Bulletin n° 1 Paulo Freire, 100 ans. Passé et présent d'une pédagogie libératrice

Groupes de travail du CLACSO « Éducation populaire et pédagogies critiques » et « Processus et méthodologies participatifs »«
Bulletin Paulo Freire, 100 ans. Passé et présent d'une pédagogie libératrice
Année 1 – Numéro 1 Paulo Freire : Les voyages d'une pensée vivante. PREMIÈRE PARTIE
Juillet 2021

Sommaire

1. Présentation
2. Paulo Freire et une éducation émancipatrice. Inspirations, réinventions et défis
   Oscar Jara Holiday
3. La présence de Paulo Freire dans la recherche-action participative
   Alfonso Torres Carrillo
4. De la pédagogie des opprimés à la recherche participative
   Orlando Fals Borda
5. Rendre l'amour possible, ou rendre impossible. Histoire d'un cas, ou Café com Paulo Freire de Garopaba, SC, Brésil
   Elza Maria Fonseca Falkembach
6. L'importance de la lecture et le processus de libération
   Mario Ardón Mejía
7. Pistes de réflexion sur la violence dans les écoles. Lecture tirée de la pédagogie critique de Paulo Freire
   Stéphanie Hernández Mahecha