Discussion sur les facteurs qui favorisent ou entravent le droit à l'éducation

 Discussion sur les facteurs qui favorisent ou entravent le droit à l'éducation
CLACSO2022
9e Conférence latino-américaine et caribéenne des sciences sociales
Le réseau des inégalités en Amérique latine et dans les Caraïbes : savoirs, luttes et transformations

Axe 8 : Droit à l’éducation, politiques publiques et alternatives pédagogiques
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Cibele Maria Lima Rodrigues, Fondation Joaquim Nabuco. Brésil
Daniela Perrotta, Centre d'études sur la citoyenneté, l'État et les affaires politiques. Faculté des sciences sociales. Université de Buenos Aires. Argentine.
Extrait de la présentation de Daniel Guillermo Saur, Centre de recherche, Faculté de philosophie et de sciences humaines, Université nationale de Córdoba, Argentine
Participer:
Adriana Puiggrós, Université de Buenos Aires, Argentine
Elsie Rockwell, Institut polytechnique national, Mexique
Hugo Aboites, Université autonome métropolitaine de Xochimilco, Mexique
Jesús Redondo, Commission de l'éducation institutionnelle de l'Université du Chili.
Myriam Southwell, Institut de recherche en sciences humaines et sociales. Université nationale de La Plata – Conseil national de la recherche scientifique et technique. Argentine
Nicolás Arata, Conseil latino-américain des sciences sociales, Argentine
Pablo Gentili, ancien secrétaire exécutif de la CLACSO, Argentine
Rodolfo Elias, Recherche pour le développement, Paraguay
Sandra Torlucci, Université nationale des arts, Argentine