Dans les situations de violence fondée sur le genre
Le CLACSO présente le Protocole d’attention et d’intervention dans les situations de violence sexiste dans une perspective intersectionnelle, dans le cadre des activités organisées par le CLACSO , préparé par une Commission inter-GT et approuvé par le Comité directeur du CLACSO.
Les groupes de travail suivants du CLACSO ont participé
- Réseau de genre, de féminismes et de mémoires
- Pensée juridique critique et conflits sociopolitiques
- Pratiques émancipatrices, biens communs et méthodologies décoloniales altermondiales
- Féminismes, résistance et émancipation
Entretien avec Alejandra Oberti, de l’Institut d’études latino-américaines et caribéennes, Faculté des sciences sociales de l’Université de Buenos Aires, membre du groupe de travail CLACSO sur le genre, les féminismes et les mémoires, dans InfoCLACSO du 26 mars 2025.
Ce document constitue un engagement politique à trois égards : premièrement, il vise à exercer une influence normative qui, en établissant des conséquences pour certains comportements, en empêche la répétition ; deuxièmement, il vise à avoir un effet éducatif par la visibilité, la reconnaissance et la réflexion sur ces formes de violence ; et troisièmement, il propose d’établir un processus d’intervention global qui ne se limite pas à la punition mais qui prévoit également un soutien et propose des mécanismes de réparation pour les victimes.
On considère que, pour remplir ce triple objectif – orientation, éducation et intervention –, il doit exister des axes clairs qui facilitent sa mise en œuvre.
En parallèle de l’élaboration de ce Protocole, la Commission InterGts pour les initiatives de réflexion et de formation sur la violence dans le milieu universitaire est active ; elle conçoit, organise et réalise diverses actions visant à rendre ces questions visibles dans le cadre du CLACSO.
En 2024, cette commission a publié son premier bulletin, intitulé « Réflexions et résistance à la violence patriarcale dans le milieu universitaire », sous le titre « Perspectives sur la violence patriarcale et le pouvoir dans le milieu universitaire ».
