Théories de l'État et de l'égalité

 Théories de l'État et de l'égalité

Séminaire 2312

Coordination : Juan Carlos Monedero (Université Complutense de Madrid, Espagne)

Début : 25/04/2023 | Inscriptions : du 19/12/2022 au 24/04/2023

Charge de travail : 12 semaines – 90 heures.


La crise de 2008 a mis à mal le consensus qui a inspiré la Déclaration universelle des droits de l'homme de 1948 et organisé le monde depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale. Les États-Unis, vainqueurs de la Guerre froide, ont commencé, au tournant du siècle, à montrer leurs difficultés à maintenir leur hégémonie mondiale dans un monde de plus en plus multipolaire, où la Chine est devenue la première puissance économique. Ceci préfigurait une nouvelle ère de conflits, dont le retrait d'Afghanistan, la guerre en Ukraine et les conflits au Moyen-Orient témoignent de la rupture des anciens équilibres. Parallèlement, un paradoxe se dessine : la droite abandonne ses engagements envers la démocratie libérale – coups d'État, désinformation , instrumentalisation du système judiciaire , chantage financier international – tandis que la gauche se fait la défenseure de ce modèle, malgré les possibilités limitées de réformes profondes de l'intérieur. Le féminisme et l'écologisme émergent comme les deux principaux acteurs politiques de cette période de mutation, bien que leur répertoire d'organisation politique demeure inchangé, cherchant un équilibre entre partis et mouvements qui reste encore à définir. Si la pandémie a redonné à l'État un rôle social central, les structures de gouvernance néolibérales semblent fonctionner par à-coups d'accélération et de ralentissement. En ces temps troublés, le premier devoir démocratique est d'établir un diagnostic précis. Ce séminaire s'attachera à appréhender ce contexte international complexe à travers le prisme des théories de l'État et de l'approche qu'elles préconisent concernant la production sociale des inégalités.

  1. Présentation : L’État-nation et le monde globalisé après la pandémie : inégalités nationales et internationales en période de confusion.
  2. Théories de la justice et dilemmes moraux en démocratie : Vente d’un rein ? Gestation pour autrui ? Rémunération de la prostitution ? Prostitution elle-même ? Externalisation du contrôle de l’immigration ? Entre égalité des résultats, égalité des chances et égalité des possibilités. Note sur le revenu universel de base.
  3. L’État est-il un instrument de classe ou d’émancipation ? Interprétations de l’État dans le marxisme et le libéralisme. État de surveillance à l'ère du Big Data.
  4. Les partis politiques comme composantes de l'État : cartellisation et crise des partis politiques : la voie du populisme.
  5. Les différentes inégalités : le chemin tortueux vers les droits de citoyenneté. Note sur la guerre juridique.
  6. Néolibéralisme et inégalités : le bon sens de la jungle.
  7. L’agenda post-néolibéral : de la guerre froide à la guerre en Ukraine. Le retour de la géopolitique et la nécessaire réinvention du Sud global.
  8. Libéralisme, État-providence, néolibéralisme et droits des femmes. 
  9. Démocratie médiatique : les entreprises médiatiques et le détournement de la démocratie. 
  10. Inégalités matérielles, culturelles et environnementales : impérialisme, colonialité et empreinte écologique.
  11. Conclusion : Des défis majeurs subsistent pour l’égalité au XXIe siècle (inégalités cachées dans les démocraties libérales du Nord et du Sud).

 



Remise pour un paiement unique jusqu'au 17/04

En un seul paiement après le 17/04

CM Plénos

USD 75

USD 150

CM Associates

USD 95

USD 190

Aucun lien

USD 95

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Questions fréquentes

Les conditions de base pour participer à un séminaire sont les suivantes :

  • Disponibilité d'au moins 4 heures par semaine à consacrer au séminaire.
  • Accès Internet.
  • Utilisation raisonnable des outils de communication et informatiques.
  • Maîtrise de la langue dans laquelle le cours sera dispensé. Les langues officielles sont l'espagnol et le portugais.
Les séminaires durent 12 semaines et comprennent la réalisation d'un projet final. Un total de 90 heures de travail seront prises en compte.
Ce cours comprend douze séances, chacune accompagnée de lectures obligatoires, de lectures complémentaires, de forums de discussion et d'activités d'apprentissage proposées par l'équipe pédagogique, ainsi que de travaux partiels à rendre et d'un projet final. Le cours est dispensé en ligne et de manière asynchrone. Certains enseignants peuvent proposer des activités synchrones. Dans ce cas, la date et l'heure seront convenues à l'avance entre l'équipe pédagogique et les étudiants afin de garantir la participation de tous. Pour valider le séminaire, les étudiants doivent participer à au moins 80 % des forums de discussion et des activités proposées par les enseignants, remettre tous les travaux partiels prévus et réussir le projet final.

 



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