DORA met en avant le FOLEC de CLACSO comme étude de cas pour promouvoir le changement dans l'évaluation de la recherche dans la région.
La Déclaration de San Francisco sur l'évaluation de la recherche (DORA) a intégré le Forum latino-américain pour l'évaluation scientifique (FOLEC) du Conseil latino-américain des sciences sociales (CLACSO) dans ses études de cas sur les universités, les consortiums nationaux et régionaux qui se distinguent par leur promotion du changement institutionnel pour améliorer l'évaluation de la recherche, des institutions et de la carrière universitaire en général.
Depuis sa création en 2012, la Déclaration de San Francisco sur l'évaluation de la recherche (DORA) souligne que « les produits de la recherche scientifique sont nombreux et variés, et comprennent : des articles scientifiques présentant de nouvelles connaissances, des données, des réactifs et des logiciels ; la propriété intellectuelle ; et de jeunes scientifiques formés ». À cet égard, la DORA affirme qu'« il est impératif de mesurer avec précision la production scientifique et de l'évaluer avec prudence » et qu'il faut bien comprendre que le facteur d'impact, en tant que paramètre de mesure de la production scientifique des institutions et des individus, « présente un certain nombre de lacunes bien documentées en tant qu'outil d'évaluation de la recherche ».
C’est un honneur pour FOLEC de CLACSO de participer à cette initiative DORA, aux côtés d’autres expériences internationales, et d’apporter des idées, des propositions et de nouvelles pratiques d’Amérique latine et des Caraïbes pour transformer les significations, les politiques et les processus d’évaluation du travail scientifique et universitaire dans la région, dans la perspective d’une connaissance ouverte, commune et du domaine public, et fondée sur des approches démocratisantes et durables engagées face aux problèmes de nos sociétés.
Vous pouvez consulter l'étude de cas complète en suivant ce lien : https://sfdora.org/case-study/the-latin-american-forum-for-research-assessment/
