Révolution et actualités en Amérique centrale : une perspective littéraire et sociale

 Révolution et actualités en Amérique centrale : une perspective littéraire et sociale


Séminaire 2054

Coordination : Lidice Michelle Melara Minero (GT L'isthme centraméricain : repenser les centres et l'articulation centraméricaine O Istmo) et Carmen Elena Villacorta Zuluaga (Université nationale de Jujuy et GT L'isthme centraméricain : repenser les centres et l'articulation centraméricaine O Istmo).

Équipe pédagogique : Lidice Michelle Melara Minero (GT L'isthme centraméricain : repenser les centres et l'articulation centraméricaine O Istmo), Mercedes Elena Seoane. (Centre d'études avancées (CEA) de l'Université nationale de Córdoba, Argentine et GT L'isthme centraméricain : repenser les centres et l'articulation centraméricaine O Istmo), Carlos Gerardo González. (Université Rafael Landívar, Guatemala et GT L'isthme centraméricain : repenser les centres et l'articulation centraméricaine O Istmo), Miroslava Rosales (Bergische Universität Wuppertal et GT L'isthme centraméricain : repenser les centres) Carmen Elena Villacorta (Université nationale de Jujuy et Articulation centraméricaine O Istmo).

Date de début : 17/09/2020 | Inscriptions : du 20/05/2020 au 16/09/2020

Charge de travail : 12 semaines – 90 heures.


Ce séminaire propose une approche de l'histoire récente et de l'actualité de l'Amérique centrale, en mettant l'accent sur les processus révolutionnaires des années 1980 et certains phénomènes sociopolitiques contemporains essentiels à la compréhension de la région. À cette fin, les participants étudieront des textes issus des sciences sociales et une sélection d'œuvres littéraires de différents genres (romans, nouvelles, poésie, témoignages/mémoires) en lien avec les événements abordés. Le cours comprend douze modules et deux activités spécifiques, et se concentrera plus particulièrement sur les trois pays ayant connu des mouvements révolutionnaires : le Guatemala, le Salvador et le Nicaragua. Afin d'approfondir la compréhension de la région, une introduction au cas du Honduras est également proposée. Ce pays a joué un rôle important durant cette période et sa situation actuelle, marquée par de fortes turbulences, nous interpelle. La présentation par pays vise à faciliter l'analyse, mais les problématiques abordées dans chaque module ne sont pas pour autant propres au pays étudié. L'objectif étant d'offrir une perspective régionale et les sujets étant, de fait, transversaux, une réflexion comparative sera encouragée. L'équipe pédagogique est composée de cinq spécialistes de l'Amérique centrale, qui se consacrent à l'étude de l'histoire politique et de la production littéraire de la région.

  • Processus révolutionnaires en Amérique centrale : des révolutions sans changements révolutionnaires ?
  • Histoire et littérature en dialogue : débats, approches et (dés)avantages analytiques
  • Guatemala : guerre et génocide
  • Guatemala : La transition vers la paix et l'après-guerre
  • Salvador : processus révolutionnaire, conflit armé et « impasse » militaire
  • Salvador : Transition démocratique, la gauche dans la compétition électorale et nouvelles formes de violence
  • Nicaragua : Triomphe et fin du processus révolutionnaire nicaraguayen
  • La crise actuelle au Nicaragua
  • Le Honduras dans la « crise centraméricaine » : présence américaine et conflits internes
  • Du coup d'État au Honduras aux caravanes de migrants
  • Aguilar. Roffiel, Rosa María (1986) « Ay Nicaragua, Nicaragüita ! Mexique : Claves Latinoamericanas.
  • Arias, Arturo (2018) « Fin de partie et mondialisation : repenser la trajectoire du récit centraméricain moderne », dans Leyva, Héctor, et al. (dir.), Vers une histoire des littératures centraméricaines. Littérature et engagement politique. Pratiques politico-culturelles et esthétiques de la révolution. Vol. IV. Guatemala : F&G.
  • Balam, Rodrigo (2018) Livre des morts d'Amérique centrale. Mexique : FCE/ICA/INBA.
  • Canizales Vigil, Rolando (2008) « Le phénomène des mouvements de guérilla au Honduras : le cas du Mouvement populaire de libération « Cinchoneros » (1980-1990) », dans : Revista Estudios No 21. San José : Université du Costa Rica.
  • Castellanos Moya, Horacio (2001) L'arme chez l'homme. Espagne : Tusquets. Cruz, Miguel (2000) Violence, démocratie et culture politique,
  • Castillo, Otto René (2018) Marchons, patrie [sélection de poèmes]. Guatemala : F&G Editores. Flores, Marco Antonio (1993) Chronique des années d'incendie. Mexico : UNAM.
  • Fernández Ampié, Guillermo (2019) « Quelques éléments pour mieux comprendre ce qui se passe au Nicaragua », dans : Aguilar Antunes, Aleksander, et al. [comp.], Nicaragua en crise. Entre révolution et soulèvement, CLACSO : Buenos Aires.
  • Fumero, Patricia (2008) « Histoire et littérature : une relation longue et complexe », dans : Mackenbach, Werner [éd.] Vers une histoire des littératures d’Amérique centrale. Intersections et transgressions : propositions pour une historiographie littéraire en Amérique centrale. Vol. I. Guatemala : F&G Editores.
  • Galich, Franz (2000) Managua, Salsa City (Devour Me Again!). Panama : Editora Géminis. Ramírez, Sergio, « D’où vient tout cela ? ».
  • Juárez, Eduardo (2012) Portrait d'un ivrogne et de son pays. Guatemala : Letra Negra. Kruijt, Dirk (2009) Chapitre V. Négociations, paix et réintégration d'après-guerre, dans : Guérillas : Guerre et paix en Amérique centrale. Guatemala : F&G Editores
  • Leyva, Héctor (2005) « Le récit centraméricain après les années 1990. Une exploration préliminaire », dans : L’Amérique centrale vue par ses propres critiques. Un regard intérieur vers une littérature intérieure. Guatemala : Abrapalabra.
  • Menjívar Ochoa, Rafael (2006) Les temps de la folie. Salvador 1979-1981. Deuxième édition. San Salvador : FLACSO-Programa El Salvador. Sprenkels, Ralph (2001) Le jour le plus attendu. San Salvador : éditeurs de l'UCA
  • Ramírez, Sergio (1999) Goodbye Boys. Mémoires de la révolution sandiniste. Mexique
  • Rey Rosa, Rodrigo (1998) « Jusqu'à un certain point », dans : Pas de lieu sacré. Barcelone : Seix Barral.
  • Rodas, Ana María (2004 [1973]) Poèmes de la gauche érotique (trilogie) [sélection de poèmes]. Guatemala : Éditorial de Piedra Santa.
  • Rodríguez, Ana Patricia (2012) « Transit rapide à travers les espaces de la diaspora centraméricaine », dans : Cortez, Beatriz, et al. [dir.] Vers une histoire de la littérature centraméricaine, volume III (Per)Versions de la modernité. Littératures, identités et déplacements. Guatemala : F&G Editores.
  • Sosa, Eugenio (2018) « Honduras : du coup d'État de 2009 au coup d'État électoral de 2017 », dans : Villacorta, Carmen Elena, et al., [Eds.] Coup d'État électoral et crise politique au Honduras. Buenos Aires : CLACSO
  • Torres-Rivas, Edelberto (2011) Révolutions sans changements révolutionnaires. Essais sur la crise en Amérique centrale. Guatemala : F&G Editores.
  • Vela, Manolo (2008) « Quatre thèses pour le développement d’une historiographie de la guerre au Guatemala ».
  • Winer, Sonia (2013) Le rôle des États-Unis au Honduras, dans : De Gori, Esteban [éd.], Honduras 2013. Coup d'État, élections et tensions de l'ordre politique. Buenos Aires : Sans Soleil.

