Bulletin n° 10 Éducation populaire et pédagogies critiques en Amérique latine et dans les Caraïbes

Groupe de travail CLACSO sur l'éducation populaire et les pédagogies critiques
Bulletin d'éducation populaire et de pédagogies critiques en Amérique latine et dans les Caraïbes
Année 5 – Numéro 10 Réflexions sur la IVe École internationale de troisième cycle en éducation CLACSO. DEUXIÈME PARTIE
mai 2024

TABLE DES MATIÈRES

1. Introduction. IVe École internationale de troisième cycle en éducation CLACSO « Éducation, mémoires et résistance. Cinquante ans après le coup d’État au Chili »
   María Mercedes Palumbo
   Fabian Cabaluz
   Fernando Santana
2. Les reconfigurations de l'éducation populaireHistoires, défis et points de vue.
   Fernando Santana
3. Pédagogie de la mémoire pour « plus jamais ça ! »
   Piedad Ortega Valence
4. Temps turbulents, subjectivités diluéesDéfis liés aux processus de formation des sujets.
   Estela Quintar
5. Cristallisations (et descriptalisations) des revendications sociales. Conflits constitutionnels dans le domaine de l'éducation au Chili.
   David G. Miranda
6. Débats, réflexions et questions concernant l'expérience à la IVe École doctorale de Valparaiso 2023À la recherche de paris prometteurs.
   Andrea Zibersztain
7. Nous devons revenir à la mémoire comme déclencheur de réflexion sur les problèmes actuels.
   Entretien de Gustavo Lema avec Fabián Cabaluz