Bulletin n° 2 Éducation populaire et pédagogies critiques en Amérique latine et dans les Caraïbes

Groupe de travail CLACSO sur l'éducation populaire et les pédagogies critiques
Bulletin d'éducation populaire et de pédagogies critiques en Amérique latine et dans les Caraïbes
Année 2 – Numéro 2 « Controverses autour de l’éducation publique, de l’organisation populaire et des subjectivités critiques »
avril 2021

Sommaire

1. Présentation
   Piedad Ortega
2. École publique populaire et viaveis inédits. Géré par Paulo Freire au Secrétariat municipal de l'Éducation de São Paulo (1989-1991)
   Jonas Tabacof Waks
3. De « Je n’en pouvais plus » à « né pour se battre ». Récits d'étudiantes
   Patricia E. Patagua
   Patricia A. Bustamante
   Laura C. Yufra
   Carina E. Gomez
   Ana I. Rovetta
   Camila Navarro Suárez
4. Des approches inédites et viables pour la consolidation de la paix en Colombie
   Luz Dary Ruiz Botero
5. Soulèvement populaire, pandémie et processus constitutionnel. Analyse de la situation actuelle par l'assemblée des travailleurs de l'École Paulo Freire de San Miguel
   Diego García Délano
   Christian Lozano Guilleminot
6. Maritze Trigos. Semence d'espoir et mémoire de la résistance en Colombie
   Diana Marcela Lizcano Pérez
7. Observatoire des droits de l'homme – Sauvez Sul. Organisation politique et pratiques éducatives
   Ana Paulo Santos
   Felipe Andrés Calderón Road
   Mariana Pasqual Marques
8. Transformations de l'éducation populaire alternative suite à la pandémie. Le cas du lycée populaire Carlos Fuentealba
   Victoria Lihué Da Silva Jouve
   Mercedes de los Milagros Ramos
   Sélène Ullua
9. Systématiser nos expériences de coopération et de solidarité. Connaissances et pratique des organisations
   Diana López Cardona
10. Dystopie : Théâtre de l'opprimé. « Pièce de théâtre Forum : L’Invasion : entre expulsions et invitations »
    Luisa Fernanda Lopera Restrepo
    Cindy Vanessa Quintero Ramirez
    Erika Jackeline López Guarín
11. Discussion virtuelle : Enfance et jeunesse en milieu rural. Expériences d'éducation populaire en temps de pandémie
    Ana Lea Blaustein
    Carla Baldivieso
    María Mercedes Palumbo