Études afro-latino-américaines et caribéennes

 Études afro-latino-américaines et caribéennes

4e tournée | Modalité virtuelle (2022-2023)

MODE : VIRTUEL

Spécialisation: 40 crédits, 360 heures / salles de classe

Cours international :
9 crédits, 90 heures / salles de classe

Mots-clés
outubro de 2022 a setembro de 2023

O credenciamento e certificação da Especialização e do Curso Internacional serão realizados pelo Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO) e pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO Brasil)


COORDINATION GÉNÉRALE
Mara Viveros Vigoya, Nilma Gomes et Rita Segato

COORDINATION ACADÉMIQUE
Karina Bidaseca

COMITÉ ACADÉMIQUE
Salete Valesan Camba, Mara Viveros Vigoya, Nilma Gomes, Rita Segato et Karina Bidaseca


Le Cours de spécialisation internationale en études afro-latino-américaines et caribéennes est un programme de formation post-universitaire intensive visant à diffuser les recherches et les débats actuels sur l'histoire, les trajectoires et les dynamiques sociales des populations afro-descendantes d'Amérique latine et des Caraïbes, dans une perspective décoloniale critique, afro-latino-américaine, afro-caribéenne et afro-féministe. Il constitue également un espace d'échanges entre réflexions académiques, politiques, éducatives et esthétiques, et contribue à la création et au renforcement de ce champ d'études.

En Amérique latine et dans les Caraïbes, la colonialité constitue deux éléments constitutifs et spécifiques d'un modèle de pouvoir où l'imposition d'une classification ethno-raciale de la population joue un rôle fondamental. Prendre conscience de la colonialité du pouvoir, qui opère dans les sphères macrosociale, microsociale et subjective, implique d'examiner les épistémologies de l'identité non africaine et la quête raciale comme une construction historique coloniale dont les effets continuent d'influencer le destin social et le quotidien des habitants de cette région. Parallèlement, il convient de reconstituer le pouvoir comme un réseau de relations qui entremêle indissociablement au moins trois systèmes d'oppression – la race, le genre et la classe – et les différentes matrices qui composent les altérités historiques issues de la racialisation. Dans chaque nation, cela suppose de proposer une nouvelle perspective sur ces relations et de promouvoir des actions plus efficaces, fondées sur les spécificités de la pensée et de la créativité afro-latino-américaines et caribéennes. Enfin, cela implique de comprendre et de combattre les processus de discrimination, d’exclusion, de criminalisation, de génocide, de féminisme et de jeunesse des populations afro-descendantes, et de participer à la création des conditions nécessaires à la production de connaissances propres sur ces processus et de stratégies de lutte adéquates pour affronter ces formes de violence.

Au cours de la dernière décennie, nous avons constaté dans la région un tournant antiraciste, désignant ainsi le changement de perspective opéré dans la manière d'aborder le racisme dans l'espace public et ses effets, notamment dans une perspective professionnelle. Parallèlement, ces deux dernières années, les processus d'oppression et de violence racistes inhérents à la colonialité sont devenus manifestes, comme en témoignent la répartition ethnique et raciale disproportionnée des victimes de la pandémie de Covid-19, le mouvement mondial de protestation et de prise de conscience du racisme engendré par les violences policières et la mort de George Floyd à Minneapolis, ainsi que celle d'autres jeunes racisés dans divers pays de la région. De plus, dans de nombreux contextes, ce mouvement encourage – avec des degrés, une intensité, une ampleur et des résultats variables – l'élaboration et la mise en œuvre de politiques publiques de lutte contre le racisme.

Ce programme de formation vise à rendre compte du développement non académique de l'organisation intellectuelle et politique des femmes et des hommes noirs d'Amérique latine et des Caraïbes, ainsi que d'une production théorique et intellectuelle afro-orientée qui étudie et combat le racisme dans ses multiples dimensions et niveaux, dans une perspective critique et émancipatrice.

  • Diffuser et promouvoir la recherche sur les théories, les histoires, les philosophies, les savoirs, les arts et les cosmologies de l'héritage africain sur le continent latino-américain et caribéen.
  • Fournir des éléments conceptuels et historiques qui nous permettent d’aborder, d’un point de vue critique et intersectoriel, les processus de racialisation des populations afro-descendantes et leurs effets sur la vie sociale et quotidienne.
  • Promouvoir des analyses intersectorielles et situées qui permettent de comprendre la complexité de l'existence des femmes, des hommes et des personnes LGBTQIA+ afro-descendantes et de renforcer la reconnaissance de leurs droits.
  • Former et sensibiliser au développement, au soutien et à la promotion d’actions et de politiques visant à garantir les droits humains des populations afro-descendantes face à la criminalisation, au génocide, au féminicide et à la jeunesse noire.
  • Analysez les conventions, accords et résolutions internationales qui reconnaissent et protègent les droits des populations afro-descendantes dans le cadre de la Décennie internationale de la descendance africaine.

