Médias et racisme
Séminaire 2403
Chaise: CLACSO
Coordination: Elbert Agostinho (Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Brésil)
Accueil: 21 / 03 / 2024 | Inscription: 25/10/2023 al 20/03/2024
Charge de travail : 12 semaines – 90 heures.
Établir un dialogue entre les textes sur les médias et le racisme. Nous avons choisi de présenter des lectures qui problématisent la construction médiatique des personnes noires dans des contextes de racisme et/ou de lutte antiraciste, par exemple, le protagonisme noir dans des espaces invisibles.
Notre intention est non seulement de problématiser le racisme dans/à travers les médias, mais aussi de réfléchir aux voies à suivre pour des médias antiracistes qui célèbrent la diversité, contrairement au récit monologique et homogénéisant dont la norme est principalement celle des personnes blanches.
Objectif général
- Promouvoir une position antiraciste critique fondée sur une base épistémologique.
Les objectifs spécifiques
• Conceptualiser les médias ;
• Comprendre le racisme dans ses aspects politiques, sociaux, linguistiques (éthiques) et esthétiques
• Comprendre les privilèges médiatiques des personnes blanches
• Comprendre la production des stéréotypes dans les médias
• Analyser les médias, le racisme et les rapports de pouvoir
- Pour une conceptualisation des médias
- Médias et manipulation
- Blancheur et noirceur
- Des attributs tels que la métonymie (médias et stéréotypes)
- Représentation médiatique
- Qui est habilité à parler aux médias ?
- Les crimes du racisme
- La culture comme échappatoire
- Le corps noir au cinéma
- Le mouvement noir et l'éducation de la société
- Araújo, Joël Zito. Le déni du Brésil. Le déni du Brésil. L'homme noir dans le feuilleton brésilien. São Paulo : Editora Senac São Paulo, 2000 (chapitres 1, 2 et 3)
- Borges, Roberto Carlos da Silva Borges. Sou feia, mais tô na moda. Funk, discours et discrimination (analyse discursive du documentaire). C'est le cas de Dutorado. Université Fédérale de Fluminense. Instituto de Letras, 2007. (Chapitres « Os many olhares sobre o funk: muda o enunciador, muda a história » et « Une brève histoire du funk carioca »)
- Borges, Rosane. Média, racisme et représentation de l'extérieur. Dans. : Médias et racisme / Roberto Carlos da Silva Borges et Rosane Borges (orgs.). - Petrópolis, RJ : DP et Alii ; Brasilia, DF : ABPN, 2012.
- Carone, Iray; BENTO, Maria Aparecida Silva. Psychologie sociale du racisme : études sur la branchitude et le branqueamento au Brésil. 6e éd. - Petrópolis, RJ : Voix, 2014.
- Carrança, Flávio. La lutte contre le racisme dans les moyens de communication. Dans. : Médias et racisme / Roberto Carlos da Silva Borges et Rosane Borges (orgs.). - Petrópolis, RJ : DP et Alii ; Brasilia, DF : ABPN, 2012.
- Carvalho, Noël de, DOMINGUES, Petrônio. Une représentation du noir dans deux manifestes du cinéma brésilien. Etudes avancées, 31, n.89, São Paulo, p.377-398, janvier/avril. 2017.
- Carvalho, Noël dos Santos. Le cinéma en noir et blanc. (préface) In. : PENHA, Edileuza (org). Négritude, cinéma et éducation : chemins vers la mise en œuvre de la loi 10.639/03. Belo Horizone : Éditions Mazza, 2006
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Remise pour un paiement unique jusqu'au 14/03 |
En un seul paiement après le 14/03 |
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CM Plénos |
USD 75 |
USD 150 |
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CM Associates |
USD 95 |
USD 190 |
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Aucun lien |
USD 95 |
USD 190 |
Les résidents argentins paieront l'équivalent en pesos argentins selon le taux de change officiel de la Banque de la Nation argentine (BNA) le jour du paiement.
Questions Fréquentes
Les conditions de base pour participer à un séminaire sont les suivantes :
- Disponibilité d'au moins 4 heures par semaine à consacrer au séminaire.
- Accès Internet.
- Utilisation raisonnable des outils de communication et informatiques.
- Maîtrise de la langue dans laquelle le cours sera dispensé. Les langues officielles sont l'espagnol et le portugais.
Les séminaires durent 12 semaines et comprennent la réalisation d'un projet final. Un total de 90 heures de travail seront prises en compte.
Un cours se compose de douze séances, chacune accompagnée d'une bibliographie de lectures obligatoires, d'une bibliographie complémentaire, de forums de discussion et d'activités de formation proposés par l'équipe pédagogique, de livrables partiels et d'un projet final.
Ce cours est en ligne et asynchrone. Certains enseignants pourront proposer des activités synchrones. Dans ce cas, la date et l'heure seront convenues au préalable entre l'équipe pédagogique et les étudiants afin de garantir la participation de tous.
Pour réussir le séminaire, vous devez participer à au moins 80 % des forums de discussion et des activités proposés par les enseignants, avoir effectué les livrables partiels prévus et réussir le travail final.
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Remise pour un paiement unique jusqu'au 14/03 |
En un seul paiement après le 14/03 |
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CM Plénos |
USD 75 |
USD 150 |
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CM Associates |
USD 95 |
USD 190 |
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