Diplôme d'études supérieures en médiation culturelle : communauté, arts et technologies
COORDINATION GÉNÉRALE : Damián Del Valle (Universidad Nacional de las Artes)
COORDINATION ACADÉMIQUE: Rosario Lucesole (Universidad Nacional de las Artes)
COORDINATION ARTISTIQUE : Marcela Rapallo (Universidad Nacional de las Artes)
Modalidad virtual | julio a diciembre 2020
La diplomatura en Mediación Cultural. Comunidad, Artes y Tecnologías es una propuesta de profesionalización y formación de competencias vinculadas al diseño y realización de programas y proyectos de mediación cultural, para ser implementados en instituciones u organismos públicos y privados, espacios comunitarios y asociaciones tanto artísticas como culturales, educativas y socioculturales.
La mediación cultural puede pensarse como un juego dialéctico que busca poner en tensión las obras y manifestaciones culturales con modos diversos de recepción, apreciación, apropiación, participación y disfrute. El oficio de la persona mediadora consiste, justamente, en recrear las condiciones para que dicho juego se realice. La práctica implica la transmisión de información, pero también el acercamiento a las expresiones culturales y artísticas a través de los sentidos, con diversas dinámicas que promueven el intercambio de conocimientos, ideas, opiniones y sensaciones.
Adquiere su estatuto y su función en los grandes establecimientos e instituciones culturales europeos y se ha posicionado en el mundo y, más recientemente en nuestra región, como un área de especialización en el campo de la gestión cultural. Así, esta práctica va dando cuenta de un saber que gana terreno en el ámbito del trabajo cultural.
Es por ello que la diplomatura reconoce y reflexiona sobre los tipos y modos de su ejercicio en espacios diversos, posibilitando, a su vez, sistematizar las prácticas que se vienen desarrollando en las instituciones culturales y en las comunidades. Se propone un modo de abordaje que le otorga un papel importante a la innovación artística y tecnológica, entendiendo que resultan un factor central en la transformación de las culturas contemporáneas y de las prácticas pedagógicas vinculadas a esta disciplina.
En este sentido, la diplomatura se constituye como una instancia formativa para contribuir al mejoramiento de los procesos de desarrollo, circulación y distribución de bienes culturales, y al aprovechamiento de las nuevas tecnologías para generar proyectos.
OBJECTIF GÉNÉRAL
Formar mediadores/as culturales brindando las herramientas necesarias para desempeñarse en ámbitos tradicionales y no tradicionales del campo de las artes y la cultura
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
- Promover estrategias de profesionalización y perfeccionamiento que jerarquicen el rol del mediador en el campo de las artes y las culturas
- Abordar diversos aspectos teórico-prácticos que posibiliten el diseño, la gestión, ejecución, coordinación y supervisión de los distintos aspectos involucrados en la mediación cultural
La Diplomatura está orientada a profesionales de áreas diversas tales como el campo de las artes, la gestión cultural, la docencia, el campo cultural comunitario, el activismo, entre otros. Asimismo, está destinado a personas que trabajan en espacios tradicionales y específicos de las artes y la cultura (museos, teatros, centros culturales, bibliotecas, áreas culturales de la gestión pública, entre otros); así como quienes se desempeñan en espacios no tradicionales (centros vecinales, clubes barriales, espacios sindicales, fundaciones y organizaciones de la sociedad civil de intervención social, etc.), o bien a personas que desean desempeñarse en dichos ámbitos.
- João Luiz « Juca » Silva Ferreira - Ancien Ministre de la Culture (2008 - 2010 / 2014 - 2016) (Brésil)
- Sandra Torlucci (Université nationale des arts, Argentine)
- Victor Miguel Vich Florez (Université pontificale catholique du Pérou)
- Yamila Volnovich (Université nationale des arts, Argentine)
- Damián Del Valle (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
- Federico Baeza (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
- François Mairesse (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, France)
- Bruno Nassim Aboudrar (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, France)
- Silvia Susana Alderoqui (Centro Cultural de la Ciencia, Argentina)
- Renata Cervetto (Bienal de Berlín, Alemania)
- Alicia Romero (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
- Marcelo Gimenez (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
- Rosario Lucesole (Université nationale des arts, Argentine)
- Marcela Rapallo (Université nationale des arts, Argentine)
- María Araceli Soto (Université nationale des arts, Argentine)
- Bianca Racioppe (Université nationale de La Plata, Argentine)
- Edgardo Gabriel Garzón (Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreación, Argentina)
- Daniel Franco (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
- Gabriela Augustowsky (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
El programa está conformado por 3 módulos articulados entre sí y dictados de manera consecutiva y dos módulos más, el 4 y 5, que se intercalan con los anteriores. Las clases se dan de forma semanal, organizadas en dos días de publicación de materiales o trabajo en línea. Todas las clases se pueden ver de forma virtual y asincrónica.