A especialização e o Curso Internacional destinam-se a alunos de graduação e pós-graduação; professores de todos os níveis; ativistas e militantes de organizações afrodescendentes, sindicatos, movimentos sociais e partidos políticos; funcionárias e funcionários públicos; trabalhadores da imprensa; membros e gestores de organizações não governamentais e profissionais interessados em estudos afro-latino-americanos e caribenhos.


Anny Ocoró Loango (Faculté latino-américaine des sciences sociales, Argentine)
Anny Ocoró Loango (Faculté latino-américaine des sciences sociales, Argentine)
Ángel G. Quintero Rivera (Université de Porto Rico)
Ángel G. Quintero Rivera (Université de Porto Rico)
Wanderson Flor do Nascimento (Université de Brasilia, Brésil)
Wanderson Flor do Nascimento (Université de Brasilia, Brésil)
Anna Canavarro Benite (Université fédérale de Goiás, Brésil)
Anna Canavarro Benite (Université fédérale de Goiás, Brésil)
Betty Ruth Lozano (Unibautista, Colombie)
Betty Ruth Lozano (Unibautista, Colombie)
Cidinalva Neris (Université fédérale du Maranhão, Brésil)
Cidinalva Neris (Université fédérale du Maranhão, Brésil)
Claudia Miranda (Université fédérale de l'État de Rio de Janeiro, Brésil)
Claudia Miranda (Université fédérale de l'État de Rio de Janeiro, Brésil)
Claudia Mosquera Labbé (Université nationale de Colombie)
Claudia Mosquera Labbé (Université nationale de Colombie)
Dina Alves (Université pontificale catholique de São Paulo, Brésil)
Dina Alves (Université pontificale catholique de São Paulo, Brésil)
Elissa Lister (Université nationale de Colombie - Université de Brasilia)
Elissa Lister (Université nationale de Colombie - Université de Brasilia)
Evandro Piza Duarte (Université de Brasilia, Brésil)
Evandro Piza Duarte (Université de Brasilia, Brésil)
Franklin Gil Hernández (Université nationale de Colombie)
Franklin Gil Hernández (Université nationale de Colombie)
Glenda Cristina Valim de Melo (Université fédérale de l'État de Rio de Janeiro, Brésil)
Glenda Cristina Valim de Melo (Université fédérale de l'État de Rio de Janeiro, Brésil)
Jean Bosco Kakozi Kashindi (Université fédérale pour l'intégration latino-américaine, Brésil - RDC)
Jean Bosco Kakozi Kashindi (Université fédérale pour l'intégration latino-américaine, Brésil - RDC)
Karina Bidaseca (Université nationale de Buenos Aires, Argentine)
Karina Bidaseca (Université nationale de Buenos Aires et Université nationale de San Martín, Argentine)
Kátia Regis (Université fédérale du Maranhão, Brésil)
Kátia Regis (Université fédérale du Maranhão, Brésil)
Luciana Oliveira (Université fédérale de Goiás, Brésil)
Luciana Oliveira (Université fédérale de Goiás, Brésil)
Luis Ferreira (Université nationale de San Martín, Argentine - Uruguay)
Luis Ferreira (Université nationale de San Martín, Argentine - Uruguay)
Mara Viveros Vigoya (Université nationale de Colombie)
Mara Viveros Vigoya (Université nationale de Colombie)
Nilma Gómes (Université fédérale du Minas Gerais, Brésil)
Nilma Gómes (Université fédérale du Minas Gerais, Brésil)
Rita Segato Rita Segato (Universidade de Brasilia, Brésil – Université Nationale de San Martín – Argentine)
Rita Segato (Université de Brasilia, Brésil – Université Nationale de San Martín – Argentine)
Elbert Agostinho(Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Brésil)
Rodrigo Ednilson de Jesus (Université fédérale du Minas Gerais, Brésil)
Rodrigo Ednilson de Jesus (Université fédérale du Minas Gerais, Brésil)
Rosa Campoalegre (Centre de recherches psychologiques et sociologiques, Cuba)
Rosa Campoalegre (Centre de recherches psychologiques et sociologiques, Cuba)
Santiago Arboleda Quiñónez (Université andine Simón Bolívar, Équateur)
Santiago Arboleda Quiñónez (Université andine Simón Bolívar, Équateur)
Saúl Hernández Rosales (Centre d'études sur le développement ethnique, Pérou)
Saúl Hernández Rosales (École nationale supérieure autonome des beaux-arts du Pérou, Venezuela)
Susy Castor (Centre de recherche et de formation économique et sociale pour le développement, Haïti)
Susy Castor (Centre de recherche et de formation économique et sociale pour le développement, Haïti)
Tarsila Flores (Université de Brasilia, Brésil)
Tarsila Flores (Université de Brasilia, Brésil)
Alyxandra Gomes Nunes (Université d'État de Bahia, Brésil)
Jackeline Aparecida Ferreira Romio (Université de São Paulo, Brésil)

