Liberdade acadêmica: um direito contestado. Quem pode pesquisar, lecionar e publicar na América Latina?
-Rumo à implementação do direito à liberdade acadêmica na América Latina
Organizado pelo Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO) e pela Coalizão para a Liberdade Acadêmica nas Américas (CLAA), em parceria com o Centro Global de Educação NORRAG, o fórum internacional “ Rumo à Implementação do Direito à Liberdade Acadêmica na América Latina – Diálogo Regional sobre Políticas Públicas Internacionais ” foi realizado em 1º de julho. Em seguida, nos dias 2 e 3 de julho, foram apresentados os resultados do projeto “ Fortalecimento da Pesquisa Comparativa e do Pensamento Crítico no Âmbito da Liberdade Acadêmica nas Américas ”, promovido pelo CLACSO e pela CLAA nos últimos dois anos.
Nesse contexto, na quinta-feira, 2 de julho, na Faculdade de Ciências Sociais da Universidade de Buenos Aires, foi apresentado o livro “ Liberdade Acadêmica nas Américas: Tendências, Desafios e Horizontes Críticos ”, que reúne os trabalhos da primeira edição da chamada de pesquisa para equipes.
-Pablo VommaroDiretor Executivo da CLACSO
-Camila Crosso, Diretora Executiva da Coalizão para a Liberdade Acadêmica nas Américas
-Paula Lucero, sociólogo, doutor em geografia pela Argentina
-melissa vera, estudantes pesquisadores da FLACSO Paraguai
-Nina HasensteinInstituto de Educação Internacional, Nova Iorque, EUA
Nova publicação: “ Liberdade Acadêmica nas Américas: Tendências, Desafios e Horizontes Críticos ”
O programa de quarta-feira, 15 de julho, aborda um dos eixos das Plataformas de Diálogo Social que a CLACSO está promovendo para os próximos anos: “Direito social à educação, políticas públicas e alternativas pedagógicas”.
Ela dirige: Gustavo LemaDiretor de Comunicação e Informação da CLACSO
Direção e edição: Guido Fontán
Produção: Eric Domergue e Noelia Croci
Design e programação: Sebastián Higa, Christian Iturricha e Renata Maestrovicente
Aberto aos endereços da Secretaria Executiva e aos membros do Comitê Diretivo do CLACSO para divulgar atividades e temas específicos de cada país, este canal de comunicação é também um espaço para analisar e aprofundar as Plataformas de Diálogo Social (PDS) que o CLACSO promove para os próximos anos, para entrevistar pesquisadores e para tudo o que compõe a vida e a produção do Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais.
