Diplôme d'études supérieures en sciences sociales du travail

Comment appréhender le monde du travail au XXIe siècle ? Cette question est essentielle pour comprendre et analyser les dynamiques et transformations hétérogènes qui le caractérisent aujourd’hui. Les nouvelles formes de management, consolidées suite à la mondialisation du système Toyot et à la flexibilisation des relations de travail, ont façonné un nouveau paradigme qui a revêtu des caractéristiques spécifiques selon les régions d’Amérique latine et des Caraïbes. Ces transformations ont non seulement modifié les marchés du travail, l’organisation technique de la production et les savoirs mobilisés, mais aussi les structures syndicales, les identités, les valeurs et le quotidien des travailleurs et travailleuses. On observe néanmoins une continuité structurelle dans la volonté historique du capitalisme de discipliner la main-d’œuvre au service de ses intérêts.

En outre, en Amérique latine, la participation croissante des femmes au marché du travail, leurs revendications, les processus de division sexuelle du travail et la segmentation professionnelle remettent en question notre compréhension de l'importance d'aborder le travail sous l'angle du genre. L'intégration de la dimension reproductive comme enjeu pour les femmes a élargi – dans une certaine mesure – la portée du concept de travail qui, jusqu'à présent, ne prenait en compte que ses dimensions productives et publiques, invisibilisant ainsi les tâches principalement effectuées par les femmes. Le travail de soin, essentiel à la reproduction du capitalisme, s'exerce – tant à l'intérieur qu'à l'extérieur du marché – dans la sphère domestique, mais aussi dans des espaces d'expérience publique professionnalisés tels que la santé et l'éducation. Dans ces perspectives, il est important de considérer les études sur les masculinités au travail, qui apportent des éléments pertinents pour comprendre la dynamique du travail masculin.

L'intégration des technologies de l'information a récemment donné naissance à de nouvelles formes de travail. L'utilisation des ordinateurs, des téléphones portables, d'Internet, des réseaux sociaux, des applications, etc., a transformé nos vies, et le travail n'y fait pas exception. Dans ce contexte, on observe l'essor du phénomène mondial des « économies de plateforme ». La nouveauté de ces plateformes réside dans leur capacité à fournir l'infrastructure nécessaire à la médiation entre différents groupes d'utilisateurs, qui contribuent à toutes sortes de données. Ces données, traitées par des algorithmes, deviennent une ressource essentielle pour l'organisation des entreprises et du travail. Ces quinze dernières années, nous avons notamment constaté des transformations du monde du travail liées, par exemple, à ce que l'on appelle la « platformisation de la prosumérisation » : la production et la consommation de biens informationnels (logiciels, contenus audiovisuels, textes, données) diffusés via des plateformes Internet librement accessibles (à but lucratif ou non), réalisées pendant le temps libre et sans rémunération. Ces processus de production brouillent la frontière entre temps de travail et temps libre, et remettent en question la notion même de travail. De plus, ce contexte met en lumière ce que l’on appelle la « plateformisation de l’emploi » : des entreprises à but lucratif qui se présentent comme de simples intermédiaires entre l’offre et la demande, mais qui, en pratique, structurent l’ensemble du processus de production en « embauchant » des travailleurs – légalement classés comme travailleurs indépendants – qui effectuent des activités de main-d’œuvre dans le monde entier en échange d’une rémunération à la tâche.

Le point commun de toutes ces expériences est le travail, axe fondamental des dynamiques sociales et humaines, indispensable à la production matérielle et subjective de la vie des individus. Le travail est le principal moyen de subsistance, d'identité et de conflit, et occupe une place centrale dans les dynamiques sociales.

OBJET GÉNÉRAL :

Offrir un environnement propice aux débats et aux discussions sur les problèmes du travail, en fournissant des ressources théoriques et pratiques orientées vers divers domaines d'action professionnelle.

OBJECTIFS PARTICULIERS :

1. Promouvoir une réflexion sur les expériences et les pratiques organisationnelles qui expriment la complexité du monde du travail en Amérique latine et dans les Caraïbes.
2. Contribuer au développement des activités liées à la recherche et à l'enseignement.
3. Fournir des outils conceptuels concernant la dynamique et les tensions du monde du travail à ceux qui travaillent dans l'administration publique, la gestion privée ou les organisations syndicales.

Le diplôme supérieur en études sociales du travail s'adresse aux étudiants de premier et deuxième cycles ; aux enseignants de tous niveaux ; aux militants et membres d'organisations syndicales, de mouvements sociaux et de partis politiques ; aux fonctionnaires ; aux membres et gestionnaires d'organisations non gouvernementales et aux professionnels intéressés par le sujet.

• Hernán M. Palermo (CEIL-CONICET/UBA, Argentine)
• Lorena Capogrossi (CIECS-CONICET et UNC, Argentine)
• Osnaide Izquierdo (UH, Cuba)
• Jaime Santos (UFPR, Brésil)
• Cristina Vega (FLACSO, Équateur)
• Liliana Vargas (JAVERIANA, Colombie)
• María José Magliano (CIECS-CONICET/UNC, Argentine)
• Carlos León (UAQ, Mexique)
• Luis Reygadas (UAM, Mexique)
• Patricia Ventrici (CEIL-CONICET, Argentine)
• Norma Fuller (PUCP, Pérou)
• Areli Veloz (UABC, Mexique)

Le programme se compose de 7 modules avec des cours hebdomadaires, chacun étant enseigné consécutivement et lié aux autres.

Charge de travail totale de 128 heures.

Les modules qui composent le diplôme supérieur sont les suivants :