La littérature anticipative en temps de pandémie
María Fernanda Pampín [1]
Notes de réflexion sur un récit potentiel
« Le vieux monde se meurt. Le nouveau tarde à apparaître. Et dans cette pénombre, les monstres surgissent », disait Antonio Gramsci. Jusqu'à très récemment, la dystopie était un genre littéraire qui évoquait des mondes alternatifs où l'on ne souhaitait pas vivre, situés dans des futurs lointains. Aujourd'hui, cependant, la dystopie semble être le genre privilégié pour refléter nos réalités multiples et fortement mondialisées.
Ces derniers mois, nombre de craintes et de soupçons fondés sur l'hypertechnologie, les catastrophes financières, les famines, l'isolement social, les désastres écologiques, les effets de la biopolitique et les systèmes de contrôle social contemporains, se sont ancrés dans notre réalité quotidienne, complètement bouleversée par l'expérience de la pandémie de COVID-19 qui touche le monde entier.
Pour tenter d'interpréter le présent, toujours plus prisonniers de nos propres mondes et de nos individualismes désenchantés, nous élaborons quotidiennement des récits dystopiques, voire apocalyptiques, sur le monde qui nous entoure et nous effraie tant. Nous le faisons pour souligner l'échec de nos sociétés et le désespoir qui caractérise le conflit de cette période historique, mais aussi pour envisager des modes de vie possibles après la pandémie, dont la fin demeure incertaine. Nous vivons une époque sans précédent, marquée par une grande incertitude.
Comme si nous vivions dans un monde de science-fiction dont nous faisons partie, les informations journalistiques sur la pandémie s'accompagnent simultanément de reportages sur des tsunamis cosmiques, des pluies de météores, des protocoles contre d'éventuelles invasions d'OVNIs, des astéroïdes qui frôlent la Terre, et même la découverte d'univers parallèles où le temps s'écoule à rebours ; et, peut-être sans le vouloir, nous franchissons et repensons les limites perméables et ouvertes des genres en termes de littératures anticipatives pour expliquer ce que nous ne sommes pas encore capables de comprendre.
Comment narrer les symptômes de cette ère qui s'évapore comme par magie, la fin du monde connu (ou de ses modèles obsolètes) ? Parallèlement, il est légitime de se demander comment raconter la fiction au sein du réel – et inversement – tout comme on s'interroge sur la vraisemblance et sa construction actuelle. Toutefois, s'il est encore trop tôt pour théoriser sur ses effets sur la littérature, une chose est sûre : les récits spéculatifs prendront une place prépondérante et l'imaginaire collectif connaîtra une transformation. Quels mondes, quels multivers, pourrons-nous imaginer après l'expérience de la pandémie ? Car, avec le temps, le monde est devenu imprévisible : ce que nous considérions auparavant comme improbable est désormais possible.
Nous ne pouvons anticiper les scénarios (nouvelles cartographies, nouvelles façons d'habiter le monde) ni les subjectivités (nouvelles relations avec les corps et émergence d'autres sensibilités) ou les formes de survie que les écrivains imagineront dans le futur post-pandémique, mais nous sommes sûrs que cette situation extrême nous permet, au moins, de spéculer sur un récit potentiel.
Si le monde que nous connaissons disparaît sous nos yeux, nous devons apprendre à le voir et à le ressentir autrement. Il nous faut réinterpréter la complexité et la (dis)continuité des multiples réalités et des sociétés diverses qui nous composent afin de réécrire l'avenir. Est-ce possible ? Un monde souhaitable qui nous arrache à cette dystopie sombre et actuelle, nous permettant d'imaginer un autre avenir, peut-être comme stratégie pour rompre avec la cruauté du capitalisme, un avenir où nous envisageons un autre ordre politique, plus collectif et moins individualiste, de nouvelles configurations de l'espace et du temps, et d'autres formes d'organisation sociale – plus solidaires, moins inégalitaires et destructrices – pour toute l'humanité.
[1] Directeur adjoint des publications au CLACSO. Chercheur à l'Institut de littérature hispano-américaine (Université de Buenos Aires).
Si vous souhaitez recevoir plus d'informations sur les programmes de formation de CLACSO :
[widget id="custom_html-57"]
à nos listes de diffusion.