École nationale de santé publique – Cuba
Nelcy Martínez Trujillo, directrice adjointe des sciences et de la technologie
Créée en 1927, l'École nationale de santé publique (ENSAP) est un établissement d'enseignement supérieur chargé de la formation post-universitaire et du perfectionnement professionnel, du développement de la recherche sur les politiques et les systèmes de santé, de la production et de l'évaluation des technologies de la santé, de l'évaluation des performances professionnelles, ainsi que du conseil et des services directs dans le domaine de la santé publique, afin de contribuer à l'amélioration de la santé et du bien-être des populations cubaine, latino-américaine et mondiale.
L’École nationale de santé publique (ENSAP) est chargée de conseiller, d’orienter, de développer et de superviser la formation et le perfectionnement du personnel du système national de santé ; le développement professionnel des professionnels et des professeurs ; la formation des spécialistes ; les programmes de doctorat et de master ; l’évaluation des compétences et des performances ; et la mise en place de cours, de diplômes et de spécialisations nationaux et internationaux en santé publique. Elle développe et met également en œuvre des programmes, des projets et des échanges universitaires avec des institutions nationales et internationales.
Enquête :
Elle compte 11 groupes de recherche :
- Déterminants sociaux de la santé
- Développement du management
- Santé, catastrophes et droit international humanitaire
- économie de la santé
- Formateurs en sciences de la santé publique
- Recherche en pharmacoépidémiologie
- Suivi de la situation sanitaire
- Vieillissement et santé publique
- Gestion de la santé maternelle et infantile
- promotion de la santé
- Informatisation dans le domaine de la santé
Pistes d'investigation
- Développement historique de la théorie et de la pratique de la santé publique cubaine et internationale.
- Déterminants de l’état de santé de la population cubaine au sein des groupes vulnérables et des entités prévalentes, avec une perspective de genre.
- Étude de la qualité des soins dans le système de santé cubain, axée sur l'analyse des processus causaux et de leurs solutions.
- Conception et évaluation de propositions novatrices visant à parvenir à une organisation efficace et durable des services et institutions de santé.
- Développement de modèles culturellement adaptés en matière de soins de santé primaires, qui favorisent la participation des différents secteurs, de la communauté, de la famille et de l'individu à la promotion et à la protection de leur santé.
- Étude des besoins et de la pertinence de la formation des universitaires de troisième cycle en sciences de la santé publique, en éducation médicale et en technologies de l'information et de la communication.
collaboration
Il existe des liens étroits de collaboration scientifique et d'échanges universitaires avec un nombre important d'institutions nationales et internationales prestigieuses, qui développent des programmes et des recherches dans le domaine de la santé publique et d'autres entités connexes.
Liens avec CLACSO
L’institution compte des membres au sein du groupe de travail CLACSO sur « la santé internationale et la souveraineté sanitaire ». Ses membres participent activement à diverses activités, notamment :
- Balcon latino-américain, intitulé : « Cuba dans la pensée critique latino-américaine sur la santé ». Février 2023
- Réunions de travail et atelier d'échange du Groupe de travail à Cuba. Janvier 2023
- Publication de l'ouvrage « Refonder les systèmes de santé en Amérique latine et dans les Caraïbes : décoloniser les théories et les politiques ». 2021
- Conférence latino-américaine sur la refondation des systèmes de santé, sous la devise « Reconstruire l’espoir depuis le Sud ». Décembre 2021
Sujets d'intérêt suggérés à développer par le CLACSO
- Intégration des sciences sociales dans la formation en santé de premier et de deuxième cycles.
- Moyens d'intégrer l'approche intersectionnelle à l'analyse des problèmes de santé, considérés comme une construction sociale.
- Les sciences sociales comme source de données probantes pour la prise de décision en matière de santé.
- Mécanismes d’intégration entre décideurs et chercheurs pour la définition, la mise en œuvre et l’évaluation des politiques sociales.
- Moyens de sensibiliser les décideurs à l'importance des sciences sociales pour la pratique politique.
- Participation sociale et communautaire à la définition des programmes nationaux de santé.
- La perspective sociale de la recherche sur les politiques et les systèmes de santé.
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