Les défis d'un modèle de développement souverain et inclusif en Amérique latine

Le jeudi 24 juin, l'ouvrage « Les défis d'un modèle de développement souverain et inclusif en Amérique latine » a été présenté. Cet événement était organisé par : l'Université métropolitaine d'éducation et de travail (UMET), le Conseil latino-américain des sciences sociales (CLACSO) et les Éditions Octubre.

Allocutions d'ouverture : Cecilia Cross, rectrice de l'UMET, et Karina Batthyány, secrétaire exécutive de la CLACSO.

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Mots des auteurs :

Faustino Cobarrubia Gómez (Cuba) : La dimension territoriale dans la conception d’un modèle de développement souverain et inclusif.

Irene Dobarrio Machado Ciccarino, Diana Jenifer Ribeiro de Almeida et Allan Borges Nogueira (Brésil) : Le programme Casas Vivas s'intéresse aux adolescents en situation d'extrême vulnérabilité sociale et de toxicomanie.

Ernesto Guevara Fernández (Cuba) : Une approche dynamique de la gouvernance des programmes de brevets. Prémisses pour une reformulation des politiques publiques et de la législation sur les brevets en Amérique latine et dans les Caraïbes

Maximiliano Rey, Horacio Cao et Arturo Claudio Laguado Duca (Argentine) : L’avenir de l’État dans une perspective de développement inclusif

Rebeca Peralta Mariñelarena (Mexique) : Bolivie, du recouvrement de la souveraineté à l'approfondissement de la révolution

Marcela Leivas (Argentine) : Formes de gouvernement et systèmes éducatifs dans l’expérience néo-développementaliste argentine. Limites, contradictions et possibilités d’un processus considéré comme progressiste.

Avec la participation spéciale de Mónica Bruckmann (Brésil), Université fédérale de Rio de Janeiro, et d'Alfredo Serrano Mancilla (Argentine), Centre stratégique latino-américain de géopolitique, CELAG.