Diplôme supérieur en formation politique
2e cohorte | Modalité virtuelle
COORDINATION ACADÉMIQUE :
Crismar Lujano (CELAG, Venezuela) | Julia Goldenberg (Casa Patria Grande, Argentine) | Gabriela Porta (UBA, Argentine / Podemos, Espagne)
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE :
Alejandro Frenkel (Argentine) | Caroline Cossé (Uruguay) | Celsus Amorim (Brésil) | Citlalli Hernández (Mexique) | Elisa Loncon (Chili) | Ernesto Calvo (États-Unis) | Gabriela Montaño (Bolivie) | Gabriela Rivadeneira (Équateur – Mexique) | Gérardo Caetano (Uruguay) | Idoia Villanueva (Espagne) | Irací Hassler (Chili) | Karina Batthyány (Uruguay) | Lilith Verstrynge (Espagne) | Marcio Pochmann (Brésil) | María Fernanda Carrascal (Colombie) Monica Bruckmann (Brésil) | Natalia Aruguete (Argentine) | Ofelia Fernández (Argentine) | Sol Prieto (Argentine) | Valeria Vegh Weis (Argentine)
Modalité virtuelle | Juillet à décembre 2022
L’Amérique latine et les Caraïbes occupent une place prépondérante sur la scène mondiale et régionale, un territoire marqué par de fortes tensions et des conflits entre les forces qui œuvrent au renforcement des processus démocratiques par la participation et l’élargissement des droits, et les tendances régressives qui mêlent idéologies d’extrême droite et politiques néolibérales. Ce sont ces dernières forces qui agissent selon un schéma qu’il convient d’interpréter pour le comprendre et le combattre. Parallèlement, il est essentiel d’élaborer des agendas régionaux qui nous permettent de tirer les leçons du passé et de consolider des options politiques progressistes et transformatrices.
Compte tenu de ce contexte politique, économique et social complexe, l'importance de créer des espaces où les penseurs critiques et les militants politiques et sociaux peuvent se rencontrer pour discuter et s'informer afin d'élaborer des programmes communs pour les fronts progressistes de notre région devient évidente.
El Diplôme supérieur en formation politique Il est le fruit d'un travail commun entre CLACSO, Casa Patria Grande (Frente de Todos, Argentine), l'espace de formation de Colombia Humana (Colombie), l'Institut Lula (Brésil), l'espace de formation Podemos (Espagne), l'Institut de formation politique Morena (Mexique), l'Institut Eloy Alfaro pour la démocratie (Équateur et Mexique), l'Observatoire constitutif Apruebo Dignidad (Chili) et l'Institut Liber Seregni (Uruguay).
Par un travail collectif, les institutions réunies ont élaboré une proposition de formation qui aborde certaines des questions fondamentales pour comprendre notre époque et notre région : les sources des inégalités et la concentration scandaleuse des richesses ; l’urgence climatique ; la mainmise des élites sur l’État ; le rôle des médias ; la prolifération des discours de haine ; et la guerre juridique comme stratégies de déstabilisation des démocraties et de persécution des dirigeants politiques.
De même, cet espace de formation vise à générer des dialogues qui contribuent à renforcer le champ progressiste en mettant à l'ordre du jour la place des projets d'intégration régionale, des nouvelles formes d'organisation et de participation politique, des nouvelles souverainetés (climat, santé, alimentation) et la construction d'agendas socio-environnementaux dont les horizons sont coordonnés par la recherche d'une plus grande égalité et d'une plus grande justice sociale.
Le cours est structuré en six modules thématiques (avec des cours hebdomadaires) dispensés par des professeurs de renom et comprend sept entretiens avec des personnalités politiques de premier plan issues des partis participant à ce programme de diplôme. Une équipe de coordinateurs et de tuteurs accompagnera les participants tout au long de leur formation.
