L’éducation par les musées : enseigner le passé, promouvoir la citoyenneté et pratiquer la conservation éducative.

Ce cours propose un ensemble de stratégies pour déconstruire, analyser et repenser les musées et les monuments en tant qu'outils pédagogiques, tant dans leurs formes publiques que privées, ainsi que dans leurs usages potentiels au sein d'un contexte pédagogique. Les musées sont des institutions modernes qui abritent des objets et commémorent l'identité collective, notamment celle de la nation, mais ils offrent également un espace aux minorités et aux voix dissidentes, capables de présenter des fragments et des perspectives alternatives sur les identités étatiques hégémoniques. À travers leurs composantes historiques, esthétiques et biologiques, les musées et les monuments servent à construire la mémoire collective, à promouvoir les notions de citoyenneté et à formuler des idées sur la nature et le monde. Le programme s'articule autour de trois questions : Qu'est-ce qu'un musée ? Comment fonctionnent les monuments et quelles sont leurs stratégies de représentation, d'exposition et d'interaction avec le public ? Et comment pouvons-nous utiliser le patrimoine culturel pour déconstruire, questionner et formuler des interrogations sur l'identité collective et le monde que nous habitons – êtres humains et non humains ?