A especialização em Estudos Afro-Latino-Americanos e Caribenhos terá duração de 12 meses e para a certificação faz-se necessário: a realização de um curso internacional, dois seminários virtuais eletivos da estrutura curricular, uma oficina de apoio à redação do trabalho final e a elaboração do trabalho final.

O Curso Internacional é composto por palestras dos coordenadores do Programa e da equipe docente. Requer para certificação a realização e aprovação de um trabalho final, além da participação em pelo menos 80% das atividades e tarefas propostas pelos docentes.

La spécialisation internationale se déroulera entre septembre 2022 et août 2023.

Les étudiants inscrits en spécialisation et en cursus international bénéficient du soutien de tuteurs académiques qui les accompagneront dans la réalisation de deux séminaires virtuels et les guideront dans la production de leur travail final.

Une fois les séminaires terminés, les étudiants disposeront de quatre mois pour soumettre leur travail final. Si vous êtes en attente de validation de crédits, vous aurez également ce délai pour les accomplir.

La spécialisation internationale exige les certificats CLACSO et Flacso Brésil.

A Especialização tem carga horária total de 360 horas e o Curso Internacional 90 horas.

ÉCLAIRCISSEMENT

Pour vous inscrire à une spécialisation complète, vous n'avez pas besoin de vous inscrire séparément au cours international.

Os cursos podem ser ministrados em espanhol ou português indistintamente, ambas as línguas oficiais do CLACSO e da Flacso.

 

Les séminaires virtuels seront proposés en espagnol et en portugais. De même, la bibliographie pourra être proposée dans les deux langues officielles du cours. Les forums de discussion, où deux étudiants interviennent, pourront également se dérouler dans des langues différentes. Le travail monographique final pourra être rédigé en espagnol ou en portugais.

Résumé: Penser l’Amérique latine et les Caraïbes, c’est penser la question raciale en dehors du multiculturalisme et des identités politiques du spectre mondialisé, qui construit le mythe de la « race » comme ethnicité ou différence culturelle substantielle fondée sur la séparation. Sur notre continent, la notion de « race » est un produit de la racialisation d’origine coloniale, qui varie selon les contextes nationaux. Le père du pouvoir capitaliste classe les individus selon trois critères principaux : le travail, le sexe et la race. Or, la catégorie raciale est au cœur de la structuration de la colonialité-modernité. À partir de ce socle commun, les principales conférences aborderont les questions relatives aux Afro-descendants en Amérique latine et dans les Caraïbes, notamment dans les domaines de l’histoire, de la philosophie, de la religion, des arts, du droit, des relations de genre, de la politique, des violences et de l’éducation.

Résumé: Penser l’Amérique latine et les Caraïbes, c’est penser la question raciale en dehors du multiculturalisme et des identités politiques du spectre mondialisé, qui construit le mythe de la « race » comme ethnicité ou différence culturelle substantielle fondée sur la séparation. Sur notre continent, la notion de « race » est un produit de la racialisation d’origine coloniale, qui varie selon les contextes nationaux. Le père du pouvoir capitaliste classe les individus selon trois critères principaux : le travail, le sexe et la race. Or, la catégorie raciale est au cœur de la structuration de la colonialité-modernité. À partir de ce socle commun, les principales conférences aborderont les questions relatives aux Afro-descendants en Amérique latine et dans les Caraïbes, notamment dans les domaines de l’histoire, de la philosophie, de la religion, des arts, du droit, des relations de genre, de la politique, des violences et de l’éducation.

