Frontières contestées : migrations, colonialité et résistance du Sud

OBJECTIF GÉNÉRAL

Approfondir les débats les plus récents sur les migrations en les abordant dans une perspective Sud-Sud.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

Que les étudiants puissent :

• Développer des outils théoriques et méthodologiques pour comprendre les processus de gouvernementalité contemporains d'un point de vue critique.
• Se concentrer sur certaines coordonnées historiques et spatiales liées aux migrations, aux frontières et au zonage contemporain.
• Approfondir la question des migrations sous l'angle des subjectivités individuelles et collectives et de l'intersectionnalité.

• Le monde devient noir : l'origine coloniale des frontières, du zonage et du racisme contemporain
• Réfléchir dans la perspective des débats contemporains sur les migrations
• Frontières : significations, usages et multiplications
• Migration et intersectionnalité
• La diaspora africaine en Amérique latine et dans les Caraïbes : poétique (érotique) de la relation et du droit à l'opacité
• Les migrations africaines en Argentine dans la formation du mouvement afro et de l'afroféminisme
• Situer l'autonomie des migrations en Amérique latine
• Palestine : Des souvenirs brisés dans la diaspora
• Contester les frontières : espaces, archives et représentations
• Défier les frontières : navires, caravanes et résistance dans l'espace global

