IIIe Sommet académique et du savoir CELAC-UE

 IIIe Sommet académique et du savoir CELAC-UE

Les 10 et 11 juillet, à Mexico, s'est tenu le « IIIe Sommet universitaire et du savoir CELAC-UE – Consolider l'espace commun de l'enseignement supérieur, des sciences, des technologies et de l'innovation », une réunion qui vise à renforcer la coopération entre l'Union européenne et l'Amérique latine et les Caraïbes dans le domaine de l'enseignement supérieur, des sciences, des technologies et de l'innovation.

CLACSO était l'un des organismes partenaires de ce sommet et a été invité à participer activement au programme. Dans ce cadre, Pablo Vommaro , directeur exécutif de CLACSO, a participé à deux séances plénières le jeudi 10.


Vers un espace commun de connaissances CELAC-UE : visions et défis partagés »

Dans sa présentation, elle a analysé que « nous vivons dans un monde en crise multiple (politique, économique, sociale, culturelle et environnementale) » et que « au CLACSO, nous convenons qu'il est fondamental de construire un espace commun de connaissances entre la CELAC et l'UE, fondé sur des visions et des défis partagés. C'est pourquoi, en tant que réseau latino-américain et caribéen de sciences sociales, de lettres et d'arts critiques, avec une perspective du Sud global et une portée mondiale, nous proposons 10 actions concrètes pour construire cet espace commun :

Promouvoir une vision commune entre la CELAC et l’Union européenne afin de tirer parti et de renforcer l’opportunité de coopération offerte aux deux régions, dans laquelle l’Europe a la possibilité de regagner un leadership régional et mondial fondé sur l’apprentissage mutuel.

Créer un programme birégional de soutien à l'enseignement supérieur, à la science, à la technologie et à l'innovation, fondé sur les principes de la science et de l'éducation en tant que biens communs, biens publics et droits pour tous, et qui favorise la production d'intrants pour parvenir à une intégration effective des systèmes d'enseignement supérieur et de science entre les deux régions.

Construire et soutenir des réseaux de connaissances fondés sur des logiques collaboratives et réciproques pour contrer les asymétries et défendre les valeurs démocratiques, la culture de la paix (en soulignant la déclaration de l'Amérique latine et des Caraïbes comme zone de paix et dénucléarisée par la CELAC en 2014), les transitions justes, la liberté académique, la science ouverte, la garantie des droits et les processus écologiquement et environnementalement durables.

Promouvoir des pratiques et des politiques favorisant le multilinguisme et la diversité culturelle dans l’enseignement supérieur et la recherche. Cela implique la mise en œuvre de processus d’évaluation responsables et pertinents pour l’enseignement supérieur et la recherche, fondés sur les principes du multilinguisme et de la science ouverte, afin de consolider une coopération académique et scientifique à fort impact entre la CELAC et l’UE.

Créer des dispositifs innovants qui influencent le débat sur le sens, la prise de conscience et la conversation publique, afin de promouvoir des pratiques et des espaces plus démocratiques, équitables et participatifs, qui interpellent et intègrent notamment les nouvelles générations.

Développer des capacités numériques fondées sur la démocratie, la promotion d'une culture de paix et de justice, et capables de lutter contre les inégalités sociales en valorisant la pluralité, la diversité et la coexistence sans autoritarisme. Cela implique d'aborder de manière critique et proactive l'intelligence artificielle comme un enjeu majeur.

Protéger et préserver le travail académique, scientifique et intellectuel contre les attaques, les persécutions, la censure et les coupes budgétaires perpétrées par les forces négationnistes, anti-scientifiques et autoritaires, en mettant en œuvre des actions de soutien concrètes.

Afin de promouvoir le dialogue social entre les milieux universitaires, les organisations de la société civile et les décideurs politiques, et de favoriser des visions et des propositions communes pour améliorer les conditions de vie des groupes sociaux les plus discriminés et marginalisés, et pour relever les défis actuels du développement et assurer des transitions justes grâce à une science pertinente et socialement responsable, le CLACSO propose des Plateformes de dialogue social : des mécanismes collaboratifs, multipartites et multisectoriels, dont l’un est consacré à l’enseignement supérieur.

Construire et renforcer des initiatives de coopération horizontale birégionale dans les domaines académique et scientifique sur de nouvelles bases, en promouvant le droit à la science, à l'enseignement supérieur et au développement socio-écologiquement durable.

Créer des mécanismes de suivi efficaces du droit à la science et à l’enseignement supérieur dans les deux régions, en mettant en lumière les pratiques pertinentes et significatives, en systématisant les expériences et les leçons apprises, et en enregistrant et en signalant les situations de violation et d’atteinte à ces droits.

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- « Diplomatie du savoir : le savoir au service de la construction d'une culture de paix et du renforcement de la citoyenneté mondiale »

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Dans la salle José María Morelos y Pavón, ministère des Affaires étrangères, Av. Juárez 20, Colonia Centro, Cuauhtémoc, CP 06010, Mexico.


L’objectif principal du IIIe Sommet universitaire et de la connaissance CELAC-UE, une initiative liée à la préparation du IVe Sommet CELAC-UE des chefs d’État et de gouvernement, est de promouvoir la construction d’un espace euro-latino-américain et caribéen commun pour l’enseignement supérieur, la science, la technologie et l’innovation, par la production de connaissances, la conception de lignes d’action communes, ainsi que l’intégration birégionale et la coopération stratégique.

Le Sommet est organisé autour des objectifs spécifiques suivants :

Évaluer les progrès accomplis depuis le IIe Sommet universitaire et du savoir.
Établir de nouvelles priorités d’action autour des trois axes thématiques définis pour le IIIe Sommet : l’enseignement supérieur, la science, la technologie et l’innovation, et la culture de la paix.
Renforcer le Conseil universitaire CELAC-UE en tant qu'organe de consultation et promouvoir la collaboration dans la gouvernance de l'Espace commun CELAC-UE de l'enseignement supérieur, des sciences, des technologies et de l'innovation.
Élaborer des lignes directrices pour un nouveau plan d'action 2025-2027 qui servira de feuille de route pour la collaboration universitaire et scientifique birégionale.
Cet événement, soutenu par la présidence par intérim de la CELAC et d'autres institutions de premier plan, réunira des recteurs et des responsables d'universités et d'établissements d'enseignement supérieur d'Amérique latine, des Caraïbes et d'Europe, des membres de la communauté académique et scientifique, ainsi que des représentants des pouvoirs publics et de la société civile. Le programme académique détaillé et le site web de l'événement seront disponibles prochainement.



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