Éducation et interculturalité
El Groupe de travail CLACSO sur l'éducation et l'interculturalité Ce groupe aborde différents aspects de l'interculturalité dans le domaine de l'éducation, favorisant le dialogue interdisciplinaire et international. Créé en 2016, il réunit actuellement 70 chercheurs d'Amérique latine et d'autres régions qui, en partageant leurs travaux, enrichissent considérablement les connaissances sur le sujet. Pour la période 2026-2028, nous continuerons de nous concentrer sur la diversité des expériences éducatives des enfants et des jeunes autochtones et migrants : de la transmission intergénérationnelle des savoirs et de leurs parcours scolaires variés dans différents contextes à leur accès à l'enseignement supérieur. Nous cherchons à relier ces situations éducatives familiales et communautaires aux contextes scolaires et sociaux, en analysant tour à tour les inégalités auxquelles ils sont confrontés, leurs points communs et les spécificités des constructions nationales de l'altérité. Nous organisons des réunions (virtuelles et/ou en présentiel) entre nos membres afin de partager l'avancement de notre programme commun et de développer de nouveaux outils. Nous menons également des activités de sensibilisation. Bulletin d'information sur l'éducation à la diversité et par le biais de publications communes, comme le livre Interculturalité et éducation dans les contextes d'inégalité en Amérique latine (Clacso 2025) et numéros thématiques dans des revues spécialisées.
Ils se coordonnent
Ana Carolina Hecht
Secrétariat de la recherche
Faculté de philosophie et lettres
Université de Buenos Aires
Argentine
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Gabriela Czarny
Université pédagogique nationale d'Hidalgo
Mexique
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Patricia Ames
Centre de recherche sociologique, économique, politique et anthropologique
Université catholique pontificale du Pérou
[email protected]
