Chamada aberta | Segunda edição do Concurso Chronicle sobre visitas a locais de memória
Junho - 8h - 5:00h CMT
Submissão de propostas: De 20 de março a 30 de junho de 2026
Publicação dos resultados: 30 de julho de 2026
No âmbito das comemorações do 50.º aniversário da memória, da verdade e da justiça, o Grupo de Trabalho da CLACSO sobre Ativismo, Memória Coletiva e Apropriação da Identidade Convida você a participar da segunda edição do Concurso Crônica sobre visitas a lugares de memória.
A iniciativa busca contribuir para a construção cultural e informativa de conteúdo que ajude a promover a memória coletiva do terrorismo de Estado e o senso democrático na Argentina.
Quem pode participar?
Uma crônica é uma narrativa curta que busca contar uma história a partir de uma perspectiva pessoal sobre eventos, lugares ou pessoas, utilizando elementos narrativos e descritivos. O estilo e o tom do texto podem ser jornalísticos ou literários, mas devem proporcionar uma leitura fluida, capaz de transmitir percepções, emoções, detalhes e reflexões.
O apelo destina-se a estudantes do ensino secundário, estudantes do ensino superior, professores, investigadores, pessoal não docente, pessoal administrativo e ao público em geral.
Podem inscrever-se equipas de uma ou até quatro pessoas. Os participantes só podem inscrever-se numa categoria e submeter uma única candidatura.
Termos e Condições
O regulamento completo do concurso pode ser consultado no site:
🔗 https://identidadenredes.unpaz.edu.ar/s/re/page/re
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📩 [email protected]
Este edital conta com a participação da Universidade Nacional José Clemente Paz (UNPAZ), juntamente com as Avós da Praça de Maio, a Faculdade de Ciências Sociais e a Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade de Buenos Aires (UBA), a Universidade Nacional de Moreno (UNM), a Universidade Nacional de Avellaneda (UNDAV), a Universidade Nacional de Quilmes (UNQ) e a Universidade Nacional de Tres de Febrero (UNTREF).
Participa Grupo de Trabalho da CLACSO sobre Ativismo, Memória Coletiva e Apropriação de Identidades
