Journée internationale de la Terre Mère

Le 22 avril, le Journée internationale de la Terre MèrePachamama, une opportunité de (re)penser ce qui arrive à notre planète et de promouvoir des politiques publiques sur le bien-être, la souveraineté alimentaire, les droits territoriaux, la vie humaine et l'agriculture familiale.

Du point de vue des sciences sociales critiques en Amérique latine et dans les Caraïbes, la Journée de la Pachamama dépasse sa célébration ancestrale pour devenir un espace de réflexion sur la crise civilisationnelle actuelle. Le CLACSO alerte une fois de plus sur la destruction de la nature, les incendies de forêt, la pollution de l'eau et le réchauffement climatique, autant de fléaux qui suscitent l'inquiétude face aux changements climatiques planétaires.

Cette date souligne trois piliers fondamentaux :

-Souveraineté et territoire : La défense de la Terre Mère contre l'avancée des activités extractives, de la méga-exploitation minière et de l'agro-industrie.

-Bien vivre : La proposition d'un paradigme alternatif au développement capitaliste, fondé sur l'harmonie, la réciprocité et la complémentarité entre les êtres humains et l'écosystème.

-Décolonisation de la pensée : La reconnaissance des savoirs autochtones comme savoirs valides pour faire face aux changements climatiques et à la dégradation de l’environnement.

Depuis sa fondation, le Conseil latino-américain des sciences sociales n'est pas resté insensible à ce problème et l'exprime à travers des études, des publications, des interventions et des cours.

Diplôme d'études supérieures en changements climatiques et transitions justes

Le programme de diplôme vise à encourager la réflexion sur les défis auxquels sont confrontés l'Amérique latine et les Caraïbes en matière de changement climatique, de justice environnementale et de nécessité de transitions diversifiées, ancrées dans les réalités locales et socio-environnementalement justes. Sa conception couvre divers domaines thématiques et régions géographiques, offrant des outils théoriques et méthodologiques d'analyse et de prise de décision. Cette approche globale cherche à promouvoir une compréhension critique et éclairée de la situation actuelle.

Coordination: Maritza Islas Vargas (Université nationale autonome du Mexique), Antonio De Lisio (Université centrale du Venezuela) et Urphy Vásquez Baca (Université pontificale catholique du Pérou)

Début : 30 avril 2026 – Modalité : Virtuelle – Inscriptions ouvertes avec réduction.

InfoCLACSO