Opportunités et défis pour l'Amérique latine et les Caraïbes pendant et après la pandémie

Videoconferencia con el Ministerio de Educación de Argentina y organizaciones científicas internacionales

Autoridades de la Secretaría Ejecutiva de CLACSO participaron de la videoconferencia “Oportunidades y desafíos para América Latina durante y después de la pandemia” organizada por el Ministerio de Educación de Argentina, junto a otras instituciones y asociaciones científicas internacionales para analizar posibles respuestas desde el campo de la cooperación educativa y científica internacional a los desafíos que se abren en el contexto actual.

Le jeudi 23 avril après-midi, le ministre de l'Éducation argentin, Nicolás Trotta, accompagné du secrétaire à la Coopération éducative et aux Actions prioritaires, Pablo Gentili, a inauguré la réunion. Étaient présents, du côté de la CLACSO, sa secrétaire exécutive Karina Batthyány, Pablo Vommaro, directeur de la recherche, et Nicolás Arata, directeur de la formation et de la production éditoriale ; la présidente de l'Association des études latino-américaines (LASA), Mara Viveros ; le vice-président de l'Association internationale de sociologie (ISA), Geoffrey Pleyers ; le directeur exécutif élu de la Fondation EULAC, Adrián Bonilla ; le membre du conseil d'administration de l'Association latino-américaine de sociologie (ALAS), Breno Bringel ; le vice-président de l'Institut des Amériques (IdA), Carlos Quenan ; le directeur de l'Institut nordique pour l'Amérique latine (NILAS), Andrés Rivarola ; et la présidente du Conseil européen de recherche sociale sur l'Amérique latine (CEISAL), Maria Clara Medina. Le vice-président du Forum académique permanent Amérique latine Caraïbes/Union européenne (FAP ALCUE), Héctor Casanueva ; le directeur du Centre d'études internationales de l'Institut universitaire de Lisbonne (IUL), Luis Fretes Carreras ; le coordinateur du Forum international Russie/Ibéro-Amérique, Victor Jeifets ; et le directeur général et fondateur de Conexx Europe, Maximiliano Alonso.

“Intercambiar miradas con ustedes nos parece central para robustecer el aprendizaje y el análisis colectivo del momento que transita la humanidad, las perspectivas de lo que deben ser las alternativas de cara al futuro y poner en valor las experiencias de cada uno de los países en enfrentar esta pandemia”, resaltó Nicolás Trotta. Y explicó: “El destino ha permitido que el hemisferio sur ponga en valor los dolorosos aprendizajes que está transitando el hemisferio norte. Pero también sabemos que es un proceso que no ha terminado en ningún lugar del mundo y que no solo hay un costo de vida, sino hay un costo social y económico, que en el caso de América Latina también impacta con mucha crudeza en los sectores más vulnerables, y es ahí donde nuestros estados son comparativamente estados con menos herramientas para dinamizar la economía y para distribuir riqueza y oportunidades”.

Pour sa part, la secrétaire exécutive du CLACSO a souligné que « cette réunion, convoquée par le ministère de l’Éducation argentin, nous a permis d’échanger des idées sur les différentes actions que chacune de nos institutions, en l’occurrence le Conseil latino-américain des sciences sociales, a planifiées et menées dans le contexte de cette pandémie. L’objectif est de travailler ensemble sur les grands enjeux auxquels sera confrontée la région Amérique latine et Caraïbes. Il était très important que cette réunion ait été convoquée par le ministère de l’Éducation argentin, un gouvernement qui a démontré l’importance du savoir scientifique, et en particulier du savoir scientifique en sciences humaines et sociales, pour le développement de nos pays. »

Del encuentro surgieron propuestas de cooperación interinstitucional que serán profundizadas en las próximas semanas.

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