Diplôme d'études supérieures en richesse, élites et justice sociale

L'histoire de l'Amérique latine est marquée par des inégalités profondes et persistantes. Face à ce constat, la grande majorité des recherches universitaires et des actions politiques ont abordé ce problème par l'étude, la mesure et l'intervention politique en matière de pauvreté. Si ces efforts sont louables, il est important de souligner que nombre de ces approches ont négligé le fait que l'inégalité est une notion relationnelle et que, par conséquent, la pauvreté et ses conséquences sociales ne peuvent être appréhendées indépendamment de l'étude de la richesse.  

Dans ce contexte, le CALAS (Centre d'études latino-américaines avancées) a conçu un cours visant à explorer en profondeur cette facette des inégalités, en encourageant les échanges autour de différents concepts, méthodologies et approches pour étudier la richesse et les élites dans la région, ainsi que leurs processus de formation et de reproduction. Le concept et la thématique de ce cours sont étroitement liés aux activités académiques du laboratoire de recherche du CALAS, « Lutter contre les inégalités en Amérique latine : perspectives sur la richesse et le pouvoir », qui réunit un groupe d'experts pour explorer et débattre des questions de richesse, d'élites et de pouvoir dans la région. Ainsi, le CALAS cherche à élargir le débat et à promouvoir des approches plus robustes des inégalités, intégrant une perspective de justice sociale.

• Présenter les principaux concepts, débats, approches et méthodologies qui permettront de comprendre, dans toute sa complexité, le phénomène de la richesse en Amérique latine. 
• Analyser les différentes facettes de la richesse, telles que : a) les facteurs structurels, institutionnels et politiques liés à la production, à la concentration et à l’accumulation de la richesse ; b) la caractérisation des principaux acteurs de la richesse dans la région et leur rôle dans différents processus politiques et sociaux ; c) divers aspects sociaux et culturels liés à sa reproduction ; et d) différents facteurs à prendre en compte pour aborder la question de la richesse et des inégalités dans une perspective de justice sociale.

Le diplôme supérieur en richesse, élites et justice sociale s'adresse aux étudiants de premier et deuxième cycles ; aux enseignants de tous niveaux ; aux militants et membres de syndicats, de mouvements sociaux et de partis politiques ; aux fonctionnaires ; aux membres et gestionnaires d'organisations non gouvernementales et aux professionnels intéressés par le sujet.

• Rebeca Ramos (CALAS/Uni-Kassel, Allemagne)
• Irene Lungo Rodríguez (CALAS/Université de Kassel, Mexique)
• Hans-Jürgen Burchardt (CELA – Université de Kassel/CALAS)
• Philip Fehling (CALAS/Uni-Kassel, Allemagne) 
• Jan Ickler (CALAS/Uni- Kassel, Allemagne)
• Juan Kornblihtt (CONICET, Argentine)
• Hannes Warnecke-Berger (Uni-Kassel, Allemagne)
• Juan Pablo Pérez Sainz (FLACSO Costa Rica)
• Mariana Heredia (CONICET-UNSM, Argentine)
• Inés Nercesian (GT CLACSO, CONICET-UBA, Argentine)
• Francisco Robles Rivera (GT/CLACSO, Université du Costa Rica)
• Arturo Ezquerro-Cañete (Université Saint's Mary's, Canada)
• Hugo Cerón Anaya (Université Lehigh, États-Unis)
• Alice Krozer (COLMEX, Mexique)
• Sarahí Miranda (CONACYT- ECOSUR, Mexique)
• Cristóbal Villalobos (PUCCH, Chili)
• Kristina Dietz (Université de Vienne, Autriche)
• René Ramírez, (Équateur)
• Mónika Meireles (IIEc, Université nationale autonome du Mexique)
• Mara Viveros (Université nationale de Colombie)
• Ricardo López Pedreros (Université Western Washington, États-Unis)

Le programme se compose de 5 modules comprenant entre 4 et 5 cours par semaine, enseignés consécutivement et liés les uns aux autres.