• Abu-Lughod Lila (2017) « Introduction ». Dans Saadi, Ahmad et Abu-Lughod, Lila (2017) Nakba : Palestine, 1948 et les revendications de mémoire.
• Álvarez Velasco [et al.] (2000). (Trans)Border : (Im)mobilités dans les Amériques et COVID-19. 1re éd. - Ville autonome de Buenos Aires : CLACS0. Livre numérique, PDF - (Bulletins des groupes de travail).
• Álvarez Velasco, Soledad (2017), "Mouvements migratoires contemporains : entre contrôle des frontières et production de leur illégalité. Un dialogue avec Nicholas De Genova". À Iconos. Revista de Ciencias Sociales, 58.
• Arjun Appadurai (2016). Cartes des aspirations. À propos des récits de migrants et de la citoyenneté future imaginée. Eurozine.
• Bidaseca, Karina (2015) « Fuite contre les violences sexuelles, potlatch et droits humains. Essai sur la monnaie et l’exil du monde. » Dans Revista Sociedad, Faculté des sciences sociales, Université de Buenos Aires, n° 35/36, printemps 2016.
• Bidaseca, Karina (2018) L'amnésie de l'empire : les murs du racisme, de l'apartheid et de la vaste mer d'étoiles. (Buenos Aires : Éd. SB).
• Bidaseca, Karina (2019) « Les “portes du non-retour” en Afrique : performativité décoloniale et esthétique féministe dans les mémoires afro-transatlantiques d’Ana Mendieta et d’Édouard Glissant ». Dans Campoalegre Septien, Rosa et Anny Ocoró Loango (coord.) Afro-descendants et contre-hégémonies : remettre en question la décennie. CLACSO/CIPS.
• Bidaseca, Karina et al. (2010) Perspectives socioculturelles et sociodémographiques de la population afro-descendante et africaine de la ville de Buenos Aires. Projet UBACYT « L’héritage de l’Afrique ». Université de Buenos Aires/Afrique et sa diaspora.
• Conférence « Réflexions sur les géographies racialisées : Entretien avec une sociologue palestinienne », par la professeure Elise Aghazarian. Documents de travail, n° 4, n° 7, avril 2011, p. 271-281. IDAES/UNSAM. Buenos Aires : 2012.
• Cordero, Blanca; Mezzadra, Sandro; Varela Huerta, Amarela (2019). Introduction. En Amérique latine en mouvement. Migrations, limites à la mobilité et leurs débordements. Traficantes de Sueños, Madrid.
• Crenshaw, Kimberlé W. (1989). Cartographier les marges : intersectionnalité, politiques identitaires et violences faites aux femmes de couleur. Initialement publié sous le titre : Crenshaw, Kimberlé W. (1991). Cartographier les marges : intersectionnalité, politiques identitaires et violences faites aux femmes de couleur. Stanford Law Review, 43 (6). Traduit par : Raquel (Lucas) Platero et Javier Sáez.
• Glissant, Édouard (2006). Traité du monde entier. Madrid : Éd. El Cobre. Le Cri du monde. Lorde, Audre. « Les usages de l’érotisme : l’érotisme comme pouvoir ». Dans Sister Outsider. Essais et discours. Ten Speed ​​Press, 1984.
• Gómes, Miriam (2016) « Les Afro-Argentins avec le secret le mieux gardé de cette société. »
• González, Leila (1988) « Une catégorie politique culturelle de l'Amérique ». Revista Tempo brasilero, Rio Janerio, 1988.
• Hardt, Michael et Mezzadra, Sandro (2020). « Mediterranea : Le sauvetage en mer comme action politique ». Dans : Qu’était un navire ? Éditions Mediterranea.
• Lourdes Basualdo, Eduardo Domenech, Evangelina Pérez (2019), Territoires de mobilité contestée : cartographies critiques pour l’analyse des migrations et des frontières dans l’espace sud-américain. Dans REMHU, Brasília, vol. 27, n° 57.
• Mbembé, Achille (2016). Critique de la raison noire. Introduction. « Le devenir noir du monde ». Buenos Aires : Éditions Futuro Anterior.
• Mezzadra, Sandro (2012). « Capitalisme, migrations et luttes sociales. La perspective de l’autonomie ». Dans Nueva Sociedad, 237.
• Mezzadra, Sandro et Neilson, Brett (2016). La frontière comme méthode. Ou la multiplication du travail. Éditions Tinta Limón, Buenos Aires.
• Ocoró Loango, Anny (2019) « De simple soldat à capitaine de la nation : une contribution à la refonte des féminismes noirs argentins ». Dans Campoalegre Septien, Rosa et Ocoró Loango, Anny (dir.), Afro-descendants et contre-hégémonies. Buenos Aires : CLACSO.
• Suárez Navaz, Liliana (2007). Introduction. La lutte des sans-papiers. Anomalies démocratiques. Dans Les luttes des sans-papiers et l'extension de la citoyenneté. Perspectives critiques d'Europe et des États-Unis et l'extension (irrésistible) de la citoyenneté. Madrid.
• Varela Huerta, Amarela (2019). « Capitalisme cannibale : migrations, violence et nécropolitique en Mésoamérique ». Dans : L’Amérique latine en mouvement : migrations, limites de la mobilité et leurs débordements. Traficantes de Sueños, Madrid.
• Varela Huerta, Amarela et McLean, Lisa (2019), « Caravanes de migrants au Mexique : une nouvelle forme d’autodéfense et de transmigration ». Dans CIDOB International Affairs Journal n° 122.

Les conditions de base pour participer à un séminaire sont les suivantes :

• Disponibilité d'au moins 4 heures par semaine à consacrer au séminaire.
• Accès Internet.
• Utilisation raisonnable des outils de communication et informatiques.
• Maîtrise de la langue dans laquelle le cours sera dispensé. Les langues officielles sont l'espagnol et le portugais.

Les séminaires durent 12 semaines et comprennent la réalisation d'un projet final. Un total de 90 heures de travail seront prises en compte.

Ce cours comprend douze séances, chacune accompagnée de lectures obligatoires, de lectures complémentaires, de forums de discussion et d'activités d'apprentissage proposées par l'équipe pédagogique, ainsi que de travaux partiels à rendre et d'un projet final. Le cours est dispensé en ligne et de manière asynchrone. Certains enseignants peuvent proposer des activités synchrones. Dans ce cas, la date et l'heure seront convenues à l'avance entre l'équipe pédagogique et les étudiants afin de garantir la participation de tous. Pour valider le séminaire, les étudiants doivent participer à au moins 80 % des forums de discussion et des activités proposées par les enseignants, remettre tous les travaux partiels prévus et réussir le projet final.

Les modes de paiement possibles sont la carte de crédit, le virement bancaire et le dépôt bancaire.