Mémoires pédagogiques du futur

Éducation, lutte des classes dans Notre Amérique

Auteur : Pablo Imen.

Le titre du livre indique précisément le parcours de Pablo Imen. Cette connaissance préalable invite les futurs lecteurs à s'immerger dans une expérience de lecture à la fois rigoureuse, profonde et d'une grande richesse. L'auteur s'attache à « ne laisser aucune question en suspens », traversant ainsi l'histoire du XIXe siècle à nos jours. Cette volonté d'étudier l'histoire sociale des expériences pédagogiques d'enseignants ayant rompu avec certaines traditions scolaires constitue l'une des approches les plus fructueuses pour comprendre, approfondir et s'approprier l'œuvre des bâtisseurs indispensables de l'école nouvelle et émancipatrice. La lecture de *Mémoires pédagogiques du futur* confirme le statut d'éducateur de l'auteur auprès d'un public diversifié : militants politiques, responsables syndicaux, enseignants et étudiants. Son travail, entamé dans les années 1990 à la Chaire de politique éducative (Faculté de philosophie et de lettres, Université de Buenos Aires) et poursuivi à l'Université de Luján, ainsi que son travail au sein d'organisations coopératives transformatrices — Idelcoop et le Centre culturel de coopération —, confirme ce que les éducateurs ont toujours affirmé : le métier d'enseignant — professeur, enseignant — « s'apprend par la pratique et nous façonne ».

Amanda Toubes

ISBN 978-987-813-018-7
CLACSO. IUCOOP. CTERA. Faculté de Philosophie et Lettres – UBA.
Buenos Aires.
octobre 2021

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