O ensino superior em disputa: entre a mercantilização e a defesa do bem público.

Na terça-feira, 19 de maio, o Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO) organiza o diálogo “O ensino superior em disputa: entre a mercantilização e a defesa da esfera pública. Propostas do pensamento crítico e transformador.".

Eles coordenam: Mabel Thwaites Rey, do Instituto de Estudos Latino-Americanos e Caribenhos (IEALC), Faculdade de Ciências Sociais, Universidade de Buenos Aires (UBA), Argentina; e Carolina Jiménez, da Universidade Nacional da Colômbia.

Programação: 13h México | 14h Colômbia | 15h Cuba | 16h Brasil/Argentina

Em um contexto de profundas mudanças e debates sobre o futuro do ensino superior, este evento visa criar um espaço de reflexão coletiva sobre os principais desafios enfrentados pelas universidades na América Latina e no Caribe. Partindo de diversas experiências nacionais e regionais, o encontro abordará o impacto do desfinanciamento público e da mercantilização da educação, bem como o crescente questionamento do papel social e da relevância pública da universidade.

Haverá também uma reflexão sobre as transformações pedagógicas aceleradas pela pandemia e pela expansão da virtualidade, juntamente com os efeitos da circulação massiva de informações em ambientes digitais sobre os processos de ensino e aprendizagem.

O debate se concentrará na ofensiva dos setores conservadores e libertários contra as Ciências Sociais, Humanidades e Artes, e nos desafios colocados pela irrupção da inteligência artificial nos processos de pesquisa, produção intelectual e ensino.

Diante desse cenário, a atividade buscará compartilhar estratégias, ferramentas e propostas para defender a universidade pública, fortalecer o pensamento crítico e construir alternativas às tendências regressivas atuais.

Uma atividade associada à Plataforma para o Diálogo Social. “Direito social à educação, políticas públicas e alternativas pedagógicas”

Atividade com inscriçãoopção anterior