Décolonisation et ONG

 Décolonisation et ONG

COORDINATION : Damaris Ruiz y Claudia Caselli (Ici et ici)

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE : Pablo Vommaro (CLACSO) | Tambour Ndir (Association des femmes immigrées subsahariennes (ADIS)) | Asier Hernando (Acápacá) | claudia miranda (Université fédérale de Rio de Janeiro, Brésil) | Sergio Calundungo (Acápacá) | Adriana Anacona (Université de Valle, Colombie) | Ana Silvia Monzón (Flacso Guatemala) | Andrea Villaseñor (Les Hispaniques dans la philanthropie) | Marcia Aguiluz Soto (Président du Collectif des droits de l'homme Nicaragua Plus jamais ça et directeur pour l'Amérique latine au sein du Comité de service des amis américains) | Rafael Henriquez García (Master en évaluation d'impact environnemental, Nicaragua) | Damaris Ruiz (Nous avons l'effet) | Sofia Sprechmann (Engagement pour le changement) | Carlos Bedoya (Latindadd-Acápacá)

Accueil: 21/04/2026

Inscription: 12/02/2026 al 20/04/2026


Acápacá et CLACSO unissent leurs forces pour proposer la quatrième édition du cours « Décolonisation et ONG », une proposition de formation visant à aborder l'un des débats les plus pertinents et urgents de la coopération internationale actuelle.

Après trois éditions couronnées de succès et réunissant plus de 300 participants, cette quatrième édition élargit son champ d'action à l'ensemble de l'écosystème de la coopération internationale. Notre objectif est de vous permettre de comprendre les origines et les concepts fondamentaux du débat, et de vous fournir des outils pratiques à appliquer dans votre travail. Vous aurez l'opportunité d'apprendre auprès de certains des plus grands experts d'Amérique latine et du monde, qui composeront l'équipe pédagogique. 

La décolonisation n'est pas un concept nouveau. Des recherches, des débats et des actions ont été menés sur ce sujet dans les pays du Sud. Cette question a bénéficié d'une visibilité renouvelée suite à la mort de George Floyd et à l'impact mondial du mouvement Black Lives Matter. La remise en question du Nord a mis en lumière les tendances coloniales présentes dans tous les domaines, contestant la perspective eurocentrée et exigeant une répartition plus équitable des savoirs. Cependant, ce processus ne peut se fonder uniquement sur les théories critiques du Nord. L'action doit s'appuyer sur les voix, les idées et les expériences des pays du Sud.

La coopération au développement est profondément liée à l'histoire coloniale. Elle trouve ses racines dans la mission civilisatrice qui a accompagné la colonisation et perpétue une logique raciste de supériorité occidentale. Cet héritage se reflète encore dans les termes et les approches employés dans ce secteur, tels que « coopération Nord-Sud » ou « coopération au développement ». Par conséquent, repenser la coopération dans une perspective décoloniale est essentiel pour progresser vers une véritable justice mondiale.

Plusieurs ONG et bailleurs de fonds de premier plan à l'échelle mondiale, comme Plan International, Care, Open Society, la Fondation Ford, Oxfam et Médecins Sans Frontières, ont déjà entrepris cette transformation. Ils le font en réponse aux demandes des organisations avec lesquelles ils collaborent. C'est un processus irréversible.

Suite aux deux événements du Forum permanent pour la décolonisation de la coopération, qui se sont tenus à Lima en décembre 2024 et à Bogota en juin 2025, ce cours vise à approfondir le débat et à favoriser des changements concrets. Rejoignez-nous dans ce processus de transformation qui promeut une coopération plus équitable, féministe et décoloniale. 

Il est spécialement conçu pour :

  • Donateurs, fondations philanthropiques et agences de coopération internationale qui souhaitent revoir leurs cadres d'action face aux impositions coloniales.

  • Équipes d'ONG internationales et réseaux transnationaux qui accompagnent les processus sociaux et cherchent à construire des relations horizontales et équitables avec leurs partenaires.

  • Organisations partenaires, consultants et chercheurs Intéressée par les approches coopératives critiques, féministes, antiracistes et décoloniales.

Aucune expérience préalable spécifique n'est requise, mais une volonté de remettre en question les modèles conventionnelsÉcoutez les organisations sociales et engagez-vous en faveur de formes de coopération plus audacieuses, plus utiles et plus durables. 

 

L'objectif principal de ce cours est repenser la coopération internationale pour qu'il soit utilequ'il en reste et que accompagner avec une conscience éthique et politique.

Cette formation vous permettra de découvrir l'évolution du secteur de la coopération internationale. Elle s'appuiera sur l'expérience des mouvements sociaux, du monde universitaire et des ONG pour offrir une vision globale des moyens de faire progresser cet important enjeu. 

Avec un accent critique, féministe, antiraciste et décolonialeCe cours propose de réfléchir et de concevoir des stratégies viables afin que la coopération internationale ne renonce pas face au contexte actuel, changeant et violent, mais qu'elle affronte plutôt la transformation avec une solidarité radicale, une imagination politique et une coresponsabilité. 

Le cours comprendra 8 séances synchrones, combinant différents formats :

● Masterclasses courtes

● Dialogues entre pairs

● Des espaces de co-création et de débat.

Chaque session sera animée par une personne différente, sélectionnée pour ses compétences. expérience située et sa capacité à allier analyses critiques, outils pratiques et stratégies de résistance concrètes.

En plus des événements en direct, les éléments suivants seront promus espaces d'échange asynchrones, avec des canaux ouverts pour le production collaborative.

Au début, nous allons effectuer un Forum politique - Débat afin de situer les aspects que nous souhaitons approfondir dans le cadre de ce cours à partir de lectures critiques provenant de divers pays et présentant différentes perspectives. 

