Extension critique : Théories et pratiques en Amérique latine et dans les Caraïbes

 Extension critique : Théories et pratiques en Amérique latine et dans les Caraïbes

El Grupo de Trabajo CLACSO Extensión crítica: teorías y prácticas en América Latina y el Caribe aglutina a 186 investigadoras e investigadores (111 investigadoras y 75 investigadores) de 15 países de América Latina y Caribe: Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, México, Panamá, Paraguay y Uruguay.

La extensión crítica sostiene un núcleo común de acuerdos teóricos, epistemológicos, políticos y metodológicos para el trabajo con movimientos, actores y organizaciones sociales, entre otros:

  • Lectura crítica del orden social vigente en América Latina y el Caribe, cuestionando el papel integrador y reproductor que ha jugado en ello la educación en general y universitaria en particular.
  • Contribución al fortalecimiento y emancipación de los sectores dominados como sujetos históricos protagonistas del cambio social; fortaleciendo la autonomía de sus organizaciones y democratizando el poder hacia la base social. 
  • Acuerdo con un proceso educativo transformador donde no hay roles estereotipados de educador y educando (todos pueden aprender y enseñar). Proceso que contribuye a la producción de conocimiento nuevo y vincula críticamente el saber académico con el saber popular.
  • Abordaje interdisciplinario y el trabajo en conjunto entre movimiento/actores y organizaciones sociales, en todas y cada una de las etapas: definición del problema, planificación, ejecución y evaluación.

Es sobre esta tradición latinoamericana y caribeña de extensión universitaria, sus diversos enfoques teóricos, políticos, pedagógicos y metodológicos, que este Grupo de Trabajo se propone profundizar, actualizar y recuperar experiencias y contenidos. Sus objetivos son:

  • Classement et hiérarchisation de la production bibliographique existante relative au cadre théorique, méthodologique et pratique de l'extension critique.
  • Identification des noyaux théoriques et méthodologiques (et des pratiques concrètes) d’intérêt pour le développement et l’approfondissement de la perspective critique d’extension, en recensant les sujets et les domaines de lacunes.
  • Promouvoir la publication de recherches (sous divers formats) permettant la systématisation et l’approfondissement des noyaux théoriques et méthodologiques du paradigme de l’extension critique.
  • Approfondir la réflexion critique sur le travail collaboratif entre les universités et les mouvements sociaux, les organisations et les acteurs.
  • Contribuir a la formación mediante la reflexión, identificación y apropiación de los contenidos teóricos, políticos, pedagógicos y metodológicos de la extensión crítica en la perspectiva latinoamericana y caribeña.
  • Coordonner le travail avec les réseaux nationaux et régionaux de vulgarisation universitaire et, en particulier, avec l’Union latino-américaine de vulgarisation universitaire (ULEU).
  • Articulation avec les mouvements et organisations sociaux de la région, notamment : Via Campesina, les mouvements féministes, environnementaux, urbains, ruraux, les peuples autochtones, l'Organisation continentale des étudiants latino-américains et caribéens (OCLAE), etc.
  • Promouvoir et renforcer les processus de sensibilisation essentiels existants au niveau de l'Amérique latine et des Caraïbes.
  • Promouvoir les échanges universitaires avec les groupes de vulgarisation et de recherche des universités de la région et les groupes de travail du CLACSO ayant des objectifs similaires.

Ils se coordonnent

Fabio Erreguerena
Secrétariat à la recherche et aux publications scientifiques
Faculté des sciences politiques et sociales
Université nationale de Cuyo
Argentine

Humberto Tommasino
École de psychologie
Universidad de la República
Uruguay

Merlin Ivania Padilla Contreras
Direction de la recherche scientifique
Université nationale autonome du Honduras
Honduras

Consultas: [email protected]
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