Genre(s), ville(s) et territoire(s) : défis liés à l'élaboration d'un programme public en Amérique latine

Le séminaire s'articule autour de contributions diverses dans un domaine de connaissances convergentes. Chaque module favorise le dialogue et articule les perspectives et approches disciplinaires de figures de proue du groupe de travail CLACSO sur le genre, les inégalités et les droits en tension, ainsi que du champ thématique plus large.

L’approche analytique des inégalités socio-territoriales de genre implique la compréhension des processus territoriaux et l’analyse du rapport entre genre et espace dans ses dimensions matérielles, politiques et symboliques ; des interactions qui requièrent des contributions à différentes échelles et approches. Les politiques publiques, en tant que champ de problèmes, contribuent à clarifier les discours, les mécanismes et les technologies liés au rôle de l’État dans la construction des rapports de genre.

Le débat porte sur les enjeux socio-territoriaux et le rôle des nouveaux acteurs dans la définition de l'agenda public. Il examine les progrès et les reculs dans la région, notamment l'intensification des idéologies néolibérales et d'extrême droite qui menacent le développement démocratique, les droits humains et les acquis des femmes et des personnes LGBTQ+. La pandémie de COVID-19 a mis en lumière de nouvelles manifestations des problèmes urbains, en particulier en matière de violence et de travail de soins, qui ont pris une place prépondérante dans le discours public.

Les inégalités se manifestent par la ségrégation et la fragmentation territoriale, et par les conséquences spécifiques qui affectent et limitent la vie des femmes et des personnes de diverses identités de genre dans les villes. Le genre est considéré comme une catégorie conceptuelle et analytique pertinente pour mettre en lumière ces inégalités. La dimension spatiale de ces inégalités devient incontournable, de même que les mécanismes permettant de les appréhender à travers différentes disciplines. En tant que construction sociale, historique, culturelle et symbolique, le genre exprime la manière dont la société organise les rapports de pouvoir. En tant que construction discursive, il se déploie également dans l'ordre social, législatif, institutionnel et matériel, et constitue un outil de transformation politique.
L'agenda des gouvernements et des organisations internationales, grâce à la contribution centrale et décisive des mouvements féministes et transféministes, évolue vers une perspective axée sur le respect des droits humains. Toutefois, d'importantes lacunes sociales persistent et les fondamentalismes de toutes sortes exercent une influence et une fréquence accrues.

Les villes sont construites et aménagées selon une conception de la vie quotidienne qui reflète une perspective neutre, fondée sur la division sexuelle du travail et une dichotomie entre espaces publics et privés, historiquement attribués aux genres « masculin » et « féminin ». La société actuelle remet en question ces neutralités et dichotomies sous tous leurs aspects et élargit même les identités qui ont été occultées. La plupart des écrits sur les villes ont été rédigés sans analyser le sujet qui produit le savoir, présupposant que ce sujet est un connaisseur universel, transparent et pur. Depuis la fin du XXe siècle, les femmes et divers groupes, notamment en Amérique latine, ont construit une conscience collective et la possibilité de repenser ou de recréer la culture à partir de leur propre expérience historique et présente. Cela implique une approche critique des pratiques actuelles, ainsi que l'étude des discours ou des mécanismes qui subvertissent les stéréotypes de genre et reconfigurent les significations, éléments essentiels aux politiques et stratégies de visibilité, d'action et de transformation.

Ce séminaire propose d'aborder ces questions en confrontant les apports des sciences sociales à l'expérience pratique. En partageant des cadres théoriques, des méthodologies et des expériences de la région, il vise à inscrire le débat dans le champ des politiques publiques urbaines, en vue de réponses et d'actions équitables favorisant l'égalité des chances.

OBJECTIF GÉNÉRAL

Pour problématiser, à partir de l’articulation des connaissances et des dimensions – analytiques, théoriques et propositionnelles – les inégalités de sexe et de genre et les territorialités émergentes dans les villes d’Amérique latine et les défis liés à la construction des agendas publics.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

• Pour examiner, à la lumière de la théorie et de l’articulation des catégories, les inégalités socio-territoriales de genre, les sujets et les expériences dans les villes d’Amérique latine.
• Débattre et ouvrir des champs de réflexion interdisciplinaires et interdimensionnels fondés sur l'analyse critique et une perspective comparative, en s'appuyant sur les développements et les expériences théoriques et méthodologiques du contexte régional qui abordent l'expression des revendications et des droits, notamment des mouvements féministes et dissidents, dans les espaces et territoires publics.
• Intégrer des outils analytiques, proactifs et de gestion en vue de l'élaboration d'agendas communs entre les domaines gouvernementaux, les communautés et le domaine scientifique et technologique, dans le cadre des consensus mondiaux et régionaux et des agendas locaux sur les droits de l'homme.