Coordination: Rosa Campoalegre Septien (CIPS, Cuba) et Claudia Miranda (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brésil)

Résumé: Le concept de race, en tant qu'attribut socialement construit dans le temps et l'espace, continue de servir de paramètre pour la répartition des individus au sein de la structure sociale. Ces actions positives émergent comme une stratégie de lutte contre le racisme et peuvent être mises en œuvre concrètement dans tous les domaines de la société civile, visant principalement à démanteler la structure sociale qui place les Afro-descendants dans des positions économiques et symboliques désavantageuses. Ce cours s'appuie sur l'approche épistémologique de l'afrocentricité, selon laquelle les peuples d'Afrique et de la diaspora doivent être au centre de l'étude de deux phénomènes sociaux, et donc acteurs de leur propre histoire.

Coordination: Anna Canavarro Benite (Université fédérale de Goiás, Brésil) et Anny Ocoró Loango (Flacso Argentine)

Résumé: La « racialisation » des rapports de pouvoir entre les nouvelles identités sociales et géoculturelles attribuées s'appuyait sur la référence légitimante fondamentale du caractère eurocentrique du modèle de pouvoir, tant matériel qu'intersubjectif. Seules les élites produisent les discours hégémoniques qui façonnent la matrice de l'altérité constituant la nation.

Coordination: Santiago Arboleda Quiñónez (Universidade Andina Simón Bolívar, Équateur) et Saúl Hernández Rosales (Escola Nacional Superior Autônoma de Belas Artes do Peru, Venezuela).

Ce séminaire vise à examiner les débats actuels sur l'histoire afro-latino-américaine et caribéenne sous un angle critique, en mettant l'accent sur la justice raciale et les droits humains. La reconstruction des trois systèmes d'oppression – race, genre et classe – et des différentes matrices qui composent les altérités historiques issues de la racialisation des corps place la justice au cœur des discussions. L'intervenant est capable de comprendre et de combattre les processus de discrimination, d'exclusion, de criminalisation, de génocide, de féminicide et de meurtres de jeunes perpétrés contre les populations afro-descendantes, et de contribuer à la création des conditions nécessaires à l'élaboration de ses propres connaissances sur ces processus, ainsi que sur les stratégies de lutte et les pédagogies émancipatrices face à ces systèmes nécropolitiques.

Coordination: Jackeline Aparecida Ferreira Romio (Université de São Paulo, Brésil), Tarsila Flores (Mécanisme national pour la prévention et la lutte contre la torture, Fiocruz, Escola Nacional de Saúde Pública, Brésil), Cidinalva SCNeris (Université fédérale du Maranhão, Brésil) et Katia Regis (Université fédérale du Maranhão, Brésil)

Le bureau est un espace de formation destiné à accompagner les étudiants dans la préparation de leur mémoire de spécialisation. Ils y bénéficieront d'un accompagnement et de conseils pour l'élaboration de leur objet d'analyse, sa traduction en problème d'étude concret, la construction d'un plan de travail, le développement de leur argumentation et la formulation de leurs conclusions analytiques. Ces tâches seront réalisées individuellement et collectivement, par le biais d'échanges entre pairs et avec le professeur responsable du bureau, via le forum de discussion. L'objectif du bureau est d'élaborer le plan du mémoire de spécialisation. Ce mémoire pourra être rédigé en espagnol, en portugais ou en anglais.

CM Pleno : Vous appartenez à un centre membre plénier de CLACSO

Associé CM : Vous appartenez à un centre associé à CLACSO.

Aucune affiliation : Vous n'avez aucun lien avec CLACSO.

 

Paiement d'une parcelle le 10/10

Paiement d'une parcelle le 10/10

Paiement en 3 fois
CM Pleno USD 400 USD 570 750 USD (3 x 250 USD)
Associé CM USD 530 USD 700 1020 USD (3 x 340 USD)
Aucun lien USD 600 USD 960 1290 USD (3 x 430 USD)

Dans tous les cas, le paiement peut être effectué par lettre de crédit, dépôt ou virement bancaire.

La certification de la spécialisation et du cours international sera effectuée par la Faculté latino-américaine des sciences sociales (Flacso Brasil) et le Conseil latino-américain des sciences sociales (Clacso).

CM Pleno : Vous appartenez à un centre membre plénier de la CLACSO.

Associé CM : Vous appartenez à un centre associé à CLACSO.

Aucune affiliation : Vous n'avez aucun lien avec CLACSO.

 

  Paiement d'une parcelle le 10/10 Paiement d'une parcelle le 10/10 Paiement en 3 versements
CM Pleno USD 115 USD 230 315 USD (3 x 105 USD)
Associé CM USD 175 USD 290 420 USD (3 x 140 USD)
Aucun lien USD 240 USD 360 540 USD (3 x 180 USD)

Dans tous les cas, le paiement peut être effectué par lettre de crédit, dépôt ou virement bancaire.

