Spécialisation en politiques de soins dans une perspective de genre

Ce module présente des analyses et des discussions essentielles sur la question du soin sous l'angle du genre. Il propose d'examiner le soin comme composante centrale du bien-être et d'analyser comment il est dispensé et réparti au sein de différents systèmes de protection sociale. De plus, il explorera le soin en tant que droit universel et les implications, pour les politiques publiques, de la garantie de ce droit. Pour ce faire, il abordera les concepts d'État, de systèmes de protection sociale et de politiques de soin ; le rôle de l'État dans le soin ; le droit au soin et les villes solidaires. Les étudiants sont également invités à réfléchir et à analyser de manière critique les sujets abordés.

Ce module explorera les définitions et les ambiguïtés du travail de soin, en s'intéressant aux implications de considérer le soin comme un travail, rémunéré ou non, ainsi qu'aux profondes inégalités vécues par celles et ceux (principalement des femmes) qui l'accomplissent, à son manque de reconnaissance, à ses coûts et à ses caractéristiques spécifiques selon les contextes. En bref, les principaux thèmes abordés incluent des réflexions sur le travail de soin et la richesse invisible du soin ; les intervenants en soins ; le soin et la migration ; et les masculinités et le soin.

Ce module initiera les étudiants aux différentes définitions du soin et explorera les réflexions sur l'éthique du soin, les liens entre les théories du genre et le soin, ainsi que les différentes dimensions du soin, entre autres sujets. Il abordera également la complexité de la mesure du soin dans ses diverses dimensions : matérielle, émotionnelle et culturelle. Les avancées réalisées dans la région grâce à différentes stratégies méthodologiques seront présentées.

Ce module aborde la question des soins comme composante essentielle du bien-être social. Il établit un lien avec le débat sur les politiques publiques et la notion de soins comme droit. Le module explorera en profondeur l'organisation sociale et politique des soins, permettant ainsi de comprendre les stratégies mises en œuvre par les ménages pour répondre à leurs besoins en matière de soins grâce à diverses ressources, ainsi que les décisions politiques qui sous-tendent les soins fournis par l'État et leurs conséquences sur la vie des femmes.

L'atelier de soutien vise à accompagner les étudiants dans la réalisation de leur projet final d'intégration (PFI) de spécialisation, document obligatoire pour l'obtention de leur diplôme. L'objectif est qu'ils terminent l'atelier avec une première ébauche de leur PFI.

Dans cette première étape, l'objectif est que les étudiants définissent leur problématique et les objectifs de leur travail final, qui apportera une réflexion originale sur ce qui a déjà été produit, les éléments nécessaires pour répondre à la question, ainsi que les notions centrales et la bibliographie pertinente.

Ce module explore une perspective dynamique et intersectionnelle sur les soins, abordant diverses formes de discrimination qui, combinées au genre, exacerbent les inégalités dans la prestation de soins. Dans ce cadre, il examinera comment les politiques de soins peuvent améliorer le bien-être et l'égalité des personnes âgées, les inégalités générationnelles, la lutte contre les stéréotypes négatifs associés aux cheveux des femmes noires – un enjeu crucial pour les groupes de femmes de la diaspora africaine à travers le monde – et les principales implications des soins en milieu rural en Amérique latine et dans les Caraïbes.

Ce module propose une réflexion critique sur la prise en charge en tant qu'objet de politique publique, abordant les différents engagements régionaux pris par les États, l'état actuel du débat dans la région et les progrès réalisés dans la mise en œuvre des systèmes de prise en charge, ainsi que le rôle de la société civile et du mouvement féministe dans la consolidation de cette demande. Les principaux thèmes abordés sont : les systèmes de prise en charge globale : expériences régionales ; les communautés de soins : l'expérience de la République dominicaine ; la société du soin ; et l'agenda régional pour l'égalité des sexes ; enfin, les politiques et les systèmes de prise en charge au cœur des enjeux féministes.

Ce cours optionnel vise à étudier les politiques de soins mises en place par les pays d'Amérique latine. À cette fin, il proposera une analyse critique, sous l'angle du genre et du droit aux soins, des politiques et systèmes de soins appliqués par ces pays. Des expériences seront présentées et analysées, en tenant compte des principaux cadres théoriques abordés dans la spécialisation, afin de développer l'esprit critique des étudiants et de renforcer leur capacité à formuler des recommandations adaptées à leurs divers contextes professionnels. 

Ce module explorera le phénomène migratoire en Amérique latine et ses impacts sur l'organisation sociale de la prise en charge des personnes dépendantes. Il abordera les enjeux de politique publique posés par les couloirs de migration des soins, les inégalités présentes dans le travail de soins en contexte migratoire, ainsi que d'autres dimensions pertinentes permettant d'intégrer les problématiques migratoires aux politiques de prise en charge existantes. Pour ce faire, il analysera la dynamique migratoire dans la région et ses principales dimensions ; les études sur les migrations et le genre ; l'importance des données pour l'élaboration de politiques d'égalité ; les liens entre migration, travail et soins ; les chaînes mondiales de soins et la gouvernance des migrations ; les couloirs de migration des soins ; une approche intersectionnelle de l'analyse des migrations ; et la racialisation des femmes migrantes.

Dans cette phase, le travail entamé lors de l'atelier de soutien I se poursuit. Son objectif est d'accompagner les étudiants dans la réalisation du projet intégratif final (PIF) de la spécialisation, document obligatoire pour l'obtention du diplôme. Le but est que les étudiants terminent l'atelier II avec une première version de leur PIF, en développant les différentes sections et en approfondissant leur compréhension de la présentation des résultats, de l'analyse et de la discussion, ainsi que des réflexions finales.