Les jeunes Latino-Américains dans les milieux scolaires

L’ouvrage « La jeunesse latino-américaine en milieu scolaire : analyse comparative et dialogues sur la violence, la citoyenneté, la socialisation politique et la consolidation de la paix », fruit d’une collaboration entre le CLACSO , le CINDE et l’ Université de Manizales , sous la coordination de María Camila Ospina Alvarado , associe une perspective comparative à des études de cas. En effet, les auteurs de cette recherche, à la base de ce projet de publication pertinent et opportun, partent du principe que les problèmes auxquels est confrontée la société contemporaine sont des enjeux communs, dont les effets varient selon les contextes.

Le caractère situé de la problématisation proposée est crucial pour le développement analytique de l'étude, car, entre autres aspects, il permet de distinguer les particularités de la jeunesse de chaque pays, ainsi que les segments de jeunes qui participent à la recherche en fonction des conditions spécifiques de leurs pays respectifs.