Diplôme d'études supérieures en gestion et politiques de santé internationale et souveraineté sanitaire

Ce diplôme supérieur vise à promouvoir une connaissance large et critique de la gestion, des politiques et de la gouvernance de la santé internationale et de la souveraineté sanitaire, en partant de la nécessité de construire un cadre théorique et une réflexion sur l'action en matière de santé du Sud.

Le Diplôme d'études supérieures souligne la nécessité de construire une épistémologie de la santé à partir des pays du Sud. Ces dernières décennies ont vu émerger une nouvelle orientation, la Santé internationale Sud-Sud (SISS), dont l'objectif principal est de promouvoir une décolonisation et la construction de la souveraineté sanitaire en Amérique latine et dans les Caraïbes. Ce diplôme d'études supérieures examinera le champ de la SISS, les fondements de la décolonisation en santé publique panaméricaine et en santé mondiale libérale, analysera les acteurs mondiaux et les déterminants internationaux de la santé, la colonialité dans les théories et les politiques de santé, étudiera les systèmes de santé comparés, l'épidémiologie et les urgences de santé publique, la géopolitique et le système de coopération sanitaire au XXIe siècle, ainsi que la gestion et les politiques publiques dans une perspective décoloniale et de souveraineté sanitaire. Il explorera différents cadres théoriques et méthodologiques et analysera épistémologiquement les cadres conceptuels hégémoniques dominants et alternatifs.

Renforcer un cadre théorique et méthodologique pour l'organisation, la gestion et l'évaluation des programmes, services et systèmes de santé, en utilisant des modèles de soins fondés sur la pensée critique latino-américaine en santé, dans une perspective de santé collective et avec une approche interculturelle, décoloniale et de genre. Cela inclut également la contribution des connaissances issues de la théorie épidémiologique critique et de ses applications à l'analyse des situations sanitaires et aux systèmes d'information ouverts, à la recherche en santé et à la prise de décision dans la gestion des systèmes et services de santé publique.

L'ensemble du processus du diplôme supérieur sera axé sur le renforcement des capacités de recherche scientifique à partir d'une approche de pensée critique et créative en matière de santé qui relie la théorie et la pratique afin de fournir des réponses aux problèmes de santé complexes auxquels ils sont confrontés, ainsi que sur la recherche-action à travers la production de publications et d'articles par les étudiants eux-mêmes.

Le diplôme supérieur vise à constituer un exercice théorique et académique de haut niveau et à proposer une offre de formation régionale pour les chercheurs, les universitaires, les militants des mouvements sociaux, les ONG, les gestionnaires publics, les planificateurs et les évaluateurs dans le domaine de la santé internationale et des politiques publiques en matière de santé collective/santé publique.

OBJECTIF PRINCIPAL

Offrir une formation spécialisée en gestion et politiques dans le domaine de la santé internationale, dans un cadre conceptuel et méthodologique de géopolitique Sud-Sud, de décolonisation, de féminisme et de souveraineté sanitaire.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

•  Étudiez les fondements de la pensée critique en santé en Amérique latine
• Problématiser le cadre théorique et pratique de la santé collective et de l'épidémiologie critique dans une perspective géopolitique Sud-Sud
• Identifier les fondements conceptuels et épistémologiques du panaméricanisme en santé internationale et en santé mondiale libérale
• Comprendre et réfléchir au processus de construction d'une nouvelle épistémologie de la santé du Sud dans la perspective de la construction de la souveraineté
• Analyser les acteurs hégémoniques du système de coopération sanitaire internationale et les stratégies d’émancipation de l’intégration régionale et de la souveraineté sanitaire en Amérique latine et dans les Caraïbes
• Étude des théories et politiques comparatives en matière de santé, de soins et de systèmes de sécurité sociale

Le diplôme supérieur en gestion et politiques de santé internationale et souveraineté sanitaire s'adresse aux étudiants de premier et deuxième cycles ; aux enseignants de tous niveaux ; aux militants et membres d'organisations syndicales, de mouvements sociaux et de partis politiques ; aux fonctionnaires ; aux membres et gestionnaires d'organisations non gouvernementales et aux professionnels intéressés par le sujet.

• Manuel Espinel (Université Complutense de Madrid, Espagne) 
• Oscar le laid (Institut Arnoldo Gabaldón d'études avancées en santé-IAE, Venezuela) 
• Karina Batthyany (CLACSO et Université de la République, Uruguay) 
• TAnia Pierre Charles (CRESFED, Haïti) 
• Jaime Breilh (Université andine Simón Bolívar, Équateur) 
• Yuderkys Espinosa Miñoso (Faculté latino-américaine des sciences sociales, République dominicaine) 
• Naomar Almeida Filho (Institut d'études avancées, Université de São Paulo, Brésil) 
• Ojeda au tahina (Institut universitaire pour le développement et la coopération, Université Complutense de Madrid, Espagne) 
• Damian Verzeñassi (Institut ISSA, Université de Rosario, Argentine) 
• Leny Trad (Instituto de Saúde Coletiva, Universidade Federal da Bahia, Brésil) 
• Vicens Navarro (Université Pompeu Fabra, Catalogne) 
• Karina Boggio (Université de la République, Uruguay) 
• Consuelo Paz (Université du Chili)
• Daniel Godoy (IDEPSalud, Argentine) 
• Roxana Mazzola (FLACSO, Argentine) 
• Antonio Hernandez (Réseau SyPS ALAMES, El Salvador) 
• Susana Noronha (Université de Coimbra, Portugal) 
• Luisa Iñiguez (FLACSO, Cuba) 
• Pedro Luis Castellanos (INTEC, République dominicaine) 
• Luanda Lima (Association brésilienne de santé collective - ABRASCO, Brésil) 
• Ana Gabriela Fernández (Faculté latino-américaine des sciences sociales, Uruguay) 
• Juan Piovani (Université nationale de La Plata, Argentine) 
• Rafael Bautista Segales (Direction de la géopolitique de la vice-présidence de Bolivie) 
• Caroline Tetelboin Henrion (Université métropolitaine autonome - Xochimilco, Mexique) 
• Camilo Bass (École de santé publique, Chili) 
• JJuan Pablo Murillo (Université nationale de San Marcos, Pérou) 
• Karen Correa Tello (UT, Colombie) | Érika Aragão (ISC - UFBA, Brésil)

Le programme se compose de 5 modules de 3 ou 4 cours par semaine, chacun étant enseigné consécutivement et lié aux autres.

Charge de travail totale de 128 heures.

Les modules qui composent le diplôme supérieur sont les suivants :