Écoles de dignité

Le droit à la politique se manifeste dans une autre école

Auteur : Germán Roberto Cantero.

« Écoles de la Dignité » est l’aboutissement d’un long projet de recherche mené dans les écoles publiques argentines et brésiliennes. Il propose une utopie tenace en ces temps incertains et menaçants, visant à ériger le droit politique en droit fondamental, condition essentielle à l’exercice d’autres droits. L’ouvrage valorise les pratiques des chefs d’établissement qui, grâce à une autonomie chèrement acquise, ont élaboré des programmes d’éducation populaire pour les enfants et les adolescents issus de communautés marginalisées : populations urbaines pauvres, communautés rurales et peuples autochtones de différentes régions d’Argentine et du sud du Brésil. Les récits de vie de ces protagonistes révèlent comment ces expériences ont été possibles et offrent des critères pour former de nouvelles générations d’éducateurs engagés dans le développement de l’éducation populaire au sein des écoles publiques. Tel un avertissement contre la répétition des erreurs du passé, il revient sur des expériences similaires qui se sont heurtées à des résistances. Il suggère des réflexions théoriques et des actions stratégiques permettant l’émergence d’acteurs de terrain capables de soutenir et d’amplifier l’engagement politique en déconstruisant et en problématisant les situations inacceptables. Ainsi, il mise sur l’avènement d’une nouvelle culture politique pour un nouveau protagonisme démocratique.

ISBN 978-987-813-017-0
CLACSO. IUCOOP. CTERA. Faculté de Philosophie et Lettres – UBA.
Buenos Aires.
octobre 2021

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