L'impact d'El Chavo del 8 sur l'enfance, l'éducation et la société latino-américaine
Des expressions comme « C'était involontaire ! » ou « Ça m'a échappé » ne sont pas seulement familières à des millions de Latino-Américains qui rentraient de l'école en courant pour regarder El Chavo del 8, mais elles mobilisent également des idées et nourrissent des imaginaires sur la scolarité et l'enfance, l'identité et l'affectivité latino-américaines, le rôle des médias et les inégalités de classe qui émergent de l'expérience de visionnage de la série créée par Roberto Gómez Bolaño.
« Resonances of El Chavo del 8 » explore les liens entre culture visuelle, curriculum transculturel et culture populaire produits par la série populaire, promouvant de nouvelles façons d’interpréter et d’aborder l’étude de l’un des phénomènes contemporains les plus importants de la culture de masse produite en Amérique latine.
Si vous souhaitez recevoir plus d'informations sur les programmes de formation de CLACSO :
[widget id="custom_html-57"]
à nos listes de diffusion.