Se programarán algunos encuentros en línea que no serán de participación obligatoria, pero quedarán grabados y compartidos para su visionado posterior.
Teniendo en cuenta el tiempo de lectura, visionado de clases y trabajo en foros, se calcula una dedicación total de 128 horas en el curso completo.
Les paradigmes dominants entourant le concept de culture, l'origine de la médiation culturelle en tant que discipline et son champ d'application. Le rôle du médiateur culturel, ainsi que les trajectoires et les particularités propres à notre région qui contribuent à cette pratique. Stratégies pour mener à bien une mission ancrée dans notre territoire. Culture communautaire et interculturalité.
El artista como mediador. Experiencias que articulan arte, tecnología, y transformación social. El rol de las nuevas tecnologías en estas formas de construcción de lazos dentro de comunidades territoriales y virtuales. Arte relacional y prácticas pedagógicas innovadoras en diálogo con nuevos modos de habitar el mundo. Cultura libre y software libre. Creative commons y licencias.
La mediación cultural como estrategia educativa. La cultura y las artes como escenarios de disputa de sentido en espacio educativos. Experiencias educativas latinoamericanas vinculadas con la mediación cultural. Políticas culturales y educación en museos. “Giro educativo” y curaduría didáctica. El rol del juego en la mediación, lo lúdico y lo estético como formas de conocimiento, aprendizajes e intercambios. Estrategias de trabajos de grupo para mediadores culturales.
Diseños de proyectos, desarrollos de estrategias de sustentabilidad y financiamiento. Comunicación cultural, instancias de mediación y evaluación de proyectos culturales.
Nuevos roles en el campo cultural y artístico. Experiencias centradas en las estrategias de construcción de vínculos e intercambios entre producciones culturales y artísticas, y públicos. El mediador como difusor, dinamizador, técnico, activista del campo de las artes y la cultura. Registro y articulación con agentes que en la actualidad están desarrollando estrategias mediadoras en Argentina y la región.
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Juillet AGO |
Module 1 : L’approche de la médiation culturelle |
Módulo 4: Diseño y gestión de proyectos |
Módulo 5: mesas de experiencia |
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6 clases / 1 clase por seman |
12 clases y encuentros de trabajo/ 2 por mes |
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AGO Septembre Octobre |
Module 2 : Arts, technologies et médiation |
1 mesa en septiembre |
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6 clases / 1 clase por semana |
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Octobre Novembre |
Module 3 : Éducation et médiation culturelle |
1 mesa en octubre |
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7 clases / 1 clase por semana |
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Décembre |
| Paiement jusqu'au 24/6 | Paiement en espèces (jusqu'au 5/7) | Paiement en 3 fois (jusqu'au 5/7) | |
| CM Plénos | USD 100 | USD 200 | 210 USD (3 x 70 USD) |
| CM Associates | USD 150 | USD 300 | 330 USD (3 x 110 USD) |
| Aucun lien | USD 150 | USD 300 | 330 USD (3 x 110 USD) |
Pour participer, vous devez vous inscrire en utilisant le formulaire en ligne en cliquant ici. Les inscriptions seront ouvertes du 30 avril au 1er juillet 2020.
Une fois le processus d'inscription terminé, vous recevrez une confirmation par courriel.
Les cours débuteront en juillet et se termineront en décembre 2020.
Tous les participants inscrits recevront les instructions nécessaires pour accéder aux cours, à la bibliographie et aux forums de discussion via l'espace de formation virtuel CLACSO.
L'accès à l'environnement d'apprentissage virtuel et sa navigation sont très simples et intuitifs. Une équipe d'assistance technique et pédagogique est à votre disposition en permanence.
| Paiement jusqu'au 14/6 | Paiement à partir du 15/6 | Paiement en 3 fois (jusqu'au 1/7) | |
| CM Plénos | USD 100 | USD 200 | 210 USD (3 x 70 USD) |
| CM Associates | USD 150 | USD 300 | 330 USD (3 x 110 USD) |
| Aucun lien | USD 150 | USD 300 | 330 USD (3 x 110 USD) |
Le paiement peut être effectué en une seule fois par carte bancaire, dépôt bancaire ou virement. Nous proposons également le paiement en 3 fois.
Oui. Des réductions seront accordées aux étudiants appartenant aux centres membres et aux centres associés de CLACSO, aux chercheurs associés de CLACSO et à tous ceux qui paieront avant le 14 juin 2020.
Consultas: [email protected]
