Nouvelle proposition de formation : Diplôme supérieur en évaluation scientifique et académique

 Nouvelle proposition de formation : Diplôme supérieur en évaluation scientifique et académique

C'est avec un grand enthousiasme que nous vous présentons le Diplôme supérieur en évaluation scientifique et académique, qui est la deuxième initiative de l'École des évaluateurs.

La coordination académique est la responsabilité de Karina Batthyány (CLACSO – Université de la République, Uruguay) et de Judith Naidorf (CLACSO/FOLEC – CONICET – Université de Buenos Aires, Argentine) ; coordination générale en charge de Matías Alcántara (CLACSO/FOLEC – Université de Buenos Aires, Argentine). Vos conseillers pédagogiques seront Ricardo Pérez Mora (Université de Guadalajara, Mexique) et Ivanise Monfredini (Université catholique de Santos, Brésil).

Dans la vidéo suivante, nous présentons la proposition :

Ce programme de diplôme s'adresse aux étudiants de premier et deuxième cycles, aux enseignants de tous niveaux, aux militants et membres de syndicats, de mouvements sociaux et de partis politiques, aux fonctionnaires, aux membres et responsables d'organisations non gouvernementales, ainsi qu'aux chercheurs et évaluateurs, qu'ils soient déjà en activité ou en devenir, et à tous les professionnels intéressés par le sujet. Son principal objectif est de renforcer la formation et l'esprit critique concernant les débats contemporains sur l'évaluation scientifique et académique responsable, ainsi que sur la science ouverte.

Ses objectifs spécifiques sont les suivants :

  1. Introduire, approfondir et actualiser les débats internationaux et régionaux les plus récents sur l’évaluation scientifique et académique responsable, en dialogue avec les tendances du paradigme de la science ouverte.
  2. Analyser et remettre en question de manière critique les pratiques hégémoniques d'évaluation scientifique et académique.
  3. Partager et diffuser des outils théoriques et méthodologiques actualisés qui enrichissent les nouveaux modes d'évaluation scientifique et académique.

En ce qui concerne les dates, le diplôme débutera en Mois de Mai, d'une durée de quatre moisLe format du cours sera virtuel.

Les modules sont organisés en cinq axes thématiques:

-Les complexes scientifiques, technologiques et universitaires d'Amérique latine et des Caraïbes
-Le paradigme de la science ouverte : contexte, éléments et ouverture
-« Évaluer l’évaluation » : quelques éléments critiques
-L'art subtil de la mesure : débats théoriques et méthodologiques
-«Que le papier « Ne masquez pas la forêt » : des processus, des produits, des effets et des agences

L'équipe pédagogique est composée de spécialistes et d'experts reconnus aux niveaux régional et mondial :

Alberto Riella (Université de la République, Uruguay)
Arianna Becerril Garcia (Université autonome de l'État de Mexico, Redalyc, Mexique)
Daniela Perrotta (CONICET, Université de Buenos Aires, Argentine)
Dominique Babini (CLACSO, Argentine)
Fernanda Beigel (CONICET, Université Nationale de Cuyo, Argentine)
Gabriel Vélez-Cuartas (Université d'Antioquia, Colombie)
Gustavo Fischman (Université d'État de l'Arizona, États-Unis)
Humberto Tommasino (Université de la République, Uruguay)
Ismaël Rafols (CWTS, Université de Leiden, UNESCO, Espagne)
Jorge Aliaga (CONICET, Argentine)
Juan Ignacio Piovani (CLACSO/SILEU, CONICET, Université Nationale de La Plata, Argentine)
Laura Rovelli (CONICET, Université Nationale de La Plata, Argentine)
Leonardo Vaccarezza (Université nationale de Quilmes, Argentine)
Luis Porta (CONICET, Université Nationale de Mar del Plata, Argentine)
Hernán Thomas (IESCT-UNQ, Argentine)
María Elina Estébanez (Université de Buenos Aires, REDES, Argentine)
Mariana Versino (CONICET, Université Nationale de La Plata, Argentine)
Mario Pécheny (CONICET, Université de Buenos Aires, Argentine)
Mauro Alonso (CONICET, Université de Buenos Aires, Argentine)
Noela Invernizzi (Université fédérale du Paraná, Brésil)
Oscar Galante (UTN, Argentine)
Patricia Muñoz Palma (LA Referencia, ANID, Chili)
Rodolfo Barrere (Organisation des États ibéro-américains, Argentine)
Saray Córdoba González (Université du Costa Rica, Costa Rica)
Yamile Socolovsky (Institut d'études et de formation, CONADU, Argentine)

Les inscripciones trouvé Ouvert et à prix réduit jusqu'au 11 février ici !.
Si vous êtes intéressé et que vous n'êtes membre d'aucun centre, nous vous suggérons de contacter notre équipe à l'adresse électronique suivante : [email protected]

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