Se réinventer avec Paulo Freire

Éducation populaire, pédagogies critiques et processus participatifs

Compilateurs : Ézéchiel Alfieri. Romina Rébola. Mariano Elias Suárez.

Auteurs: João Gabriel Almeida. Ivanilde Apolucène de Oliveira. Mario Ardón Mejía. Fabiola Barroso Cabral. Daniel Buraschi. Fabian Cabaluz Ducasse. Pablo Costamagna. Victor Díaz. Sulivan Ferreira de Souza. Anahi Guelman. Natalia Oldano. Maria Mercedes Palumbo. Luciano Parola. Léticia Pou. Fernando Lázaro. Fabiana Meneses Carro. Louise Rodrigues Campos. Monica Salazar Castille. Fernando Santana. Marcos Aurelio Saquet. Éléonora Spinelli. Alfonso Torres Carrillo. Ézéchiel Alfieri. Romina Rébola. Mariano Elias Suárez

Groupes de travail CLACSO
Éducation populaire et pédagogies critiques
Processus et méthodologies participatifs

Outre la volonté de mettre en lumière les éléments essentiels de l'œuvre de Freire en hommage au centenaire de sa naissance, cet ouvrage vise à susciter un intérêt pour la pensée freirienne auprès des nouvelles générations. Il cherche ainsi à réinventer son approche, reconnaissant que nous sommes les héritiers de grands penseurs et que cela nous permet d'y contribuer humblement, tout en admettant que toute théorie est ancrée dans son époque. Dans cette perspective, il est indispensable d'actualiser notre regard sur le contexte politique, social et pédagogique actuel, en l'enrichissant de nouvelles contributions, comme Freire l'a lui-même suggéré à plusieurs reprises. De cette manière, le livre nous propose un voyage à travers l'œuvre fascinante de l'auteur et son contexte, ainsi qu'une démarche intellectuelle visant à la relier, par le dialogue, à d'autres auteurs, à des pratiques situées et à des expériences contemporaines.

Extrait de l'introduction

Recueil des groupes de travail.
ISBN 978-987-813-397-3
CLACSO.
Buenos Aires.
décembre 2022

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