« Les soins devraient être une alternative pour construire de nouveaux contrats sociaux. »

 « Les soins devraient être une alternative pour construire de nouveaux contrats sociaux. »

Transcription de la chronique de Karina Batthyány
dans InfoCLACSO – 13 novembre 2024

Nous clôturons le 34e Congrès de l'ALAS en République dominicaine, marqué par une forte participation des chercheurs et étudiants du CLACSO au sein des différents groupes de travail. Nous avons également organisé des présentations de livres et inauguré une nouvelle école doctorale accueillant 30 étudiants originaires de 11 pays d'Amérique latine et des Caraïbes.

Par ailleurs, nous avons participé à un forum sur les soins afin de présenter diverses avancées de la recherche sur le sujet, notamment concernant nos accords avec ONU Femmes. Ce forum s'est déroulé en deux temps : la première journée a été consacrée à la présentation de ces accords, avec des intervenants issus des milieux des politiques publiques, des mouvements sociaux et des organisations ; la seconde journée a réuni des femmes leaders de mouvements sociaux, qui se sont concentrées sur le développement d'alternatives aux inégalités de genre et sur la question du travail de soins en République dominicaine.

Pour poursuivre sur la question des soins, j'ai eu le privilège et l'honneur de donner une conférence dans le cadre d'ALAS afin de réfléchir aux défis que cette société de soins pose à l'Amérique latine et aux Caraïbes, en termes de contributions théoriques de ces dernières années au niveau international et de celles qui proviennent de notre région.

Notre ouvrage, « Perspectives latino-américaines sur le soin », explore ce sujet en profondeur grâce à la contribution de plusieurs auteurs. Cette réflexion sur le soin doit donc être envisagée comme une alternative pour l'élaboration de nouveaux contrats et accords au sein d'une société du soin.

Outre les activités mentionnées, nous avons également travaillé activement sur les propositions de FOLEC et de SILEU CLACSO, où nous avons discuté de la signification de l'évaluation de la recherche, tant pour les parcours personnels et professionnels que pour les parcours institutionnels.

Par la suite, grâce à la collaboration entre CLACSO, ALAS et l'ISA (Association internationale de sociologie), nous avons organisé un atelier d'écriture académique. Nous y avons exploré comment rédiger des articles scientifiques ou papiers pour les revues scientifiques, promouvoir une plus grande participation des Latino-Américains, qui sont souvent fortement dominées par la sphère européenne ou d'autres sphères non latino-américaines.

– L’atelier d’écriture académique est très intéressant car il propose une nouvelle approche, plus pratique et concrète, avec une perspective de pensée critique concernant la publication dans les revues scientifiques et tout ce que FOLEC apporte, n’est-ce pas ?

– Bien sûr. Dans cette perspective latino-américaine critique, nous examinons également comment valoriser ces instruments et comment y participer en collaboration avec l'ISA, en privilégiant les outils pratiques. Il est nécessaire d'encourager la participation académique des doctorants et des jeunes chercheurs.

– En termes de définitions, quel rôle pensez-vous que la sociologie devrait jouer face aux attaques virulentes des conservateurs contre les sciences sociales en particulier ?

Si l'on évoque Bolsonaro au Brésil et Milei en Argentine, il faut également mentionner la récente réélection de Donald Trump aux États-Unis, qui met indubitablement en péril les principes et accords démocratiques sur lesquels nos sociétés s'articulent, fondés sur des pactes et contrats sociaux. Outre la conception du savoir comme bien public, l'enseignement supérieur public est absolument essentiel pour que chacun puisse exercer son droit à l'éducation.

Proclamer le droit à l'éducation est une chose, créer les conditions d'un accès effectif à cette éducation pour tous en est une autre. Ces garanties sont indéniablement remises en question, tout comme un autre programme relatif aux nouveaux droits et à la liberté académique, actuellement menacé par des gouvernements d'extrême droite et la nouvelle droite.


Si vous souhaitez recevoir plus d'informations sur les programmes de formation de CLACSO :

[widget id="custom_html-57"]

à nos listes de diffusion.