 

La spécialisation internationale est destinée aux diplômés et aux étudiants de troisième cycle ; aux enseignants de tous âges ; aux militants et activistes d'organisations syndicales, de mouvements sociaux et de partis politiques ; aux fonctionnaires et agents juridiques, aux travailleurs journaliers, aux communicateurs et aux conseillers de presse ; aux membres et dirigeants d'organisations non gouvernementales et professionnelles intéressés par le sujet.

Pour participer, vous devez vous inscrire via le site web.

As inscrições estarão abertas entre os dias 26 de julho e 13 de outubro.

Une fois votre inscription terminée, vous recevrez une confirmation par courriel. Le jour du début de la formation, vos identifiants de connexion à la plateforme virtuelle vous seront envoyés.

Si l'une des sessions de formation obligatoires n'est pas suivie, un montant supplémentaire devra être payé dans tous les cas pour récupérer le crédit susmentionné.

Critères exceptionnels : Dans des cas exceptionnels (raisons de santé, familiales ou humanitaires), une personne peut demander un congé durant les deux premiers mois de la spécialisation et le reprendre l'année suivante. Dans tous les cas, les motifs justifiant la demande doivent être présentés par écrit. Deux mois après le début de la formation, cette procédure ne sera plus possible.

Le remboursement ne sera possible que dans les cas où CLACSO et Flacso Brasil annuleraient la tenue d'un séminaire.

As aulas terão início a partir de outubro de 2022 e serão concluídas em setembro de 2023.

Tous les étudiants recevront les instructions nécessaires pour accéder aux salles de classe, à la bibliographie et au forum de discussion via la plateforme virtuelle CLACSO.

L’accès à l’espace de formation virtuel se fait de manière simple et intuitive. Une équipe d’assistance technique et pédagogique reste à votre disposition en toutes circonstances.

Vous devez approuver le cours international, deux (2) séminaires virtuels facultatifs, le bureau de soutien pour réaliser le travail final et réaliser le travail d'intégration final.

Pour obtenir le certificat de spécialisation, tous les modules de formation doivent impérativement être complétés et validés.

Pour obtenir le certificat de spécialisation, vous devez réaliser un travail monographique final. Le bureau d'assistance à la réalisation de ce travail final est obligatoire et vous accompagnera dans cette démarche.

Vous devez participer aux cours et aux activités proposés par les enseignants et réaliser le travail monographique final.

Toutefois, la spécialisation internationale exige les certificats de Flacso Brésil et de Clacso. Cette spécialisation représente une charge de travail totale de 360 ​​heures, dont 90 heures de cours international. L'envoi du certificat de réussite se fera par voie électronique et est entièrement gratuit. Le diplôme de spécialiste international est délivré par le Secrétaire général de Flacso, situé au Costa Rica. Les modalités et les procédures d'obtention et d'envoi du diplôme international sont consultables sur la page Flacso Brésil. https://flacso.org.br/emissao-de-diplomas-certificados-e-historicos-de-notas-2/

 La spécialisation du cours international requiert les qualifications de la FLACSO Brésil et de la CLACSO. Le diplôme de spécialiste international est délivré par le Secrétaire général de la FLACSO, situé au Costa Rica. Les valeurs et les procédures de délivrance et d'envoi du diplôme international sont consultables sur la page FLACSO Brésil. https://flacso.org.br/emissao-de-diplomas-certificados-e-historicos-de-notas-2/

Consultez le tableau des prix et des modalités, disponible ci-dessus.

Si la certification internationale n'est pas délivrée par le Secrétaire général de la Flacso, des frais supplémentaires doivent être acquittés.*


L’émission du diplôme imprimé, accompagné du relevé de notes, coûte 222,00 USD (deux dollars et vingt dollars). Ce prix comprend l’envoi de deux documents imprimés et nominatifs à l’adresse de résidence de l’étudiant. Les modalités d’émission et d’envoi du diplôme international sont consultables sur la page dédiée au Brésil (Flacso). https://flacso.org.br/emissao-de-diplomas-certificados-e-historicos-de-notas-2/



Si vous avez d'autres questions après nous avoir contactés par deux e-mails, n'hésitez pas. [email protected] e [email protected]

Ou envoyez un WhatsApp pour +5491138801388

Pour connaître les réductions offertes aux groupes et aux institutions, vous pouvez nous contacter. [email protected]

Davantage de spécialisations et de cours internationaux

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