, à la fois persistantes – des inégalités anciennes qui perdurent – et émergentes. Parmi ces dernières figure la question de la numérisation de la vie, de l'intelligence artificielle et du monde numérique dans lequel évoluent les jeunes. J'estime que cela engendre des inégalités émergentes auxquelles nous devons également nous attaquer par le biais de la recherche sociale, des politiques publiques et du plaidoyer.

Une autre dimension très importante concerne la justice climatique, l'action climatique, dont les jeunes sont sans aucun doute des acteurs clés, mais qui sont aussi souvent victimes du changement climatique car celui-ci les contraint à migrer ou détériore les perspectives de développement de leurs territoires ou, dans certains cas, l'accès à des emplois décents.

De même, reconnaître la jeunesse implique de mettre en lumière la diversité des associations, groupes et formes d'organisation qu'elle représente dans le monde contemporain. En Amérique latine et dans les Caraïbes, il est indéniable que les jeunes femmes, les jeunes de toutes orientations sexuelles et identités de genre, ainsi que d'autres jeunes femmes, ont été à l'avant-garde de l'un des mouvements les plus dynamiques de la région ces dernières années, faisant progresser les revendications. Mais il en va de même pour les jeunes engagés dans l'action climatique et la justice sociale, les jeunes militants pour le climat, les jeunes écologistes, les jeunes défenseurs de l'eau et des territoires, les jeunes autochtones, les jeunes issus des quartiers populaires ou des périphéries des grandes villes d'Amérique latine et des Caraïbes, les jeunes Noirs, Afro-descendants et de la diaspora africaine, et les étudiants – tous ces jeunes se sont organisés et mobilisés ces dernières années, et je crois qu'en cette Journée internationale de la jeunesse, eux aussi ont besoin de reconnaissance et de visibilité pour renforcer leurs capacités d'organisation.

Au CLACSO, nous travaillons avec et pour les jeunes, avec les nouvelles générations, en intégrant de nouvelles générations de chercheurs, en collaborant avec des étudiants de premier et deuxième cycles, des étudiants universitaires, ainsi qu'avec des jeunes femmes, des jeunes autochtones, des jeunes Noirs et Afro-descendants, et de jeunes étudiants, par divers moyens : des espaces de formation, comme la spécialisation Enfance et Jeunesse que nous lançons actuellement et qui est ouverte à tous ; divers cours de courte durée abordant des sujets liés à la jeunesse ; deux groupes de travail qui développent et traitent des questions liées aux mouvements de jeunesse et étudiants de différents domaines ; diverses publications, issues à la fois des groupes de travail et des appels à projets de recherche présentant les résultats de recherches sur la jeunesse que nous menons au CLACSO ; et aussi grâce à des outils de communication, comme InfoCLACSO dédié à la jeunesse, et d'autres outils de communication, de plaidoyer et de contestation du sens que nous développons au CLACSO.

« Je crois donc qu’il existe un écosystème de connaissances et d’influence, avec et grâce aux jeunes au sein de CLACSO. Et en cette Journée internationale de la jeunesse, il est important de souligner les défis, les projets en cours et les actions et initiatives que nous mettons en œuvre à CLACSO », a conclu Pablo Vommaro.

Le CLACSO accorde une place importante aux préoccupations et aux actions des jeunes et dispose, entre autres ressources, d'un observatoire et d'une bibliothèque en libre accès qui reflètent les problèmes et les aspirations de cette partie de la population, ainsi que de deux groupes de travail. Par ailleurs, grâce à des programmes de bourses et des publications, il encourage en permanence la recherche visant à comprendre les cultures des jeunes, la dynamique de la participation politique, la santé mentale, les migrations et les identités en mutation.

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