Diversité dans le dialogue
Le podcast « Diversity in Dialogue » est une série audio qui propose une réflexion sur la diversité humaine et son vécu dans le contexte éducatif. Elle donne la parole à des spécialistes du groupe de travail « Éducation et interculturalité » du CLACSO et se conclut par des prestations d’artistes invités.
Dans cette première saison, nous abordons la notion d'interculturalité et nous réfléchissons également à la manière dont les connaissances et la présence des peuples autochtones et migrants sont perçues dans les écoles.
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Chapitre 1 | En dialogue avec le Groupe de travail sur l’éducation et l’interculturalité
Chapitre 2 | L'interculturalité et ses multiples significations
Chapitre 3 | L'interculturalité dans le débat
Chapitre 4 | Interculturalité et migration
Producteurs : Indira Granda, Eugenia Taruselli et Susana Ayala
GT Éducation et interculturalité
Chapitre 1. En dialogue avec le Groupe de travail sur l’éducation et l’interculturalité
Pour les peuples autochtones et migrants d'Amérique latine, l'accès à l'éducation formelle n'a pas toujours été facile, et à diverses reprises, ils ont été directement exclus du système éducatif.
Dans le premier chapitre de Diversité en dialogue, nous avons discuté avec les coordinatrices du groupe de travail Éducation et interculturalité, la Dre Patricia Ames de l'Université pontificale catholique du Pérou, la Dre Mariana García Palacios et la Dre Ana Carolina Hecht de l'Université de Buenos Aires, au sujet de celles et ceux qui étudient l'éducation dans des contextes de diversité et d'inégalité, des sujets qu'ils abordent et de l'utilité de leurs travaux.
Production originale de : Podcast Diversité en dialogue ([email protected])
Présenté par : Susana Ayala
Production : Indira Granda, M. Eugenia Taruselli et Susana Ayala
Édition : Macoba Sonora ([email protected])
Conception graphique : Emiliano Famularo de Gráfica M&M ([email protected])
Musique d'ouverture : Los Mistoles
Musiciens invités : « Yalcolec » de Samuel Acosta, compilation de Rosario Haddad
Chapitre 2. L'interculturalité et ses multiples significations
Dans le deuxième chapitre de Diversité en dialogue, nous discutons avec Gabriela Czarny de l'Université pédagogique nationale (Mexique) et Stefano Sartorello de l'Université ibéro-américaine (Mexique) de la manière dont le terme interculturalité est utilisé et compris de différentes façons.
Production originale de : Podcast Diversité en dialogue ([email protected])
Hôte : María Eugenia Taruselli
Production : Indira Granda, M. Eugenia Taruselli et Susana Ayala
Édition : Macoba Sonora ([email protected])
Conception graphique : Emiliano Famularo de Gráfica M&M ([email protected])
Musique d'ouverture : Los Mistoles
Musiciens invités : « Antzetik Pt. 2 » de Sak Tzevul
Chapitre 3 : L'interculturalité dans le débat
Il existe de nombreux mots étranges, et l'interculturalité en est un. Des politiciens, des enseignants et des spécialistes des sciences sociales de différents pays utilisent des expressions comme « dialogue interculturel », « éducation interculturelle » et « communication interculturelle », mais que signifient-elles ?
Dans cet épisode, la docteure Maria Aparecida Bergamaschi de l'Université fédérale de Rio Grande do Sul (Brésil) et la docteure Julieta Briseño Roa du Centre de recherche et d'études supérieures en anthropologie sociale (Mexique) nous apporteront quelques réponses.
Une production originale de : Diversity in Dialogue Podcast ([email protected])
Hôte : María Eugenia Taruselli
Production : Indira Granda, M. Eugenia Trauselli et Susana Ayala
Édition : Macoba Sonora ([email protected])
Conception graphique : Emiliano Famularo de Gráfica M&M ([email protected])
Musique d'ouverture : Los Mistoles
Musiciens invités : « So mañec » de Rosario Haddad (morceau inédit)
Chapitre 4 : Interculturalité et migration
De nombreux enfants à travers le monde sont confrontés à la migration dès leur plus jeune âge, qu'elle soit la leur ou celle de leurs proches.
Dans cet épisode, nous explorons le vécu scolaire des enfants migrants et la manière dont ils sont accueillis par le système scolaire. Pour ce faire, nous nous entretiendrons avec les docteures Gabriela Novaro et María Laura Diez de l'Université de Buenos Aires (Argentine) et la docteure María Florencia Amigó de l'Université Macquarie (Australie).
Une production originale de : Diversity in Dialogue Podcast ([email protected])
Présenté par : Susana Ayala
Production : Indira Granda, M. Eugenia Trauselli et Susana Ayala
Édition : Macoba Sonora ([email protected])
Conception : Emiliano Famularo de Gráfica M&M ([email protected])
Musique de présentation et musiciens invités : Los Mistoles
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