• Genre, femmes et habitat en Amérique latine. L’omission du genre dans la planification : complexités urbaines dans les villes latino-américaines.
  
• Inégalités socio-urbaines de genre : clés pour les comprendre et les combattre
  
• Le corps-territoire comme résistance. Subjectivités territoriales
  
• Paysage(s) et territoire(s) : Dimension culturelle et genre
  
• Politiques publiques de genre : scénarios, acteurs et défis dans le contexte néolibéral
  
• Programmes locaux et politiques publiques en matière d'égalité. Genre et citoyenneté
  
• Ville, soins et genre. L'agenda public
  
• Villes et territoires du point de vue des droits
  
• Violence, droits et ville
  
• Le(s) genre(s) dans la construction de l'agenda public territorial

• Abeles, Martín et Villafañe, Soledad (coords.) (2022b), Inégalités de genre dans une perspective territoriale en Argentine (LC/TS.2022/144-LC/BUE/TS.2022/14), Santiago, Commission économique pour l'Amérique latine et les Caraïbes.
• Beer, Caroline. (2021). « Politique de genre et fédéralisme au Mexique ». SAAP Journal 15 (2) : 335-361.
• Cutuli, María Soledad. « Intersections politiques et morales dans les processus de contestation du déplacement des zones rouges ». ARIES : Annuaire des études anthropologiques ibéro-américaines. Université Complutense de Madrid.
• Cutuli, María Soledad. « Le travesti permis et le narco-travesti : images morales en tension ». Cadernos PAGU Nº 50. Núcleo de Estudos de Gênero, UNICAMP. Campinas, Brésil, 2017.
• Czytajlo, Natalia « Inégalités socio-territoriales et de genre dans les espaces métropolitains ». Journal Urbano-Territorial Bitácora. Bogota : Université nationale de Cordoue, 2017.
• Czytajlo, Natalia ; Llomparte Frenzel, María Paula « Genre et paysage : perspectives émergentes et cartographies sociales. Expériences issues de laboratoires thématiques à Tucumán ». INVI, 38(107), 122–150. Chili : Institut du logement, 2023.
• Díez Bedmar, Consuelo « Paysages culturels urbains dans une perspective de genre : revue bibliographique et répercussions sur l’enseignement des sciences sociales ». Unes, 4, p. 60-77. Université, École et Société, 2017.
• Falú, Ana « Injustices de genre dans les territoires urbains. Sur les omissions des femmes dans la planification des transports. » Engendering Habitat III, 2016.
• Falú, Ana "L'omission du genre dans la pensée des villes", dans Borja, Jordi, Carrión, Fernando et Corti Marcelo (Ed.), Des villes pour changer la vie. Une réponse à Habitat III. Quito, Équateur : Café de las ciudades, 2016.
• Falú, Ana « Les femmes dans les villes et les métropoles. Sur le droit des femmes à la ville. » Section I. Barcelone : Métropole de Barcelone, 2019.
• Falú, Ana (2023) « Le soin à l’intersection du temps, de l’espace et des conditions des territoires où vivent les femmes ». Andalousie.
• Falú, Ana (coord.) Guide pour la formulation et l'exécution de politiques municipales destinées aux femmes (CISCSA-Red Mujer y Hábitat LAC, 1999), Quito : Programme de gestion urbaine. Document de travail n° 72. Córdoba, Argentine : Éd. CISCSA, 2002.
• Falú, Ana et al. Guide pour la planification stratégique locale axée sur le genre. 1ère éd. Cordoue : UIM, 2012.
• Falú, Ana. « De la violence ». Panel de la CEPALC. Présentation. 27 octobre 2016.
• Falú, Ana. Les femmes en ville : violence et droits. Réseau latino-américain des femmes et de l'habitat. Santiago, Chili : Ediciones SUR, 2006.
• Groupe de travail CLACSO sur le genre, les (in)égalités et les droits : tensions. Bulletin sur le genre et les (in)égalités. Débats enflammés. Année 1 – Numéro 1 : « Inégalités de genre en période de COVID-19 dans la région », juin 2020.
• Massolo, Alejandra. « Genre et sécurité citoyenne : le rôle et les défis des gouvernements locaux ». Programme « Vers une société sans violence ». Séminaire permanent sur la violence. Juin 2005. PNUD – Salvador.