Enseignantes : Claudia Miranda et Adriana Anacona

Cette séance inaugurale présente et en définit les thèmes clés. La colonialité demeure un axe transversal de nos structures sociales, perpétuant les inégalités et les oppressions. Cette séance explore la nécessité de reconnaître et de valoriser les épistémologies du Sud global, remettant en question les récits coloniaux dominants dans la coopération internationale. Par une analyse critique, elle révèle comment le racisme structurel et l'héritage colonial continuent de façonner le système humanitaire. S'appuyant sur les idées d'Aníbal Quijano et de Rita Laura Segato, elle analyse les impacts historiques et actuels du pouvoir colonial en Amérique latine.

Professeur : Sergio Calundundo 

Ce cours aborde l'importance de la décolonisation de la coopération internationale. Il explore les concepts de colonialisme, de colonialité, de localisation et de décolonialité, ainsi que leurs liens avec les dynamiques d'oppression au sein de cette coopération. Une approche transformatrice est proposée pour traiter ces problématiques, dans le but de construire des relations plus équitables et efficaces dans les pratiques de coopération internationale. Des exemples de résistance et de réappropriation des savoirs ancestraux sont présentés, illustrant comment ces contributions peuvent enrichir le travail des ONG en faveur d'un développement plus juste.

Professeurs: Ana Silvia Monzón et Claudia Caselli

L’adoption de pratiques décoloniales dans le langage et la communication organisationnels est essentielle au changement. Ce cours analyse les expressions coloniales encore présentes dans le secteur, en proposant des outils pour une communication plus respectueuse et des exemples qui s’opposent aux discours oppressifs.

Enseignante : Andrea Villaseñor

La planification élaborée en collaboration avec les organisations partenaires offre de nouvelles perspectives et des approches décoloniales de la coopération internationale. Ce cours porte sur la mise en œuvre d'une planification programmatique transformatrice qui redéfinit les pratiques traditionnelles, en analysant les sphères personnelle, interpersonnelle et organisationnelle.

Professeurs : Rafael Henríquez García et Marcia Aguiluz

Cette session analyse de manière critique le rôle de la coopération dans un contexte de rétrécissement de l'espace civique. Elle aborde les dilemmes éthiques auxquels sont confrontées les ONG quant à l'instrumentalisation de l'aide. La session examine les engagements minimaux en matière de cohérence politique et de soutien à la coopération qui perdure dans un contexte de répression. Elle explore également les moyens de maintenir des liens actifs au sein des mouvements de résistance.

Enseignantes : Damaris Ruiz

Les principes féministes jouent un rôle fondamental dans la décolonisation des ONG. Cette session aborde l'intégration des perspectives féministes dans la collecte de fonds et la gestion, en remettant en question les structures de pouvoir traditionnelles. Des exemples concrets illustrent comment les ONG peuvent adopter des approches transformatrices qui contestent les structures traditionnelles de pouvoir et de financement, favorisant ainsi un changement systémique vers une coopération plus équitable.

Professeurs : Sofía Sprechmann et Carlos Bedoya

Cette session abordera les résistances rencontrées par les processus de transformation de la coopération internationale. À partir des tensions internes et externes et d'exemples précurseurs, nous examinerons les conditions qui favorisent ou entravent le changement systémique. La session proposera une perspective collective sur la manière d'orienter le système vers une approche décoloniale, en analysant les initiatives visant à construire une coopération plus équitable, juste et inclusive.

Professeurs : Pablo Vommaro, Bombo Ndir et Asier Hernando

Cette séance de clôture offre un espace collectif de réflexion sur les enseignements du cours. Elle propose un exercice de mémoire, d'empathie et d'engagement, reliant différents territoires et luttes. C'est un espace pour réfléchir à la manière de continuer à apporter son soutien sans perpétuer la violence, en entretenant l'espoir et l'action collective. À partir de perspectives diverses et de contextes territoriaux spécifiques, elle explorera les schémas mondiaux de la colonialité et les multiples formes d'imposition qui imprègnent la coopération internationale.

  • Pablo Vommaro (CLACSO)
  • Tambour Ndir (Association des femmes immigrées subsahariennes (ADIS))
  • Asier Hernando (Acápacá)
  • claudia miranda (Université fédérale de Rio de Janeiro, Brésil)
  • Sergio Calundungo (Acápacá)
  • Adriana Anacona (Université de Valle, Colombie)
  • Ana Silvia Monzón (FLACSO Guatemala)
  • Andrea Villaseñor (Les Hispaniques dans la philanthropie)
  • Marcia Aguiluz Soto (Président du Collectif des droits de l'homme Nicaragua Never Again et directeur pour l'Amérique latine au sein de l'American Friends Service Committee)
  • Rafael Henriquez García (Master en évaluation d'impact environnemental, Nicaragua)
  • Damaris Ruiz (Nous avons l'effet)
  • Sofia Sprechmann (Engagement pour le changement)
  • Carlos Bedoya (Latindadd-Acápacá)

 

Amérique latine, Caraïbes, Afrique ou Asie

USD 190

Europe, États-Unis, Canada ou Océanie

USD 220

 
 
Dans tous les cas, le paiement peut être effectué par carte de crédit, dépôt ou virement bancaire.
 
*Les résidents d'Argentine paieront l'équivalent en pesos argentins selon le taux de change officiel de la Banco de la Nación Argentina (BNA) le jour du paiement.
 
En vous inscrivant à cette formation, vous bénéficierez de 3 mois d'accès gratuit à Aula CLACSO. Accès illimité à l'ensemble du contenu. 

Téléchargez la brochure du cours ici :

Consultas: [email protected]