Chaque module de travail a été conçu en combinant :
- Introduction au sujet
- L'analyse de cas ou d'expériences
- Promouvoir le débat
Modules:
CLASSE 1
Enseignant: Alfredo Serrano (CELAG, Argentine)
CLASSE 2
Enseignant: Monica Bruckman (Université de l'État de Rio de Janeiro, Brésil)
ENTRETIEN:
Lilith Verstrynge (Secrétaire d'organisation de PODEMOS, Espagne)
CLASSE 1
Enseignant: Marcio Pochmann (Institut Lula, Brésil)
CLASSE 2
Enseignant: Valeria Vegh Weis (Freie Universität Berlin/UBA, Argentine)
ENTRETIEN:
Gabriela Rivadeneira (Institut Idéal, Équateur)
CLASSE 1
Enseignants: Natalia Aruguete (UNQ-CONICET, Argentine) et Ernesto Calvo (Université du Maryland)
CLASSE 2
Enseignant: Juan Carlos Monedero (Institut 25M, Espagne)
ENTRETIEN:
Camila Vallejo (Chili)
CLASSE 1
Instructeur : Rebeca Peralta (UNAM, Mexique)
CLASSE 2
Instructeur : Gerardo Caetano (UDELAR, Uruguay)
ENTRETIEN:
Aleida Alavez Ruiz (Députée et vice-coordonnatrice du groupe parlementaire Morena au Congrès des députés, Mexique)
CLASSE 1
Enseignant: Karina Batthyany (CLACSO - UDELAR, Uruguay)
CLASSE 2
Enseignant: Mercedes D'Alessandro/Sol Prieto (Argentine)
CLASSE 3
Enseignant: Elisa Loncon (Chili)
ENTRETIEN:
Caroline Cossé (Front large, Uruguay)
CLASSE 1
Enseignant: Ofelia Fernández (Argentine)
CLASSE 2
Enseignant: Patricia Binkowski (UFRGS, Brésil)
CLASSE 3
Enseignant: Yayo forgeron (Espagne)
INTERVIEW
France Marquez (Candidat à la vice-présidence, Colombie Humana)
- Alejandro Frenkel (Argentine)
- Caroline Cossé (Uruguay)
- Celsus Amorim (Brésil)
- Citlalli Hernández (Mexique)
- Elisa Loncon (Chili)
- Ernesto Calvo (États Unis)
- Gabriela Montaño (Bolivie)
- Gabriela Rivadeneira (Équateur – Mexique)
- Gérardo Caetano (Uruguay)
- Idoia Villanueva (Espagne)
- Irací Hassler (Chili)
- Karina Batthyány (Uruguay)
- Lilith Verstrynge (Espagne)
- Marcio Pochmann (Brésil)
- María Fernanda Carrascal (Colombie)
- Monica Bruckmann (Brésil)
- Natalia Aruguete (Argentine)
- Ofelia Fernández (Argentine)
- Sol Prieto (Argentine)
- Valeria Vegh Weis (Argentine)
| En un seul paiement avant le 10/07 | En un seul paiement après le 10/07 | Paiement en 3 versements | |
| CM Pleno | USD 115 | USD 230 | 315 USD (3 x 105 USD) |
| Associé CM | USD 240 | USD 360 | 540 USD (3 x 180 USD) |
| Aucun lien | USD 240 | USD 360 | 540 USD (3 x 180 USD) |
Pour participer, il est indispensable de s'inscrire via le formulaire en ligne.
Une fois le processus d'inscription terminé, vous recevrez une confirmation par courriel.
Les cours débuteront en juillet et se termineront en décembre 2022.
Tous les participants inscrits recevront les instructions nécessaires pour accéder aux cours, à la bibliographie et aux forums de discussion via l'espace de formation virtuel CLACSO.
L'accès à l'environnement d'apprentissage virtuel et sa navigation sont très simples et intuitifs. Une équipe d'assistance technique et pédagogique est à votre disposition en permanence.
Critères exceptionnels : Dans des cas exceptionnels, et durant le premier mois du programme de diplôme supérieur, les étudiants peuvent demander à se retirer de la promotion et à la réintégrer l'année suivante. Dans tous les cas, les motifs de la demande doivent être présentés par écrit. Une fois la période initiale écoulée depuis le début du cours, aucune autre demande ne sera acceptée. Aucun remboursement ne sera effectué, quelles que soient les circonstances.
| En un seul paiement avant le 10/07 | En un seul paiement après le 10/07 | Paiement en 3 versements | |
| CM Pleno | USD 115 | USD 230 | 315 USD (3 x 105 USD) |
| Associé CM | USD 240 | USD 360 | 540 USD (3 x 180 USD) |
| Aucun lien | USD 240 | USD 360 | 540 USD (3 x 180 USD) |
Le paiement peut être effectué en une seule fois par carte bancaire, dépôt bancaire ou virement. Nous proposons également le paiement en 3 fois.
Oui. Des réductions seront accordées aux étudiants appartenant aux centres membres et aux centres associés de CLACSO, aux chercheurs associés de CLACSO, et à tous ceux qui paieront pendant la période de réduction.
Consultas: WhatsApp : +54 9 11 3880 – 1388
Email: [email protected]