Bulletin n° 7 Éducation populaire et pédagogies critiques en Amérique latine et dans les Caraïbes

Groupe de travail CLACSO sur l'éducation populaire et les pédagogies critiques
Bulletin d'éducation populaire et de pédagogies critiques en Amérique latine et dans les Caraïbes
Année 4 – Numéro 7 La relation avec l’État et le pouvoir de l’alternative dans les expériences d’éducation populaire et de pédagogies critiques en Amérique latine et dans les Caraïbes
novembre 2023

TABLE DES MATIÈRES

1. Introduction
   María Mercedes Palumbo
   María Inés Maañon
2. Réflexions sur l'expérience vécue dans une école publique communautaire au Chili. Revendiquer des espaces au sein de la communauté pour un projet d'émancipation sociale avec tout le peuple
   Sébastien Guerrero Lacoste
   Diego Cabezas Bravo
3. Lycées populaires, Argentine. L'appel à l'État pour la construction d'écoles publiques populaires
   Ézéchiel Alfieri
   Fernando Lázaro
4. Programme alternatif et populaire d'Oaxaca, au Mexique
   Communauté pédagogique du programme alternatif et populaire d'éducation populaire
5. Un processus de développement de programmes d'études pour l'EPJA dans la perspective de l'éducation populaire latino-américaine à Mendoza, en Argentine
   Maria Rosa Goldar