Boletim nº 13: Educação popular e pedagogias críticas na América Latina e no Caribe

Grupo de Trabalho da CLACSO sobre Educação Popular e Pedagogias Críticas
Boletim de Educação Popular e Pedagogias Críticas na América Latina e no Caribe
8º ano – Número 13 Reflexões sobre a X Conferência Latino-Americana e Caribenha de Ciências Sociais CLACSO, Bogotá 2025. SEGUNDA PARTE
fevereiro 2026

NDICE

Introdução: A X Conferência CLACSO como um espaço de encontro e reflexão conjunta sobre educação popular e pedagogias críticas.
Maria Mercedes Palumbo e Fernando Santana

Um evento previsto. O Fórum: A relevância duradoura de Orlando Fals Borda na pesquisa social, nos movimentos sociais e nos processos de participação popular.
Alfonso Torres Carrillo

Notas sobre a validade e a presença dos pensamentos de Orlando Fals Borda.
Pedro de Carvalho Pontual

Orlando Fals Borda em seu centenário: a recepção do IAP na Argentina
Maria Mercedes Palumbo

Desafios da educação emancipadora na terceira década do século: diálogos com Paulo Freire e Carlos Rodrigues Brandão
Valéria Vasconcelos

A luta e a defesa da educação pública em Oaxaca, México.
Maria del Carmen López Vásquez

Contribuições para a Educação Pública Comunitária: experiências e debates na X Conferência CLACSO na Colômbia 2025
Sebastian Guerrero Lacoste

Desafios à educação popular em tempos de extrema-direita. Algumas categorias para refletir sobre as novas condições da subjetividade popular.
Maria Rosa Goldar