Si vous avez un lien avec un centre associé à CLACSO :

  • Paiement en un seul versement : 95 USD (incluant les frais d’émission et d’expédition du certificat numérique).
Si vous avez un lien avec un réseau ou une institution associée à CLACSO :
  • Paiement en un seul versement : 140 USD (incluant les frais d’émission et d’expédition du certificat numérique).
 Si vous n'avez PAS de lien avec un centre associé à CLACSO :
  • Paiement en une seule fois AVANT LE 17/08/2020 : 150 USD (incluant les frais d’émission et d’expédition du certificat numérique).
  • Paiement en un seul versement : 190 USD (incluant les frais d’émission et d’expédition du certificat numérique).

Conversation autour du séminaire : Révolution et actualités en Amérique centrale du point de vue de la littérature et des sciences sociales.

Les conditions de base pour participer à un séminaire sont les suivantes :

  • Disponibilité d'au moins 4 heures par semaine à consacrer au séminaire.
  • Accès Internet.
  • Utilisation raisonnable des outils de communication et informatiques.
  • Maîtrise de la langue dans laquelle le cours sera dispensé. Les langues officielles sont l'espagnol et le portugais.
Les séminaires durent 12 semaines et comprennent la réalisation d'un projet final. Un total de 120 heures de travail seront prises en compte.
Ce cours comprend douze séances, chacune accompagnée de lectures obligatoires, de lectures complémentaires, de forums de discussion et d'activités d'apprentissage proposées par l'équipe pédagogique, ainsi que de travaux partiels à rendre et d'un projet final. Le cours est dispensé en ligne et de manière asynchrone. Certains enseignants peuvent proposer des activités synchrones. Dans ce cas, la date et l'heure seront convenues à l'avance entre l'équipe pédagogique et les étudiants afin de garantir la participation de tous. Pour valider le séminaire, les étudiants doivent participer à au moins 80 % des forums de discussion et des activités proposées par les enseignants, remettre tous les travaux partiels prévus et réussir le projet final.

Si vous avez un lien avec un centre associé à CLACSO :

  • Paiement en un seul versement : 95 USD (incluant les frais d’émission et d’expédition du certificat numérique).
Si vous avez un lien avec un réseau ou une institution associée à CLACSO :
  • Paiement en un seul versement : 140 USD (incluant les frais d’émission et d’expédition du certificat numérique).
 Si vous n'avez PAS de lien avec un centre associé à CLACSO :
  • Paiement en une seule fois AVANT LE 25/08/2020 : 150 USD (incluant les frais d’émission et d’expédition du certificat numérique).
  • Paiement en un seul versement : 190 USD (incluant les frais d’émission et d’expédition du certificat numérique).
Les modes de paiement possibles sont la carte de crédit, le virement bancaire et le dépôt bancaire.