• Moisset, Inés « Architecture et environnement : une perspective latino-américaine ». Habitat Studies | Vol. 12 n° 2 | pp. 83-95 | ISSN 0328-929X url: revistas.unlp.edu.ar/habitat | La Plata : Faculté d'architecture et d'urbanisme, Université nationale de La Plata, 2014.
• Paz Landeira, Florence ; Frasco Zuker, Laura ; Llobet, Valérie. « Enfance et soins : réflexions critiques à partir de perspectives relationnelles ». Desidades; Année : 2023 vol. 35
• Initiative PNUD/Spotlight (2021) : Synthèse des résultats d’études multidimensionnelles sur le féminicide dans les contextes vulnérables d’Amérique latine. Recommandations pour l’élaboration de politiques publiques. Auteur : Andrea Daverio. Collaboratrices : Melisa Niz et Luciana Santillán.
• Rainero, Liliana et Dalmazo, Marisol. Première phase du diagnostic. Genre et aménagement du territoire. Aménagement du territoire de Bogotá. Sous-secrétariat aux Femmes, au Genre et à la Diversité sexuelle. Bogotá, mars 2009.
• Rodríguez Gustá, Ana Laura. « Politiques municipales pour l’égalité des chances : réflexions sur les exigences et les capacités locales en matière d’intégration de la dimension de genre ». PAMPA Journal. Revue interuniversitaire d’études territoriales, vol. 4, p. 183-199. Santa Fe : 2008.
• Rodríguez Gusta, Ana Laura ; Caminotti, Mariana Etel (2020). « La gouvernance des politiques de genre dans les gouvernements de gauche : Point et contrepoint entre Montevideo (Uruguay) et Rosario (Argentine) » ; Université des Andes ; Colombie International 101 ; 1-2020 ; 161-185.
• Sarmiento, Laura « Bioéthique urbaine au service de la vitalité collective des territoires ». Sustainability(s) Vol 7, 2016. No. 14 : 88-106.
• Sarmiento, Laura « Bioéthique urbaine, conflits urbains, vitalité collective. Juanito. Journal d’éducation populaire et de pédagogies critiques ». Année 7, n° 17 : 12-16, 2018.
• Sarmiento, Laura Gestion féministe de l'habitat : réflexions de la peau domestique au défi de l'existence, édité par Laura Sarmiento ; Rossana Brandão Tavares ; María Novas Ferradas. - 1ère éd. - Cordoue : Centre de recherche et d'études sur la culture et la société, 2023.
• Segovia, Olga. Manuel Territoire et égalité. Planification du développement intégrant la perspective de genre. Manuels de la CEPALC. Division des affaires de genre de la Commission économique pour l’Amérique latine et les Caraïbes (CEPALC). Nations Unies, Santiago, Chili, 2016.
• Alors, Liliana. Guide pour l’égalité des sexes dans les politiques publiques municipales au Paraguay. Asunción : Éd. Rouge de Femmes Munícipes del Paraguay, 2015.
• Zaremberg, Gisela. 2016. « Genre contre peuple ? Mobilisation, cooptation et participation au Venezuela, au Brésil et au Nicaragua ». Latin American Research Review 51(1):84-108.

Les conditions de base pour participer à un séminaire sont les suivantes :

• Disponibilité d'au moins 4 heures par semaine à consacrer au séminaire.
• Accès Internet.
• Utilisation raisonnable des outils de communication et informatiques.
• Maîtrise de la langue dans laquelle le cours sera dispensé. Les langues officielles sont l'espagnol et le portugais.

Les séminaires durent 12 semaines et comprennent la réalisation d'un projet final. Un total de 90 heures de travail seront prises en compte.

Un cours se compose de douze séances, chacune accompagnée d'une bibliographie de lectures obligatoires, d'une bibliographie complémentaire, de forums de discussion et d'activités de formation proposés par l'équipe pédagogique, de livrables partiels et d'un projet final.
Ce cours est en ligne et asynchrone. Certains enseignants pourront proposer des activités synchrones. Dans ce cas, la date et l'heure seront convenues au préalable entre l'équipe pédagogique et les étudiants afin de garantir la participation de tous.
Pour réussir le séminaire, vous devez participer à au moins 80 % des forums de discussion et des activités proposés par les enseignants, avoir effectué les livrables partiels prévus et réussir le travail final.

Les modes de paiement possibles sont la carte de crédit, le virement bancaire et le dépôt bancaire.